2020-2021学年人教版七年级生物下册4.3.2 发生在肺内的气体交换2 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二节
发生在肺内的气体交换
七年级下册
第三章
人体的呼吸
肋间肌收缩、肋骨向上向外运动
胸廓扩大
膈肌收缩，膈下降
吸
气
肋间肌舒张、肋骨向下向内运动
胸廓缩小
膈肌舒张，膈上升
呼
气
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
在吸入的气体中的含量（%）
在呼出的气体中的含量（%）
78
21
0.03
0.07
0.9
0.9
1.1
4
16
78
含量增加的气体成分是哪里来的？含量减少的气体成分到哪里去了？这些气体是怎样进行交换的呢？
阅读下列表格中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。
减少
增加
二、肺泡与血液的气体交换
1.肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换？
支气管分支末端
毛细血管
肺泡
氧气进入血液
二氧化碳进入肺泡
二、肺泡与血液的气体交换
1.肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换？
肺泡的结构特点：
1.肺泡数量很多、面积大；
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
3.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成。
气体扩散：一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
思
考
：
为什么是氧气进入毛细血管，二氧化碳进入肺泡？而不是相反的？
气体的扩散作用
肺泡
氧气
二氧化碳
毛细血管中的血液
肺泡壁
毛细血管壁
静脉血→动脉血
肺泡
氧气
二氧化碳
毛细血管中的血液
静脉血→动脉血
在气体交换的同时，伴随着血液颜色会发生哪些变化？
1.吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液？
2.血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡？
两层
毛细血管壁、肺泡壁
暗红色
鲜红色
思考讨论
总结：
外界氧气进入人体血液里的路线
氧
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺泡
肺泡外毛细血管内的血液
三、气体在血液中的运输
1.氧气:由红细胞里的血红蛋白携带
2.二氧化碳：部分由红细胞携带，大部分溶于血浆
通过血液循环被运输到全身各组织细胞周围的毛细血管
体内毛细血管
二氧化碳
氧气
组织细胞
（2）交换结果
动脉血
静脉血
（1）交换过程
四、血液与组织细胞的气体交换
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
外界空气
肺
肺部的毛细血管
血液
循环
组织的毛细血管
组
织
细
胞
O2
O2
CO2
呼吸道
CO2
总结：呼吸全过程
呼吸运动
气体扩散
肋间肌收缩、肋骨向上向外运动
胸廓扩大
膈肌收缩，膈下降
吸
气
肋间肌舒张、肋骨向下向内运动
胸廓缩小
膈肌舒张，膈上升
呼
气
课堂小结
课堂小结
外界空气
肺
肺部的毛细血管
血液
循环
组织的毛细血管
组
织
细
胞
O2
O2
CO2
呼吸道
CO2
总结：呼吸全过程
1.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，当胸廓容积扩大时，肺内压强与大气压的关系是（
）
A．大于大气压
B．等于大气压
C．小于大气压
D．先大于大气压后小于大气压
C
课堂练习
2.肺泡与血液间气体交换的结果是（
）
A．二氧化碳进入血液　　　　　　　　
B．氧气进入血液
C．二氧化碳和氧气同时进入血液　　　
D．二氧化碳和氧气同时进入肺泡
B
3.肺泡的结构与气体交换相适应的特点是（
）
①肺泡壁由一层上皮细胞构成
②肺泡外紧紧缠绕着毛细血管
③肺泡数目多
A．①②　　B．①②③　　
C．②③　　D．①③
B
4.
如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（　　）
A．装置中编号3模拟肺
B．装置中编号4模拟横膈膜
C．手向下拉4，小气球2变小
D．手向下拉4，模拟的是呼气过程
B
5.下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是（
）
A．胸廓扩大导致呼气
B．呼气导致胸廓扩大
C．胸廓扩大导致吸气
D．吸气导致胸廓扩大
C