(共14张PPT)
平行四边形
西师版小学数学四年级下册
找一找下面各图中的平行四边形.
平行四边形的特点
特点1：
两组对边分别平行
特点2：
平行四边形的对边相等
平行四边形的特点
什么是平行四边形？
两组对边分别平行
边形，叫做平行四边形。
的四
特点3：
平行四边形的两组对角分别相等。
平行四边形的特点
特点4：
平行四边形的内角和是360°
平行四边形的特征：
1.两组对边分别平行
2.两组对边分别相等
3.两组对角分别相等
4.4个内角和是360°
（
）
（
)
(
)
(
)
(
)
不是
是
不是
不是
是
火眼金睛：下面哪些图形是平行四边形？
你是怎样识别的？
图形
项目
长方形
正方形
平行四边形
对
边
长
度
对边是否平行
相等
相等
相等
平行
平行
平行
长方形、正方形也是平行四边形,
它们是特殊的平行边形.
平行四边形边的特征：
1.两组对边分别平行
2.两组对边分别相等
3.两组对角分别相等
4.4个内角和是360°
角的特征：
下面平行四边形的周长是126cm
（ ）cm
（
)cm
(
)cm
16
47
47
16cm
通过今天的学习你有什么收获呢？
1、找一找家里是否有，平行四边形形状的物品。
2、完成同步练习81-82页。
3、预习数学书71页，平行四边的高。
家庭作业(共19张PPT)
四年级下册第六单元
平行四边形
第1课时
课堂引入
课堂引入
平行四边形
4
检验平行四边形的对边是否平行
两组对边分别平行
5
两组对边分别平行的四边形，是平行四边形
小组合作：
?
4人小组分工合作
?用量角器，三角板，直尺等工具，用量一量、折一折等方法验证平行四边形的特征
?把验证的方法和结论记录下来（一人记录）
?做好展示、汇报的准备
课堂探索
6cm
6cm
课堂探索
4.7cm
4.7cm
6cm
6cm
平行四边形对边相等
课堂探索
55°
4.7cm
4.7cm
6cm
6cm
125°
125°
55°
对角相等，内角和是360度
课堂探索
平行四边形具有不稳定性，很容易变形。
三角形具有稳定性，不容易变形。
课外延伸
课外延伸
升降机
课外延伸
伸缩衣帽架
14
判断下列图形哪些是平行四边形?
（1）
（3）
（2）
（4）
（6）
（5）
×
√
√
√
√
×
课堂探索
平行四边形
长方形、正方形、平行四边形、四边形的联系：
长方形
长方形
正方形
平行四边形
四边形
四边形
课堂练习
在下面的（
）里填适当的数。
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2
1
1
2
课堂练行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（
），（
），（
）。
16cm
？
？
？
16×2=32(cm)
126-32=94(cm)
94÷2=47(cm)
16cm
47cm
47cm
课堂练习
一个平行四边形的两条邻边分别是7厘米和8厘米，做一个这样的平行四边形需要多长的铁丝？
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结(共13张PPT)
平行四边形
生活中的平行四边形
课堂探索
4.7cm
4.7cm
课堂探索
4.7cm
4.7cm
6cm
6cm
且相等
对边分别平行
边4条
课堂探索
且相等
对边分别平行
边4条
56°
4.7cm
4.7cm
6cm
6cm
124°
124°
56°
角4个
相对角相等
平行四边形
长方形
正方形
正方形
长方形
平行四边形
课堂练习
一、找出下面图形中的平行四边形
③
④
⑤
⑥
⑦
①
②
二、在下面的（
）里填适当的数。
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2
1
1
2
平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（
），（
），（
）。
16cm
？
？
？
16×2=32(cm)
126-32=94(cm)
94÷2=47(cm)
16cm
47cm
47cm
总结:
1、通过今天的学习，你学会了什么？
2、平行四边形在我们的学习和生活
还有那些运用？在今后的学习生活中我们将更进一步的探究。
