(共23张PPT)
分数的基本性质
3
（
）
（
）
（
）
(
)
(
)
(
)
?
?
?
动手折一折
用同样大的三张纸折折看！
?
?
?
=
=
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
分数的分子和分母
乘或除以一个
的数，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。
相
同
同
时
?
议一议
分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数
，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。
（
0
除
外
）
试一试
?
?
?
?
?
想一想
?
?
?
?
我用分数的基本性质
我用商不变的性质
议一议
从上面两种解法中你发现了什么？
巩固练习
=
?
?
?
21
3
4
8
3
7
2
9
填一填
化一化
?
?
?
?
?
?
把下列分数化成分母是10而大小不变的分数
判断对错
分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变
?
?
（
）
（
）
（
）
（
）
×
×
√
√
把
的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变
把相等的分数写在同一个圈里
?
?
?
?
?
?
?
课堂小结
今天你学会了什么？还有哪些不懂的？说出来大家帮你解决。
?
找一找
?(共13张PPT)
分数的基本性质
被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。.
复习
商不变的性质
找一找，验一验
小提示：
1、先独立探究，再小组交流，看看那组方法多。
2、如果有困难，可以打开小组长的小锦囊，
看看老师的提示。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外），分数的大小不变。
分数的基本性质：
练习
把
和
化成分母是12而大小不变的分数
=
×
2
3
×
4
=
12
10
24
=
10
24
=
12
4
8
÷
÷
2
2
5
3
1
3
1
2
(
)
15
10
15
10
(
)
5
∶
∶
36
9
36
9
(
)
(
)
∶
∶
4
1
25
9
25
9
(
)
(
)
100
(
)
填空：
5
2
9
9
4
4
36
练一练：
1、判断，并说明理由。
（1）分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小
不变。
（
）
（2）把
的分子除以5，分母也同时除以5，分数的大
小不变。
（
）
（3）
的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（
）
（4）
（
）
√
×
√
×
游戏要求：请说出与它相等，但分子和分母不一样的分数，看看谁的反应快！
分数接龙游戏
把
的分子加上10
，分母怎样变化，才能使分数的大小不变。
思维拓展
0
1
2
4
5
4
4
4
6
8
10
8
9
8
11
16
20
16
19
16
21
思维拓展
你能在小数中找到和0.5
相等的小数吗？
沟通认识，提升联系
0.5=0.50=0.500=0.5000
……
5÷10=50÷100=500÷1000=5000÷10000
……
=
=
=
商不变的性质
分数的基本性质
小数的性质
比的基本性质
沟通认识，提升联系
“思”
与
“问”
—伴我们一生成长的伙伴
