山东省济南市章丘七高级中学校2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题 Word版含答案

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名称 山东省济南市章丘七高级中学校2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题 Word版含答案
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2021-03-28 21:08:19

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文档简介

章丘七中2020级高一下学期第一次月考
数学试卷(2021.3)
一、单选题(每题5分,共40分)
1.下列说法中正确的是( )
A.单位向量都相等 B.若false满足false且false与false同向,则false
C.对于任意向量false,必有false D.平行向量不一定是共线向量
2.已知点false,false,向量false,若false,则实数false的值为( )
A.false B.6 C.7 D.8

3.设false为false所在平面内一点,若false,则( )
A.false B.false
C.false D.false

4.已知菱形false的边长为2,false,点false是false上靠近false的三等分点,则false(  )
A.false B.false C.1 D.2


5.已知向量false=(2,1),false=10,false,则false=( )
A.false B.false C.5 D.25

6.在false中,false是角false的对边,false,false,则false( )
A.false B.false C.false D.false
7.已知在false中,false,则false=( )
A.false B.false C.false D.false
8. 在false中,false,false,false分别为内角false,false,false的对边,若false,false,且false,则false的面积为( )
A.false B.false C.false D.false
二、多选题(每题5分,共20分,漏选得3分,错选得0分)
9.设向量false,false,则( )
A.false B.false
C.false D.false与false的夹角为false

10.在false中,角所对的边分别为false,下列四个命题中,正确的命题为( )
A.若false,则false;
B.若false,则false;
C.若false,则这个三角形有两解;
D.若false是钝角三角形.则false.
11.在false中角false所对的边分别为false,能确定false为锐角的有( )
A.false B.false
C.false均为锐角,且false D.false
12.在false中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若false,则false不可能为( )
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形
三、填空题(每题5分,共20分)
13.已知向量false,false,false,则false,false的夹角为______.
14. 已知平面内的点false,false,false,若四边形false(false为坐标原点)是平行四边形,则向量false的模为______.
15.已知false,且false,则false___________.
16.在false中,false,点false是false内(包括边界)的一动点,且false,则false的最大值是___________.
四、解答题
17.(本题10分)已知向量false,false.
(1)求false的值; (2)若向量false与false平行,求false的值.
18.(本题12分)已知向量false与false的夹角false,且false,false.
(1)求false,false;
(2)求false与false的夹角的余弦值.
19.(本题12分)如图,在平行四边形ABCD中,false,false,false,BD,AC相交于点O,M为BO中点.设向量false,false.
left9525(1)求false的值;
(2)用false,false表示false和false;
(3)证明:false
20.(本题12分)在锐角false中,false,false,false分别为内角false,false,false所对的边,且满足false.
(1)求角false的大小;
(2)若false,false,求false的面积.
21. (本题12分)在false中,角false的对边分别为false,若false,且false.
(1)求角false的值;
(2)若false,且false的面积为false,求false边上的中线false的长.
22.(本题12分)如图,观测站false在目标false的南偏西false方向,经过false处有一条南偏东false走向的公路,在false处观测到与false相距31km的false处有一人正沿此公路向false处行走,走20km到达false处,此时测得false相距21km,求false之间的距离.
参考答案
1.C
【分析】
A,单位向量的方向不一定相同;B,平行向量就是共线向量;C根据加法的三角形法则及其几何意义可判断;D,向量不能比较大小.
【详解】
解:对于A,单位向量模都相等,方向不一定相同,故A错误;
对于B,平行向量就是共线向量,故B错误;
对于C,若false同向共线,false,
若false反向共线,false,
若false不共线,则false,
综上可知对于任意向量a,b,必有false,故C正确;
对于D,两个向量不能比较大小,故错误;
故选:C.
【点睛】
本题主要考查平面向量的基本概念以及加法的三角形法则,属于基础题.
2.D
【分析】
由向量平行的坐标条件得出方程,解之可得选项.
【详解】
因为点false,false,所以false,又false,false,所以false,解得false,
故选:D.
【点睛】
本题考查向量的坐标运算,向量平行的坐标条件,属于基础题.
3.A
【分析】
由向量的线性运算法则判断.
【详解】
false,
false.
故选:A.
【点睛】
本题考查平面向量的线性运算,属于基础题.
4.A
【分析】
取false为基底,false,再把false转化成基底运算.
【详解】
如图,作false,false,因为false是false上靠近false的三等分点,
所以false也都是三等分点,
所以false,
falsefalse,
故选A.
【点睛】
本题考查平面向量基本定理的运用,考查数形结合思想,求解过程中要注意基底选择的合理性,即一般是选择模和夹角已知的两个向量作为基底.
5.C
【分析】
把等式false平方,转化为向量的数量积,然后计算可得.
【详解】
解析:false,又false,
false,false=5,
故选:C.
6.A
【解析】
试题分析:由false得,又false,由正弦定理可得false.
考点:同角关系式、正弦定理.
7.B
【解析】
分析:由余弦定理可得false利用false可得结果.
详解:在false中,由余弦定理得,
false的夹角等于false,
根据向量的数量积定义,
false
false,故选B.
点睛:本题考查利用定义求平面向量数量积,及余弦定理的应用,属于中档题. 对余弦定理一定要熟记两种形式:(1)false;(2)false,同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住false等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.
8.B
【解析】
由题意得false由正弦定理得false,false.由余弦定理得false,解得false,故面积为false.
【点睛】本小题主要考查利用正弦定理和余弦定理解三角形,考查了三角形的面积公式.首先观察题目给定的已知等式,false,它的右边很像余弦定理的形式,故首先考虑两边除以false,将边转化为角,然后利用正弦定理可求得false的具体大小,再次利用余弦定理可求得false的值,进而求得体积.
9.CD
【分析】
根据平面向量的模?垂直?夹角公式坐标运算公式和共线向量的坐标运算,即可对各项进行判断,即可求出结果.
【详解】
因为false,false,
所以false,
所以false,故A错误;
因为false,false,
所以false,又false,
则false,
所以false与false不平行,故B错误;
又false,故C正确;
又false,
又false与false的夹角范围是false,
所以false与false的夹角为false,故D正确.
故选:CD.
【点睛】
本题主要考查了平面向量的模?垂直?夹角公式坐标运算公式,考查了共线向量的坐标运算,属于较易题.
10.BCD
【分析】
A,求出false,即可由正弦定理求出false;B,由false得出false,即得false,由正弦定理即可判断;C,由正弦定理解三角形即可判断;D,由和的正切个数化简可判断.
【详解】
对于A,若false,false,false,由正弦定理可得false,故A错误;
对于B,false,且false在false单调递减,若false,则false,由三角形中大边对大角得false,再由正弦定理得false,故B正确;
对于C,由正弦定理得false,则false,因为false,故有两解,故C正确;
对于D,在false中,false,则false,当false是钝角三角形,若false或false为钝角,则false,满足;若false为钝角,则false,即false,满足,故D正确.
故选:BCD.
【点睛】
本题考查正弦定理的应用,考查和的正切公式的应用,属于基础题.
11.ACD
【分析】
选项A由余弦定理可判断;选项B由向量的数量积定义可判断;选项C由诱导公式有false,由正弦函数的单调性可判断;选项D由正弦定理可得false则false由大边对大角可判断.
【详解】
对于false为锐角,故false正确;
对于falsefalse为钝角,故false错误false
对于false均为锐角;且falsefalse
因为false可得false则false为锐角,故false正确.
对于falsefalse由正弦定理得false则false为锐角,故false正确.
故选:ACD
12.BD
【分析】
由已知结合正弦定理及和差角公式进行化简可求得B为钝角,进而可判断.
【详解】
由正弦定理可得,false,
整理可得,false
所以false
故false
因为false,所以false,即B为钝角,
则三角形ABC为钝角三角形.
ABC不可能为直角三角形或等边三角形.
故选:BD.
【点睛】
本题主要考查利用正弦定理及和差角公式判断三角形的形状,属于基础试题.
13.false
【分析】
设false,false的夹角为false,则false,利用数量积的定义,将已知代入即可得到答案.
【详解】
设false,false的夹角为false,则false,
又false,false,所以false,
所以false,又false,故false.
故答案为:false
【点晴】
本题考查已知向量的模求向量夹角的问题,考查学生的数学运算求解能力,是一道容易题.
14.false
【分析】
由false得出向量的坐标,再求模即可.
【详解】
由向量的平行四边形法则知,false,
false,
故答案为:false.
【点睛】
本题考查了向量的模和平面向量的坐标运算,属于容易题.
15.false
【分析】
由题意可得false,两边平方,化简得到false,代入原式进行计算即可.
【详解】
false,且false,false,即false.又false,false.
故答案为false
【点睛】
本题考查向量的数量积的运算,属于基础题.
16.false
【分析】
根据false分析得出点false的轨迹为线段false,结合图形即可得到false的最大值.
【详解】
如图:取false,false,false,
点false是false内(包括边界)的一动点,
且false,根据平行四边形法则,点false的轨迹为线段false,
则false的最大值是false,
在false中,false,false,
false,false,
false
【点睛】
此题考查利用向量方法解决平面几何中的线段长度最值问题,数形结合处理可以避免纯粹的计算,降低难度.
17.(1)5;( 2) false
【解析】
分析:(1) 先用坐标表示false ,再根据向量模的定义求结果,(2) 根据向量平行坐标表示得方程,解得方程得结果.
详解:
(1)依题意得false,false
(2)依题意得false,false
向量false与false平行
false,解得false
点睛:
(1)向量平行:false,false,false
(2)向量垂直:false,
(3)向量加减乘: false
18.(1)false,false;(2)false.
【分析】
(1)利用平面向量数量积的定义可计算得出false的值,利用平面向量数量积的运算性质计算得出false的值;
(2)计算出false的值,利用平面向量夹角的余弦公式可求得false与false的夹角的余弦值.
【详解】
(1)由已知,得false,
false;
(2)设false与false的夹角为false,
则false,
因此,false与false的夹角的余弦值为false.
19.1)false;(2)false,false;(3)证明见解析
【分析】
(1)利用数量积公式以及false求解即可;
(2)由向量的加减法进行运算即可用false,false表示false和false;
(3)利用向量的垂直和数量积的关系证明即可.
【详解】
(1)false
false
(2)false
又false为false中点
false
false
(3)false
又false
false
false
所以false
【点睛】
本题主要考查了用基底表示向量,利用数量积求模以及利用向量证明线段垂直,属于中档题.
20.(1)false;(2)false.
【分析】
(1)利用正弦定理化简已知的等式,根据sinA不为0,可得出sinB的值,由B为锐角,利用特殊角的三角函数值,即可求出B的度数;(2)由b及cosB的值,利用余弦定理列出关于a与c的关系式,利用完全平方公式变形后,将a+c的值代入,求出ac的值,将a+c=5与ac=6联立,并根据a大于c,求出a与c的值,再由a,b及c的值,利用余弦定理求出cosA的值,将b,c及cosA的值代入即可求出值.
【详解】
(1)false,
由正弦定理得false,所以false,
因为三角形ABC为锐角三角形,所以false.
(2)由余弦定理false得false,
false,所以false
所以false.
21. (1)false;(2)false.
【分析】
(1)先由正弦定理边角互化,计算求得false;(2)由(1)可知false是等腰三角形,根据面积公式求边长false,false中,再根据余弦定理求中线false的长.
【详解】
(1)false,
由正弦定理边角互化得false,
由于false,∴false,即false,得false.
又false,false,false.
(2)由(1)知false,若false,故false,则false,
false,false(舍)
又在false中,false,
false,∴false.
22.false公理.
【分析】
先求出false,进而设false,则false可求,在false中,由正弦定理求得false,即可得到答案.
【详解】
由题意知false,
在false中,由余弦定理可得false,
设false,则false,
可得false
在false中,由正弦定理得false,所以false,
即所求的距离为false公理.
【点睛】
平面图形中计算问题的解题关键及思路
求解平面图形中的计算问题,关键是梳理条件和所求问题的类型,然后将数据化归到三角形中,利用正弦定理或者余弦定理建立已知和所求的关系.具体解题思路:
(1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦定理或余弦定理求解;
(2)寻找各个三角形之间的联系,交叉使用共同条件,求出结果
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