2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练:15口语交际（含答案）

2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练
15口语交际
1.
口语交际。
一花一木皆是景，一言一行要文明，游遍天下山川，只留脚印一串，多看美景，不留美名。随着人们生活水平的提高，人们走出家门，饱览山川之秀丽。在黄山风景区，一名游客准备将喝完的饮料瓶随手扔到山下，作为文明督导员的你准备如何劝说？
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2.
中国戏曲文化历史悠久，有着精美的表现形式，各式各样的唱腔艺术，是我国的精神财富，文化之瑰宝。为传播戏曲文化，增强同学们对戏曲文化的认同，某中学初三语文组的老师决定开展“戏曲大舞台”综合实践活动。
（1）好活动的开始离不开好的宣传。请你作为宣传委员，为该次活动提前拟写一则宣传标。
（2）中国的戏曲文化历史悠久，但因距离我们时代太远，不少人很难产生认同感。针对这一现象，班级还召开了一场大辩论。请你选择一方立场，进行辩论。
正方：中国传统戏曲作为我们的精神财富应该保留其原滋原味。
反方：中国传统戏曲已经跟不上时代节奏应该摒弃或改进。
（3）如果由你担任“戏曲晚会”的主持人，请设计一段30字左右的开场白。要求：文辞优美，富有感染力。
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3.
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级（5）班开展以”爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）活动中，有位同学写下了下面的上联，请修改下联，使其对仗工整。
上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
（2）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。
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4.
综合实践题。
在历史的长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。他们忠于祖国，热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千古，这正是爱国主义力量的集中体现。现在我们班展开以“家国情怀”为主题的班会。
（1）请为本次活动拟写开场白。
（2）你准备在班上开展那些“爱国主义”活动？（列举两种活动）
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5.
为了全面了解你家乡的古建筑情况，班里组织了一次“古建筑资源调查”活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你完成下面的任务。
（1）为了让同学们对本地的古建筑有更深层的了解，你决定邀请一位建筑专家讲解。见到建筑专家，你会说：_______________。
（2）你打算从哪些方面进行调查？
（3）请你设计两种具体的调查方案。
①_______________
②_______________?
6.
阅读下面的材料，回答问题。
经典古诗文源远流长，是我国文学宝库里的一枝奇葩。为弘扬民族文化，为引领学生体味典雅与优美，让每一个学生在经典营造的纯粹世界里，完成净化心灵，陶冶情操的古典审美之旅，以宁静致远的心境和求真务实的态度为学生的未来发展奠定坚实的人文基础，学校将古典诗词与传统节日——中秋结合，举办“诗词邀明月”主题诗词诵读综合实践活动。
（1）如果你是主持人，你如何设计这个活动？
（2）请设计出本活动的开场白和结束语。
开场白：
结束语：
（3）默写一首你最喜欢的关于“中秋”的诗。
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7.
阅读下面的材料，回答问题。
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为
人类的解放而斗争。”
（1）这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联小说《_______________》，这是书中主人公_______________对生命的诠释。
（2）学校菊园文学社决定举办“读名著，谈感受”为主题的一系列活动。其中之一就是围绕上面这一部小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会，请你为主持人拟写一段研讨会的开场白。（50字左右）
（3）联系实际生活，说说你是怎样珍爱生命的。
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8.
阅读下面的材料，回答问题。
星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西流湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”
（1）文段中老大爷的话外之意是什么？
（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？
（3）你在生活中还发现了哪些语言不文明现象？
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阅读下面的材料，回答问题。
学了《穷人》之后，同学们对桑娜和渔夫收养邻居孩子的做法持不同的意见。有的同学认为他们夫妇做得对，也有的同学认为他们这种行为不妥。班主任打算就这个问题开展一次辩论会。
（1）如果班主任把这个活动设计的任务交给你，你会如何设计？
（2）作为主持人，请你设计一个开场白。
（3）你觉得桑娜和渔夫做得对吗？为什么？
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10.
“全国土地日”到来之际，振华中学六年级（1）班开展了“保护黑土地·振兴北大仓”活动，请你积极参与并完成下面的问题。
（1）班级定于6月25日14点在班级开展关于如何保护好黑土地的探究性学习活动。活动前由你电话邀请东北农业大学的李教授到校进行专题指导。电话接通后，你会怎样说？
（2）为了更好地开展活动，班级成立了调查小组，赴邻近的“黑土地保护示范区”进行调查。请你写一个简明的调查方案，写出有哪些项目即可。
（3）为了保护好黑土地，请你提出两条有效的建议。
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11.
根据所提供的情境，按要求表达。
新加坡把华人礼饼列入非遗珍视，韩国、日本等国则把中国传入的宗庙祭礼、木匠、暖炕、武术、巫术、纺织工艺等，拿去申遗。而我们不知是不是因为文化遗产太多，以致对身边的宝贝视而不见，坐等它们逐步消亡。拯救身边的传统文化刻不容缓，班级开展了“了解身边的传统文化习俗”活动。
（1）请为本次活动拟写一则标语。（至少使用一种修辞，不超过20字。）
（2）小红参加了表哥的中式婚礼后，她认为贴红双喜字、坐花轿、敬祖宗、拜高堂、闹洞房等仪式太烦琐，不如西方婚礼时尚。为帮助她端正认识，你会说什么？
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12.
根据所提供的情境，按要求表达。
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。班级召开了以“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”为主题的辩论赛，请你积极参与并完成下面的任务。
（1）围绕辩题，请你代表反方发表观点，并陈述理由。
正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首。因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：
（2）小轩同学是班级的“微信高手”，对微信近乎痴迷，参加辩论赛时，他又偷偷地玩起了微信。作为他的好朋友，赛后你将如何劝说他？
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13.
根据所提供的情境，按要求表达。
2020年3月25日是全国中小学生安全教育日。为此，学校开展了以“远离危险·珍惜生命”为主题的安全教育活动。请你积极参与并完成下列任务。
（1）暑假里，同学小明邀你去江边游泳，你将怎样劝阻他？
（2）假如一旦发现有人溺水，你认为应该怎么办？请说出两点。
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14.
根据所提供的情境，按要求表达。
网络是科学进步的产物，它给我们的生活带来许多便利的同时，也给我们带来了太多的困扰。作为今天的中学生，我们该怎样看待上网呢？班级举行了以“中学生上网利弊谈”为主题的辩论赛，请你积极参与并完成以下任务。
（1）正方的观点是：中学生上网利大于弊。作为反方，请你说出两点理由加以反驳。
（2）你的好朋友小A因由谁来当主辩手和同学小B发生分歧，小A很生气，决定在网络贴吧上发匿名帖狠狠骂小B一顿来解气。你知道此事后，该怎样劝说小A改变主意？
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15.
根据所提供的情境，按要求表达。
看了《中国诗词大会》后，李梅同学就跃跃欲试想参加中国诗词大会，爸爸却说：“你一个初中生掌握几首诗词，就妄想一口吃个胖子。”
（1）如果你是李梅同学，你将怎样反驳爸爸呢？
（2）作为同学，你非常支持李梅参加中国诗词大会。请你对她说几句鼓励的话吧！
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16.
根据所提供的情境，按要求表达。
你校举办了“传承中华经典文化，构建和谐文明家园”的古典诗词朗诵活动。请你参与并完成下列任务。
（1）假如你是本次活动的负责人，前去邀请擅长朗诵的吕校长给参加朗诵的同学做指导。你会怎么说？
（2）你班的明明同学平时热爱朗诵，但由于胆小不敢报名参加，你将如何鼓励他？
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17.
根据所提供的情境，按要求表达。
微信是重要的人际交往媒介平台，用好微信能快捷获得信息，实现人与人的即时沟通。愿你能成为一个“微信达人”！
（1）除夕夜，请你给班主任王老师发一条微信，表达谢意与祝愿。（至少使用一种修辞方法）
（2）春节期间，远在外地的叔叔通过微信给你发了一个压岁红包，你将怎样回复？
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18.
根据所提供的情境，按要求表达。
（1）小宇的中考一模成绩不理想，近日有点不高兴。作为好朋友，你会如何开导他？
（2）小宇的妈妈因小宇一模成绩不理想，打电话向你询问小宇最近在学校的学习情况。此时，你又会怎么说？
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19.
根据所提供的情境，按要求表达。
当有人向你诉苦，除了认真听，你还要真诚讲，既不失立场，又宽慰人心。在下面的情境中，你该如何说？
（1）小轩因为妈妈每天的叮嘱而心烦，便顶撞了妈妈，摔门而去。作为小轩的好友，你该怎样劝说？
（2）在春节的家宴上，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是表弟却因一直低头玩手机被他爸爸妈妈批评了。事后，表弟向你诉苦，嫌爸爸妈妈不给他面子。你该怎样劝他？
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20.
根据所提供的情境，按要求表达。
母亲节那天，你的爸爸在饭店订了一个包间，为你的母亲祝贺节日。你们一家三口聚在一起，其乐融融。
（1）在爸爸祝福完妈妈后，你端起一杯茶，深情地对妈妈说：“_______________”
（2）离开饭店前，妈妈要将剩下的食物打包，可爸爸却不同意，说：“剩下就剩下吧，打包多没面子呀。”这时，你对爸爸说：“________________”爸爸听了你的话，赞许道：“好，你说得对，咱们打包！”
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21.
阅读下面的文字，回答问题。
春天应是一年中最惹人情思的季节。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌吧！
班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想邀请语文组的宋老师一同参加，如果要你去邀请，你该怎么说？
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22.
读书活动。
读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩。为此，班级要举办以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【诵经典之作】本次活动准备开展一次“经典诵读”比赛，请你从主持人的角度，为本次诵读比赛设计一段开场白。（不少于40字）
（2）请写一句与读书有关的名言警句作为自己的座右铭。
（3）【享读书妙趣】班上要求每个同学选择一部自己最喜欢的书，请结合书本内容谈一谈这本书给自己带来的乐趣。
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23.
小牛的奶奶临时有事出门了，她让肖红同学转告小牛和他的妈妈，奶奶的妹妹突然生病，她去看一下，过三天才能回来，请他们放心。还嘱咐小牛的妈妈要及时给小牛做饭。
（1）肖红对小牛说：“_____________________________‘’
（2）肖红对小牛的妈妈说：“___________________________‘’
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24.
小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，请你代我好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么转述？
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25.
周六上午，隔壁张阿姨敲开了门，见晓丽在家就问道：“你妈妈呢？”“我妈刚出去，请问您找她有事吗？”张阿姨说：“我邮购了一本《学习的革命》，原本今天下午四点整送到，但单位临时通知加班，我不能在家等了，想让你妈妈帮我签收一下。”晓丽说：“这点小事，肯定没问题，妈妈回来我转告她。”张阿姨临走又交代：“签收的时候顺便看一下书的名字，以免对方发错了。”
妈妈回来后，晓丽这样转述：“_______________”
参考答案
1.
【答案】
这位游客，你好！黄山是天下奇山，是大自然对我们的恩赐，我们今天能够观赏到这壮美的景观也得益于游客的文明和景区工作人员的辛劳。你的随手一扔，既破坏了景区的环境，又有损你的形象，作为游客，我们应该文明旅游，你说对吗？
2.
【答案】
（1）示例：学习戏曲常识，弘扬传统文化。
（2）示例一：（正方）我们应该保留中国传统戏曲的原滋原味，对其进行传承。因为中国传统戏曲是一种历史悠久的综合性舞台艺术，中国戏曲不仅展示出中华民族的传统艺术，而且对世界艺术也作出了贡献，它是我们中华民族的瑰宝。
示例二：（反方）我们应对中国传统戏曲进行摒弃或改进。中国传统戏曲已经落伍，现在愿意去欣赏传统戏曲的人越来越少，其内容也不符合当今时代潮流。
（3）示例：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！今晚让我们相聚戏曲晚会，一起欣赏戏曲，去感受它的唯美与震撼。
3.
【答案】
（1）示例：忆峥嵘岁月，生灵涂炭；百姓蒙难，黑夜漫长。
（2）示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到了中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面有请王淑涵同学为大家朗诵黄霈的《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。
4.
【答案】
（1）亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。
（2）爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会、爱国名言展示会。
5.
【答案】
（1）示例：您好！我们班正在组织“古建筑资源调查”活动，同学们希望能对本地的古建筑有个基本的了解，恳请得到您的支持和帮助。
（2）示例：从建筑历史、地理位置、建筑特色、建筑现状等方面展开调查。
（3）示例：①收集、整理当地古建筑相关资料，并实地观察采访。
②走访有关部门，了解古建筑的现状。
6.
【答案】
（1）确定活动主题；确定活动环节；设计主持人开场白和结束语。
（2）开场白：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操，丰富文化底蕴，提高国学素养。为了使中国传统文化发扬光大，让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！
结束语：同学们，古诗文是中华传统文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将古诗文文化发扬光大。
（3）
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
7.
【答案】
（1）钢铁是怎样炼成的,保尔·柯察金
（2）示例：大家好，有人说，生命是那夜空中的繁星；有人说，生命是那小溪中的流水；有人说，生命是那苍穹中的飞鸟。曾经，我在匆忙之中慨叹着时光易逝。而保尔却说，人的一生应这样度过：当他回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就可以无愧于自己的生命价值。下面，让我们一起走进保尔的世界，去探讨生命的价值吧！
（3）在学习和生活中，我们要做到自尊自爱，自觉远离不良生活习惯，远离黄赌毒。
8.
【答案】
（1）小林说话没有礼貌。
（2）示例：“老爷爷，请问到西流湖怎么走？还有多远啊？”
（3）个别人讥笑残障人士，拿别人的缺陷开玩笑。
9.
【答案】
（1）活动：“献爱心要不要考虑现实”辩论会。
（2）示例：各位同学，大家好！学了《穷人》之后，同学们对桑娜和渔夫收养邻居孩子的做法持不同的意见。今天下午我们举行“献爱心要不要考虑现实”的辩论会，现在我宣布，活动正式开始。
（3）示例一：他们做的对。邻居的孩子是鲜活的生命，渔夫和桑娜是善良、勤劳、积极乐观、富有同情心、宁愿自己受苦也要帮助他人的人。他们虽然生活很贫穷，但是精神却是富有的。
示例二：他们做的不对。渔夫和桑娜自身就过得很拮据，他们自己还有五个孩子要养，渔夫最近也打不上什么鱼，如果再加上两个孩子，他们的生活能不能维持下去都是个问题。
10.
【答案】
（1）示例：李教授，您好！我是振华中学学生×××，我们班级将于6月25日下午2点在班级开展保护黑土地的探究性学习活动。您在这方面有深人的研究，我们想请您现场做指导，可以吗？
（2）调查目标：为扩大黑土地保护示范区提供依据。
调查内容：黑土地示范区土壤恢复情况。
调查方式：现场实地调查、问卷调查、与农户进行交谈等。
调查分工：测试（量）人员一名，记录人员一名，采访人员一名，资料搜集、分析人员一名。
（3）示例：①在黑土地生态环境脆弱的地区，加快还林还草，加大土地休耕轮作试点。
②推广黑土地保护示范区取得的土壤恢复经验。
11.
【答案】
（1）示例：①传统习俗花开美，中华文明果飘香。②继承文化遗产，传播中华文明。
（2）示例：小红，传统婚俗是中国传统文化习俗的重要组成部分，那些程序是在代代相传中形成的，体现了浓郁而严肃的传统婚俗文化，其中的一些文化元素有着无可取代的价值。重拾老祖宗的婚俗礼法，也是很酷的，你说呢？
12.
【答案】
（1）示例：我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首。因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写。
（2）示例：小轩，你微信玩得太令人佩服了，不过，我觉得你玩微信应该掌握好“度”。通过这次辩论赛，你也知道了电子产品给我们带来的危害。你不应在参加辩论赛时玩微信，更不应让它影响到你的学习。你说呢？
13.
【答案】
（1）示例：小明，私自到江边游泳是十分危险的事。你和我的游泳技术都不算好，极易发生危险，为了生命安全，还是不去为好。你说呢？
（2）示例：①如果有足够的救人能力马上进行施救；②如果没有救人能力，不要盲目施救，应马上报警或向最近的人求救。
14.
【答案】
（1）示例：网上信息良莠不齐、鱼龙混杂，学生容易受到有害信息的影响；上网不当导致上瘾，沉迷于网上聊天或游戏中，影响健康，耽误学业。
（2）示例：小A，咱们和小B都是同学，相处要以诚相待，有矛盾可以当面谈，还可以找老师帮助解决。另外，我们要文明上网，在贴吧上发匿名帖骂人会给小B造成很大伤害，出了气也不光彩，是不妥的行为。我希望你改变主意，好吗？
15.
【答案】
（1）示例：爸爸，难道初中生就不能参加诗词大会了吗？那些参加比赛的不是有很多都是初中生吗？
（2）示例：李梅，我非常支持你参加中国诗词大会。你积累掌握的诗词特别多，功底深厚。你若参加中国诗词大会，一定能过关斩将，获得成功。我特看好你。加油！
16.
【答案】
（1）吕校长，您好！同学们都很佩服您的朗诵能力，大家也期待着您能去给参加古典诗词朗诵活动的同学进行朗诵指导。您看可以吗？
（2）明明同学，你喜欢朗诵，本次活动正是你证明自己能力的时候，希望你能抓住这次机会挑战一下自己，也给同学们一个惊喜，好不好？
17.
【答案】
（1）示例：尊敬的王老师，您好！您像春风，吹散我心头的阴霾；您像春雨，滋润我理想的禾苗；您像春蚕，编织我锦绣的前程。千言万语道不尽我对您的感谢，唯愿您新年大吉，万事如意！
（2）示例：叔叔，过年好！收到您沉甸甸的心意，我感到无比幸福，谢谢叔叔！我一定努力学习，不辜负您的期望。也祝您在新的一年里身体健康，心想事成！等我长大挣钱了，一定好好孝敬您！
18.
【答案】
（1）示例：小宇，还为一模成绩郁闷呢？其实，你平时很努力，成绩也不错。这次只不过是一次模拟考试，不会的弄懂就行了。振作起来，大家相信你在中考时一定会取得优异成绩。
（2）示例：阿姨，小宇平时很努力，一模成绩不理想只是偶然现象。最近他的学习状态也很不错，不用担心。我相信小宇中考时一定能取得令您满意的成绩！
19.
【答案】
（1）示例：小轩，你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！你妈妈都是为你好，你应该体谅她啊！
（2）示例：小弟，一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了。
20.
【答案】
（1）示例：妈妈，祝您节日快乐！感谢您的养育之恩！我以茶代酒敬您的伟大奉献！
（2）示例：爸爸，我们要积极参与“光盘”行动，拒绝中国式“剩宴”！您说对吗？
21.
【答案】
示例：宋老师，您看外面的春色多好，阳光明媚，空气里都弥漫着春的气息。同学们想组织一次踏青活动，您也一起加入我们的活动吧！
22.
【答案】
（1）示例：同学们，莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你，在失败时给你鼓励，在伤心时给你安慰。今天，就让我们共同走进书籍吧！
（2）示例：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
为中华崛起而读书。——周恩来
（3）示例：我觉得最有趣的书是《朝花夕拾》，我喜欢书中善良又可爱的阿长，她讲的故事特别吸引我。我还喜欢看书中的童年鲁迅捕捉小鸟，这是我从未玩过的游戏。我还想要一个吹嘟嘟，呲呲地吹上两天。这本书中有趣的地方太多了，希望同学们能够阅读它，喜欢它。
23.
【答案】
（1）小牛，你奶奶说她的妹妹生病了，她去看望，要等三天才能回家，请你们放心。
（2）阿姨，,小牛的奶奶说她去看望生病的妹妹了，,要去三天时间，,请您及时给小牛做饭吃。
24.
【答案】
小华，小青昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你。
25.
【答案】
妈妈，隔壁张阿姨邮购了一本《学习的革命》，下午四点整送到，她要加班，想让您帮她签收，签收时注意核对一下书名。
试卷第4页，总9页
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