人教版初中物理 八年级下册 9.1压强同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版初中物理 八年级下册 9.1压强同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-29 03:02:14 | ||
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文档简介
11938000116205009.1压强同步练习
4731385277495一、单选题
如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是(????)
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
5834380281940A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
如图所示，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54?kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓．每一个方格的面积为4×10?4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计．那么此人双脚站立时对地面的压强大约是(g取10?N/kg)? (??? )
A. 2.41×104 B. 1.205×104 C. 2.41×103 D. 1.205×103
砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大．下列图象中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是(? ? )
A. B. C. D.
一块砖平放、侧放、立放在水平地面上，哪种放法对地面产生的压强最大(? ? )
center0A. 丙 B. 乙 C. 甲 D. 无法确定
493712513335如图所示，同种材料制成的高度相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，A的底面积是B的2倍，则它们对水平桌面的压力之比和它们对水平桌面的压强之比是(????)
A. 1:1?2:1 B. 1:1?1:2 C. 2:1?1:1 D. 2:1?2:1
放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是(????)
A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C. 茶杯对桌面的压力就是重力
D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力
如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强(????)
? ? ? ? ? ? ? ?平放? ? ? ? ? ? ? 立放? ? ? ? ? ? ?侧放
A. 平放时最大 B. 立放时最大
C. 侧放时最大 D. 平放、立放、侧放时，一样大
初三学生小明在水平路面上骑共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积为50?cm2，该共享单车的质量为15?kg，g取10?N/kg，试估测小明骑行时对地面的压强? (??? )
A. 6.5×104Pa B. 1.3×105Pa C. 3×103Pa D. 0.3?Pa
如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是(????)
center0A. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
B. 乙丙对比能得出物理规律：重力一定时，受力面积越小，作用效果越明显
C. 丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力
D. 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法
下列四个实例中，为了增大压强的是()
A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包带做得较宽
C. 坦克装有宽大的履带 D. 斧头磨得很锋利
下列实例中，为了减小压强的是(????)
A. 载重卡车装有很多宽大的轮胎 B. 体检抽血用尖的针头
C. 菜的刀刃磨得很薄 D. 修剪树枝的锯条磨得尖一些
下列实例中，增大压强的是(????)
书包带宽些背起来舒服 B. 图钉钉帽的面积较大
C. 刀刃要磨得锋利些 D. 铁路钢轨铺在枕木上
二、填空题
切割大理石的“水刀”可以产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在0.1?mm2的面积上产生的压力为??????N.“森林医生”啄木鸟啄树木时施加的力约为0.5?N，喙与树木的接触面积约为1?mm2，则喙啄树木时产生的压强约为??????Pa．
在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过??????受力面积的方法，来??????压强，从而破坏玻璃窗逃生．(填“增大”或“减小”)right0
三、综合题（本大题共1小题，共10.0分）
探究压力的作用效果与受力面积的关系时，小珠分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。
(1)小珠用______反映压力的作用效果，这种物理研究方法叫做______；她设计的______方案不合理(选填“甲”或“乙”)，该方法未控制______相等；
(2)根据实验可知：在______相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。以下实例应用该结论的是______
A.菜刀要经常磨磨
B.载重汽车要限重
C.书包要用宽的背带
(3)图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2，铅笔笔尾面积为0.4cm2，两手指均用3N的力对压铅笔两端，笔尖对手指的压强与笔尾对手指压强之比为______。
center0
答案
1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.A 10.D 11.A 12.C
13.10?5×105
14.减小 增大
15.【答案】手指凹陷程度? 转换法? 乙? 压力? 压力? C? 80：1
4731385277495一、单选题
如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是(????)
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
5834380281940A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
如图所示，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54?kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓．每一个方格的面积为4×10?4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计．那么此人双脚站立时对地面的压强大约是(g取10?N/kg)? (??? )
A. 2.41×104 B. 1.205×104 C. 2.41×103 D. 1.205×103
砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大．下列图象中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是(? ? )
A. B. C. D.
一块砖平放、侧放、立放在水平地面上，哪种放法对地面产生的压强最大(? ? )
center0A. 丙 B. 乙 C. 甲 D. 无法确定
493712513335如图所示，同种材料制成的高度相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，A的底面积是B的2倍，则它们对水平桌面的压力之比和它们对水平桌面的压强之比是(????)
A. 1:1?2:1 B. 1:1?1:2 C. 2:1?1:1 D. 2:1?2:1
放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是(????)
A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C. 茶杯对桌面的压力就是重力
D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力
如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强(????)
? ? ? ? ? ? ? ?平放? ? ? ? ? ? ? 立放? ? ? ? ? ? ?侧放
A. 平放时最大 B. 立放时最大
C. 侧放时最大 D. 平放、立放、侧放时，一样大
初三学生小明在水平路面上骑共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积为50?cm2，该共享单车的质量为15?kg，g取10?N/kg，试估测小明骑行时对地面的压强? (??? )
A. 6.5×104Pa B. 1.3×105Pa C. 3×103Pa D. 0.3?Pa
如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是(????)
center0A. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
B. 乙丙对比能得出物理规律：重力一定时，受力面积越小，作用效果越明显
C. 丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力
D. 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法
下列四个实例中，为了增大压强的是()
A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包带做得较宽
C. 坦克装有宽大的履带 D. 斧头磨得很锋利
下列实例中，为了减小压强的是(????)
A. 载重卡车装有很多宽大的轮胎 B. 体检抽血用尖的针头
C. 菜的刀刃磨得很薄 D. 修剪树枝的锯条磨得尖一些
下列实例中，增大压强的是(????)
书包带宽些背起来舒服 B. 图钉钉帽的面积较大
C. 刀刃要磨得锋利些 D. 铁路钢轨铺在枕木上
二、填空题
切割大理石的“水刀”可以产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在0.1?mm2的面积上产生的压力为??????N.“森林医生”啄木鸟啄树木时施加的力约为0.5?N，喙与树木的接触面积约为1?mm2，则喙啄树木时产生的压强约为??????Pa．
在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过??????受力面积的方法，来??????压强，从而破坏玻璃窗逃生．(填“增大”或“减小”)right0
三、综合题（本大题共1小题，共10.0分）
探究压力的作用效果与受力面积的关系时，小珠分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。
(1)小珠用______反映压力的作用效果，这种物理研究方法叫做______；她设计的______方案不合理(选填“甲”或“乙”)，该方法未控制______相等；
(2)根据实验可知：在______相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。以下实例应用该结论的是______
A.菜刀要经常磨磨
B.载重汽车要限重
C.书包要用宽的背带
(3)图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2，铅笔笔尾面积为0.4cm2，两手指均用3N的力对压铅笔两端，笔尖对手指的压强与笔尾对手指压强之比为______。
center0
答案
1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.A 10.D 11.A 12.C
13.10?5×105
14.减小 增大
15.【答案】手指凹陷程度? 转换法? 乙? 压力? 压力? C? 80：1