化学反应与能量变化
第二课时 化学能与热能
常德芷兰实验学校
化学能
燃烧
蒸汽
发电机
电能
机械能
热能
化学能是指储存在物质当中的能量
【思考与交流】
直接?
1、煤炭是非可再生资源,会造成能源危机
2、煤炭燃烧会产生污染性气体
3、经多次转换,能量损耗大,燃料的利用率低
Zn+2H+=Zn2++H2 ↑
单线桥分析Zn与H2SO4的反应
2e-
探究把化学能直接转变为电能的装置
稀硫酸
Zn
Zn逐渐溶解
Zn表面产生气泡
溶液变热
现象:
化学能 热能
思考:如何把化学能转换成电能?
【实验探究】
【实验6-3】
(1) 将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象。
(2) 用导线连接锌片和铜片,观察、比较导线连接前后的现象。
(3)如图6-6所示,用导线在锌片和铜片之间串联一个电流表,观察电流表的指针是否偏转。
【实验探究】
现 象
当锌片与铜片插入稀硫酸时,锌片上有气泡产生,铜片上无气泡产生;
当用导线将锌片和铜片相连后,铜片上有气泡产生;串联电流表后,电流表指针发生偏转,说明导线中有电流通过。
解 释?
稀硫酸
Cu
Zn
A
Zn逐渐溶解
Cu表面产生气泡
指针偏转
现象:
离子反应式:
Zn+2H+=Zn2++H2↑
能量转换形式:
化学能 电能
一、原电池
1.定义:
将化学能直接转变成电能的装置,称为原电池
2.正负极:
+
-
负极:
电子流进(或电流流出)的一极
正极:
电子流出(或电流流进)的一极
-
+
负极
正极
2H++2e-=H2↑
还原反应
氧化反应
Zn-2e-=Zn2+
原电池总反应式: ;
Zn+2H+===Zn2++H2↑
3.工作原理:
e-
↑
e-→
e-
↓
氢离子
硫酸根离子
外电路:
内电路:
阳离子 → 正极
阴离子 → 负极
负极 → 正极
e-
正极 → 负极
Ⅰ
这样整个电路构成了闭合回路,带电粒子的定向移动产生电流
?
铜-锌-稀硫酸原电池中,铜换成石墨棒能不能产生电流?
铜-锌-稀硫酸原电池中,铜换成石墨棒能不能产生电流?
4.原电池的构成条件
(1)活泼性不同可以导电的两级
练习:判断下列原电池的正负极.
Zn
Cu
稀硫酸
Zn
Fe
A
稀硫酸
C
Zn
Fe
C
A
稀硫酸
A
稀硫酸
A
负极: 较活泼的金属
正极: 较不活泼的金属或非金属导体
-
+
-
+
-
+
-
+
(可以)
(不可以)
2.电极需插进电解质溶液(或熔融电解质)中
实验探究形成原电池的条件
实验探究形成原电池的条件
形成条件3:必须形成闭合回路
(不可以)
实验探究形成原电池的条件
形成条件4:能自发进行的氧化还原反应
(不可以)
Ag
4、原电池的构成条件:
①自发的氧化还原反应
(前提)
②两极有电势差
③闭合回路
外电路:
内电路:
溶液
熔融
导线
两个电极(导体)
电解质
或两电极直接接触
A
B
C
D
E
√
[练习] 下列哪些装置能构成原电池?
√
F
√
稀硫酸
Zn
Fe
稀硫酸
Ag
Cu
A
稀硫酸
Zn
Cu
√
Zn
H2SO4溶液
G
H2SO4 (aq)
CuSO4 (aq)
Zn
Cu
负极( ): .
正极( ): .
总反应式: .
负极( ): .
正极( ): .
总反应式: .
请在图上标出电子的流动方向和电流方向,并判断正负极,写出电极反应式和总反应式。
Ag
Fe
I
e-
e-
I
Fe
Ag
Fe-2e - = Fe2+
2H++2e - = H2↑
Fe+2H+ = Fe2+ +H2↑
Zn
Cu
Zn-2e - = Zn2+
Cu2+ +2e - = Cu
Zn+Cu2+ = Zn2 ++ Cu
不活泼金属或非金属导体
活泼金属
电子流入
电子流出
还原反应
氧化反应
电极增重或产生气体
电极减轻
溶液中离子流向
阳离子流向正极
阴离子
流向负极
5、如何判断原电池的正负极?
练习.如图所示电流表的指针发生偏转,同时A极的质量减小,B极上有气泡产生,C为电解质溶液,下列说法错误的是( )
A. B极为原电池的正极
B. A、B、C分别为Zn、Cu和稀盐酸
C. C中阳离子向A极移动
D. A极发生氧化反应
C
二、原电池的设计与制作
简易电池的设计与制作
【目的】根据原电池原理,设计和制作简易电池,体会原电池的构成要素。
【用品】水果(苹果、柑橘或柠檬等),食盐水,滤纸,铜片、铁片、铝片等金属片,石墨棒,导线,小型用电器(发光二极管、电子音乐卡或小电动机等),电流表。
【实验】
(1)水果电池
(2)简易电池
水果电池中,水果的作用是什么?
超级柠檬电池
拓展:为什么Zn-Cu-稀硫酸原电池中锌片表面也有一些气泡产生?
稀硫酸
稀硫酸
Cu
Zn
盐桥中通常装有含KCl饱和溶液的琼脂 K+和Cl-在盐桥中能移动
SO42-
Zn2+
e-
e-
SO42-
Cu2+
K+
盐桥工作示意图
Cu
Zn
K+
Cl-
K+
Cl-
K+
Cl-
K+
Cl-
K+
Cl-
Cl-
K+
K+
Cl-
K+
K+
K+
Cl-
Cl-
K+
Cl-
Cl-
Cl-
1.连通电路
2.使溶液呈电中性
3.使电流持续稳定