《苏州园林》同步练习
达标训练
1．为下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
（1）池沼（ ） （2）嶙峋（ ） （3）着眼（ ）
（4）琢磨（ ） （5）丘hè（ ） （6）轩xiè（ ）
（7）相间（ ） （8）对称（ ）
2．解释加粗的字并且解词。
雷同：
镂空：
别具匠心：
因地制宜：
3．解释加粗词语在句子中的意思。
（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
_________________________________________________________
（2）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美、伤美的败笔。
_________________________________________________________
（3）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
__________________________________________________________
（4）或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
__________________________________________________________
4．按合理的顺序排列下列句子，将正确的序号排列在横线上。
A．四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
B．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
C．摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D．大致说来，那些门和窗户尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
__________________________________________________________[
能力提高
阅读下面语段，回答问题。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
1．“景致”中“致”的意思是________；你能再说出几个和“镂”同义的词吗？________
2．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是______________，“不隔”指的是__________________；“界”指的是__________________，“未界”指的是__________________。
3．第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。
___________________________________________________________
4．第二自然段主要运用___________的说明方法，具体说明苏州园林_______________这一特征（用原文回答）。
开放探究
1．文中引用的“鱼戏莲叶间”出自《汉乐府·江南》：
江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（1）背诵并默写《汉乐府·江南》。
（2）这首诗是当时南诗的代表作，当时北诗的代表是____________。
（3）请再写出两句描写江南风景的诗句。
_________________________________________________________________________________________________________________________
2．下面是文学名著《红楼梦》中描写“大观园”景致的几段文字，读后根据审美感受，说说你最喜爱的语段并简述理由（100字左右）。
（1）望前一望，见白石崚嶒（líng céng，高峻），或如鬼怪，或如猛兽，纵横拱立，上面苔藓成斑，藤萝掩映，其中微露羊肠小径。
（2）只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
（3）院中点衬几块山石，一边种着数束芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂。
（4）忽闻水声潺湲，泻出石洞，上则萝薜倒垂，下则落花浮荡。
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________________________________________________________
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参考答案
【达标训练】
1．zhǎo xún zhuó zhuó 壑 榭 jiàn chèn
2．打雷的声音；不该相同而相同。
雕刻；雕刻出穿透物体的花纹或文字。
另外；另有一种巧妙的心思。
根据；根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
3．（1）原指经过整理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品，供观摩、研究之用。这里是指为人们愿意观摩取法的样本。21世纪教育网
（2）文中指绘画中画得不好的部分。 （3）文中指景物单调的意思。
（4）意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
4．B、D、A、C
【能力提高】
1．情趣；雕、刻、镌、锲、铭
2．有墙壁隔着 墙上有镂空图案 有廊子界着 廊子两边无所依傍
3．“补”写出了匠师们的细心、匠心，说明他们注重图画美，善于将单调化为多彩。
4．举例子 每一个角落都注意图画美
【开放探究】
1．（2）《木兰诗》
（3）例：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 杜牧《江南春》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易《钱塘湖春行》
2．略（言之有理有据即可）桥梁远景图
自主积累
一、结合具体语境解释下面词语的意义。
⑴远景：
⑵潜力：
⑶小巧玲珑：
⑷望洋兴叹：
二、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。
A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
三、作者在说明桥的三个要素时，运用什么说明方法？并具体分析。
答。
四、说说将来的桥梁会有哪些变化？
答：
能力训练
五、阅读下面各段，回答后面问题。
将来一定会有没有水中桥墩的大桥。现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河里有很多桥墩。但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可以跨过江了。江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。
将来在很深的水里造桥，不必把桥墩沉到江底，而把桥墩做成空心的箱子，让它浮在水中。桥上无车时，它就浮得高些，桥上有车时，它就浮得低些。这些高低当然不能相差过多，以免行车困难。同时，还要把各孔桥梁，从桥的这一头到桥的那一头，牢固地联系在一起，使整个桥梁成为一体，车在上面走，不致颠簸不稳。
1．选段中加点的“一定”、“约”两个词能不能省去，为什么？
答：
2．第一段中运用了哪能说明方法，有什么作用？
答：
3．试归纳选文的中心与层意。
答：
开放拓展
六、认真阅读选文，完成后边各题。
“沙漠明珠”珠光渐暗
①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。
②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22．3亩，最大水深7．5米；1986年水域面积为13．3亩，最大水深4．2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。
③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。
④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水，造成地下水超采严重。
⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量．表水水位每年还在以 15厘米左右的速度下降。
⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙之水位下降问题的根本途径。同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。
⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。
这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。
１．用一句话概括本文给我们的关键信息。
２．从全文看，第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面？
３．根据你的感受，说说文中第②段的表达作用。
４．如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话，你写的内容是：
５．本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请在第⑦段中找出四个例子。
6．月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸，请根据本文内容阐释其原因。
_
参考答案
自主积累：一、⑴未来发展的情景。⑵潜藏着还没有发掘出来的能力。⑶体积小样式精美。⑷望着海洋无法通过而无可奈何地叹息。二、D 三、：运用作比较的说明方法，把桥与板凳相类比来说明桥的结构；还运用了分类的说明方法，分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素 四、将会有可以弯曲的桥、很小很轻便的桥、无梁飞渡的桥。能力训练：五、１．不能省去。“一定”表示将来肯定会有没有水中桥墩的大桥，而“约”表明三公里只是一个大概的估计。如果省去，说明语言就不严密准确了。２．运用了举例子和例数字的说明方法，通过举黄河铁路桥的例子，来说明将来没有水中桥墩的大桥的远景，运用列数字说明桥的长度，这样起到了具体准确说明事物的作用。３．选文的中心是：将来一定会有没有水中桥墩的大桥。一层（1段）：介绍江中没有桥墩的大桥。二层（2段）：介绍桥墩浮在水中的大桥。开放拓展：六、１．“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险（或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述）２．第一，在上游修建水库造成河流相继断流，使敦煌地下水失去了补给来源；第二，随着经济的发展，敦煌地下水超采严重。３．这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小，水位不断下降（或其他概括的准确的表述）４．如果按这样的速度继续下降，不出10年，月牙泉就可能彻底干涸（与之相近的表达也可）５．约5公里 数十米 40毫米左右 2480多毫米。６．月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，它因为有区域地下水的补给而不干涸（与之相近的表达也可）。(共23张PPT)
第五单元复习
什么是说明文
说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态，性质，构造，功用，制作方法，发展过程以及内在事理的一种实用文体。
说明文与其他文体的区别。
记叙文是以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。
说明文的分类。
（1）对象：A，事物：
B，事理：
《苏州园林》《洲际导弹自述》
《死海不死》科学地说明了死海不死的原因在于海水的咸度很高。
（2）语言：A，一般说明文（平实）
B，文艺性说明文（科普说明文）（生动）
《苏州园林》
《洲际导弹自述》《桥梁远景图》《珍奇的稀有动物——针鼹》
说明文的对象。
《苏州园林》
《洲际导弹自述》
《桥梁远景图》
《珍奇的稀有动物——针鼹》
是苏州100多处园林。
是洲际导弹。
是未来的桥梁。
是针鼹。
特征：就是这一事物区别于其他事物的标志，抓住了特征，也就抓住了事物的本质。例如：
说明对象的特征。
《苏州园林》：
《桥梁远景图》：
《洲际导弹自述》：
《珍奇的稀有动物——针鼹》：
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
造得又快又好，很便宜，很美，造得很低，没有桥墩，空心桥墩，可以弯曲，很小轻便，无梁。
飞得快，爬得高，打得准。
珍奇，稀有。
说明顺序：
（1）时间顺序。如：从古到今，从过去到现在，事物的发展过程。
（2）空间顺序。如：由远及近，由上到下，从左到右，由内到外等。
（3）逻辑顺序。各种事物，事理以及某一事物内部各部分之间都有内在的联系，在说明文中要按照一定的顺序把这种顺序体现出来。如：从原因到结果，从概括到具体，从整体到局部，从特点到用途等。
划分段落层次，把握文章的结构。
1. 总分式（总分总，分总，总分）
2. 递进式（逐层深入）
3. 并列式
4. 逻辑结构
常见的几种说明方法。
常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释，摹状貌等 。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。
[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。
[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明 。
[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点 。
[分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。
[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物
[列图表]：用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠。说明更直接更具体。
[摹状貌]：就是对说明对象用生动语言进行描绘，相当于记叙文中的描写。
说明方法中下定义与作诠释。 下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。
1. 对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
2. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。
3. 统筹方法是一种安排工作进程的教学方法
说说下列各句用了什么说明方法
（打比方）
（举例子）
（下定义）
4. 桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。
5. 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边是怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
6. 外界的干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至二百米。
（作诠释）
（作比较）
（列数字）
7. 按起飞位置和攻击对象，可分为地对地，地对空，空对空，空对地等。
8. 少年朋友们，你们都应该听说过牛郎织女的神话吧……虽是神仙，也还需要桥。
9. 桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。
（引用）
（引用神话）
（分类别）
说明文的语言特点。
说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：
①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。
④要注意分析词语的搭配。
1. 苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。其中极少能不能去掉？
2.“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。”其中“绝大部分”能否去掉？为什么？
看几个例题吧！
极少突出数量之少，但也不是一点没有，避免绝对化。
不能，因为“绝大部分”是指大多数，但还有一
小部分，去掉后与事实不符，体现了说明文语
言的准确性。
3. 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
4. 留在部队和新参军的全都是固体导弹。
5. 我有飞得快，爬得高，打得准的绝技。
“一切”“决不”表示十分肯定的语气，突出苏州园林
特色有着重要的作用。
“全都”表示无一例外，起强调作用，体现了说明
文语言的准确性。
说明具有其他武器比不上的技术。
6. “《水经注》里提到的旅人桥大约建于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了”中为什么要用“大约”“可能”？
之所以这样用，是因为不敢完全肯定我国古籍中
是否还有比这更古老的桥记载。所以用“大约”，
“可能”表示猜测与估计。
再 见(共20张PPT)
说明文：介绍、说明客观事物的文章，是以说明为主要表达方式，以说明事物或剖析事理为主要内容的一种文体。
说明事物要抓住事物的特征。特征：一事物区别与其他事物的标志。
说明文分类：
说明对象
事物说明文（实体事物）
事理说明文（抽象事理）
语言特点
一般说明文（简明平实
文艺性说明文（科学小品）
说明的顺序：
时间顺序、
空间顺序、
逻辑顺序
列数字
作比较
打比方
举例子
分类别
思考问题：
1、读课文，说说针鼹的特点。
2、找出文中的说明方法，举例说明。
列数字
作比较
打比方
举例子
分类别
2000年悉尼奥运会吉祥物Ollie,Syd和Millie设计者：马修·哈顿“Ollie”是一只笑翠鸟、Syd是一头鸭嘴兽、而Millie是一只针鼹鼠。他们是三个澳洲本土动物，因此选他们作为悉尼奥运会的吉祥物。并且这三个吉祥物分别代表了空气、水和土地。 Ollie代表了奥林匹克的博大精深。（来自于奥林匹克）Syd表现了澳洲和澳洲人民的精神与活力。（来自于悉尼）Millie是一个信息领袖，在它的指尖上有资料和数据。(来自千禧年) 悉尼奥运组织委员会不断收到来自艺术家、儿童以及世界各地人们对吉祥物的赞赏。马修·哈顿成功设计出千禧年奥运的完美吉祥物。
1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物--一只名叫misha的俄罗斯熊 。Misha由著名的儿童书籍插图画家维克多·切兹可夫设计，他花了六个多月从一百多幅各种各样的漫画熊中挑选了米莎。它在1977年12月19日第一次展现在人们的面前。 在莫斯科奥运会期间misha被用在上百种纪念品上，诸如毛绒玩具、瓷器、塑料制品、玻璃器皿等，而且还被印制成了邮票。
1984年美国洛杉矶奥运会吉祥物sam鹰设计者：罗伯特·摩尔。所以用sam鹰作吉祥物是因为鹰是美国的象征。罗伯特·摩尔和他的合伙人从沃特迪斯尼的作品中选出了这只鹰，并把它设计成为能使孩子们喜欢的形象。
1988年汉城奥运会吉祥物“Hodori”设计者：Kim Hyun。 这个名叫“Hodori”的老虎被设计成为一只友善的动物，代表了韩国人热情好客的传统。 吉祥物的名字是从2295个由公众提交的名字中挑选出来的。“Ho”来自于韩语的虎，而“Dori”是韩国人称呼小男孩常用的一种爱称。奥林匹克五环标志被装饰在小老虎的脖子上，并且头戴一种来自韩国农村传统舞蹈的帽子，帽子上的“S”代表了汉城。 其实汉城奥运会的吉祥物还有一只雌老虎--Hosuni。但Hodori已吸引了太多人的目光，以至于我们很少见到“Hosuni”。
1992年巴塞罗那奥运会吉祥物“Cobi”设计者：扎维尔·玛瑞斯克。这个由西班牙当地漫画家扎维尔·玛瑞斯克设计的小狗cobi一开始并未被西班牙人普遍接受，但随着奥运会的结束cobi慢慢的流行了起来，并且逐渐受到了西班牙人和世界的喜爱。
1996年亚特兰大夏季奥运会吉祥物“Izzy”这个吉祥物是一个幻想出来的生物，他被起名叫做“izzy”。这个名字来源于“Whatizit”。因为没有人能看出它到底像什么。在92年巴塞罗那奥运会结束以后它改变了几次形象。最后它得到了一张嘴，并在眼睛上增加了闪亮的星星，同时原先细长的腿上增加了肌肉，脸上也长出了鼻子
2004年雅典奥运会吉祥物：根据古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的两个被命名为雅典娜和费沃斯的娃娃。 根据古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的两个被命名为雅典娜和费沃斯的娃娃，他们长着大脚丫，长长的脖子，小小的脑袋，一个穿着深黄色衣服，一个穿着深蓝色衣服，头和脚为金黄色，十分可爱。 根据希腊神话故事记载，雅典娜和费沃斯是兄妹俩。雅典娜是智慧女神，希腊首都雅典的名字由此而来。费沃斯则是光明与音乐之神。
“达伊达拉”制作于公元前７世纪，据说是世界上最古老的钟状陶制玩具娃娃，腿与身躯之间有绳索相连，使腿可以摆动。在古希腊鼎盛时期制作的这具玩具娃娃的原作现在保存在希腊考古博物馆。 雅典娜和费沃斯吉祥物由希腊艺术家斯皮罗斯·科科斯为首的一个创作小组创作设计。科科斯在谈到最初创作设想时说，最古老、最受钟爱的玩具之一是娃娃玩具，于是他们追溯希腊的悠久历史，将古希腊娃娃玩具与现代玩具的概念结合起来，创作出了雅典娜和费沃斯。
每个奥运会吉祥物都与奥运会承办国和承办城市的历史和特点紧密相连。雅典娜和费沃斯代表了希腊，代表了体现合作、公平竞争、友谊和平等奥运精神，同时体现了雅典奥运会的４个核心价值：遗产、参与、庆典和人类本身。
长300—450毫米，宽不到70毫米。
还有呢？
如刺猬一样把身体蜷成一团，像一个球。
还有呢？
中国的穿山甲也不是它的对手。
还有呢？《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习
自主积累
一、给下列加点字注音。
针鼹（ ）蛰伏（ ） 喙尖（ ） 吮吸（ ） 黏液（ ）
二、判断下面结合语境释词是否正确。正确打∨ ，错误打×
⑴有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物（某些大型运动会上用来象征吉祥的标记，多选用动物图案或模型），在全世界招摇过市（故意在公共场合张大声势，引人注意，破坏公共秩序）。（ ）
⑵它冬季蛰伏（动物冬眠，潜伏起来，不吃也不动），在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。（ ）
⑶舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹（用果实填饱肚子）。（ ）
⑷在这段时间里，它的动作、反应都十分迟钝（笨拙迟缓，不灵敏）。（ ）
⑸毛孔中渗出浮汁供幼儿吮吸（用嘴唇在乳头或小孔处吸取）。（ ）
三、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
⑴“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着 的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。
⑵坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全 海峡两岸同胞的根本利益。
⑶今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿 ，一举囊括五项冠军。
A．顽强 迎合 所向无敌 B．坚定 符合 所向无敌
C．顽强 符合 不可一世 D．坚定 迎合 不可一世
四、填空。
作者紧紧抓住针鼹 的特点，从 地进行了介绍，并恰当运用了多种说明方法，以 的语言向读者介绍了这位远方的来客。
能力训练
五、说说下列各句运用了什么说明方法，有什么作用？
⑴针鼹和刺刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。它后腿的爪子很长，也可用于打扫整理自己身表皮，这种本领远非亚洲的刺猬可比。
答：
⑵可就在这几秒钟之间，你的眼皮底下，针鼹不见了！哪怕是一片草地，甚至一片沙地，刹那间它也能在你眼前消失，只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。
答：
六、说说下列句子所要说明的意思。
⑴针鼹的母乳比牛奶还稠，脂肪也多，并随幼儿长大而越来越稠。
答：
②针鼹的爪子十分厉害，像人手又有点像鸡爪，挖土速度快，且比较深，一口气可挖1.5米左右。其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。
答：
⑶它不仅背上，而且身体的边缘部分也都长满刺。这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。
答：
七、阅读下面文字，完成后面各题。
当然，挖洞不是针鼹的主要职责。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。
针鼹长着一支管状的长嘴，鼻孔就开在长嘴巴的喙尖，舌头也是针鼹的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹。据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。
1．第一段中加点词“这”，具体指的是什么？
答：
2．为什么说挖洞不是针鼹的主要职责？
答：
3．第十二段中的加点的词“据估计”，是否用词不准确，为什么？
答：
开放拓展
八、阅读下文，完成文后各题。
在一次名人访问中，被问及上个世纪最重要的发明是什么时，有人说是电脑，有人说是汽车，等等。但新加坡资政李光耀却说是冷气机。他解释，如果没有冷气，热带地区如东南亚国家，就不可能有高的生产力，就不可能达到今天的生活水准。他的回答实事求是，有理有据。看了有关报道，我突发奇想，为什么没有记者问：“20世纪最糟糕的发明是什么 ”2002年10月中旬，英国《卫报》就评出了“人类最糟糕的发明”。获此“殊荣”的，就是人们每天大量使用的塑料袋。
发明于上个世纪30年代的塑料袋，其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包装纸、塑料餐用杯盘、电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯，等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不降解[注]，给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的发泡胶快餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、发泡胶快餐盒会造成土地板结，不能栽种庄稼和树木；而焚烧处理这些塑料垃圾，则会释放出多种化学有毒气体，其中一种称为二恶英的化合物，毒性极大。此外，在生产塑料袋、发泡胶快餐盒的过程中使用的氟里昂，对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明，在温度超过85℃的条件下，使用塑料袋和发泡餐具，其溶出的有毒物质危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“名至实归”。
[注]降解：高分子化合物的大分子分解成较小的分子。可降解物质的垃圾便于处理，不致造成无法清除的污染。
1．下列说法不符合文意的一项是( ) 。
A受访名人认为20世纪最重要的发明有电脑、汽车或冷气机等。
B文中认为20世纪最糟糕的发明是塑料袋，但不止是塑料袋，还有“其家族”。
C废弃塑料袋焚烧时会释放出一种称为二恶英的毒性极大的化合物。
D塑料袋对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。
2．根据文意填空：本文认为塑料袋是“20世纪最糟糕的发明”，它所形成的垃圾既不能埋又不能烧。不宜填埋的原因是 ，不宜焚烧的原因是
。使用塑料袋和发泡餐具在高温下还会 。
3．文中“殊荣”和“名至实归”都用了引号，两个引号分别表示： ( )
A．引用 强调 B．否定 强调 C．否定 引用 D．引用 否定
4．发明的目的都是为了造福人类，但许多发明应用的结果都有利有弊，请再举一例并作简要说明。(4分)
九、阅读选文，完成各题。
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
１.本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 、
、 三个方面。
２．善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是 和 。
３.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。（3分）
答：
参考答案：
自主积累：一、yǎn zhé huì shǔn nián 二、⑴× ⑵∨ ⑶× ⑷∨ ⑸∨ 三、B 四、“珍奇和稀有” 不同角度、全方位 生动、准确、简洁 能力训练：五、⑴运用作比较的说明方法，突出针鼹爪子的锐利。⑵运用列数字的说明方法，准确说明针鼹掘洞迅速的“绝活”。六、⑴从繁殖上说明针鼹生存能力强，母乳有利幼儿的生长。⑵从行为上说明针鼹具有很强的生存能力，爪子挖土惊人的迅速。⑶从外形上说明针鼹顽强的生存力，依靠身上的刺来自我保护。七、１．答：是指针鼹要吃澳大利亚人恨之入骨的白蚁这事。２．答：因为它的主要职责是寻求食物，供自己生存、生长。挖洞只是逃生的一种方法。３．答：是用词准确，因为针鼹一天到底能吃多少蚂蚁、白蚁，没有经过具体的考证。开放拓展：八、1．D 2．不降解 会释放有毒气体 溶出有毒物质危害人体健康(第三空答“溶出有毒物质”或“危害人体健康”均可。) 3． B 4．举例符合客观事实、言之成理即可。九、１. 容易训练（训练）吃苦耐劳 （工作）准确性高（准确性）２. 嗅觉 敏锐 ３. 示例①利用猪的灵敏嗅觉来缉毒示例 ②运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。(共45张PPT)
洲 际 导 弹 自 述
东风31型洲际导弹
至少可载3个核弹头，每个威力约25万吨黄色炸药
射程8000公里，可以打到美国阿拉斯加及西海岸。
机动式战略核导弹的研制成功，使中国拥有了另一种二次核打击能力。
俄“白杨—Ｍ”洲际导弹
中国“东风41”型分导式多弹头洲际导弹
日本悄悄发展洲际导弹
洲际导弹自述
贻（yí ）误：耽误。
威慑（shè ） ：用武力使对方感到恐惧。
首屈一指：表示第一，居首位。
措手不及：来不及应付。
鞭长莫及：比喻力量达不到。
我行我素：照自己一向的想法去做。
《洲际导弹自述》导读
“我”于何年何月诞生于哪个国家？
“我”是“导弹大家庭”中的哪一类？
“我”由几个部分组成？请根据实图指出每个部分的名称。
“我”可以使用哪两种动力燃料？二者有什么差别？为什么？
“我”的外形不同凡响哦！你知道“我”具有哪些超凡性能吗？
说说“我”的个人简历（发展过程）吧？
“我”于何年何月诞生于哪个国家？
时 间：
1957年8月
国 家：
苏 联
1957年8月，我在苏联出生。
“我”是“导弹大家庭”中的哪一类？
我们导弹大家庭中有许多成员！
“我”是“导弹大家庭”中的哪一类？
A：地对地 B：地对空 C：空对空 D：空对地
A：弹道式 B：巡航式
A：近 程 B：中 程 C：远 程 D：洲 际
起飞位置和攻击对象
飞行方式
射程
“我”是“导弹大家庭”中的哪一类？
A：地对地 B：地对空 C：空对空 D：空对地
A：弹道式 B：巡航式
A：近 程 B：中 程 C：远 程 D：洲 际
起飞位置和攻击对象
飞行方式
射程
“我”由几个部分组成？
脑袋： <锥形>弹头
“我”由几个部分组成？
我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头！
脑袋： <锥形>弹头
“我”由几个部分组成？
脑袋： <锥形>弹头
身体：<柱形>发动机、 制导系统、弹体结构
尾巴：<翼形>尾翼
“我”由几个部分组成？
脑袋： 弹头
接近目标时，同身体分离，冲向并炸毁目标。
身体：
发动机使导弹在飞行中加速。
制导系统指挥导弹向规定的路线飞向目标。
弹体结构把身体各部分联结成一个整体。
制导系统是我的大脑和神经中枢！
“我”由几个部分组成？
“我”由几个部分组成？
尾巴：尾翼
尾翼使导弹在飞行时起稳定作用。
“我”可以使用哪两种动力燃料？
名称 名称由来 差别 临战优劣比较
液体导弹
固体导弹
使用液体火箭发动机
使用固体火箭发动机
体形、重量较大，临发射时要加注推进剂。
体形、重量较小，临发射时不必加注推进剂。
劣
优
我可是我们导弹家族中的“巨无霸”！
我身高二三十米，腰围三到五米，有二三十吨重呢！
“我”具有哪些超凡性能？
威力强：100万吨或几十万吨TNT
速度快：7 KM / S以上
飞得高：几百公里高的外层太空
命中率高：一万公里行程，误差不超过一公里，甚至二百米
我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量！
美国现役预警卫星
中国S300反导系统
美国远程预警雷达
1957年：
60年代 ：
70年代 ：
我的个人简历：
诞生于苏联
从地面发射改为地下发射，后又改为机动发射
预警雷达、预警卫星还有反弹道导弹，都是我的冤家对头。
中国东风—41分导式多弹头导弹
中国东风—31导弹
中国S300反导系统
美国现役预警卫星
美国远程预警雷达
1957年：
60年代 ：
70年代 ：
我的个人简历：
诞生于苏联
从地面发射改为地下发射，后又改为机动发射
发展为分导式多弹头
中国东风—41分导式多弹头导弹
中国东风—31导弹
美国远程预警雷达
中国S300反导系统
美国现役预警卫星
你知道吗？“我”在不断升级中！
原因：美苏争霸
都是这两个超级大国给闹的！
文章结构：
一、（ ）介绍洲际导弹“诞生”的时间、地点和巨大作用。
二、（ ）介绍洲际导弹的类别、构造、使用的动力燃料等等。
三、（ ）介绍洲际导弹的外形、速度、威力、发展变化以及发展变化的原因。
1
2—8
9—15
讨论：
中国发展洲际导弹会不会对世界和平构成威胁？
思考与练习：
本文用了哪些说明方法对洲际导弹作了全面、简要而通俗易懂的说明？
本文用第一人称的写法，你觉得这样写有什么好处
多种说明方法的运用：
多种说明方法的运用：
分类别：
A：地对地 B：地对空 C：空对空 D：空对地
A：弹道式 B：巡航式
A：近 程 B：中 程 C：远 程 D：洲 际
多种说明方法的运用：
分类别：
作比较：
导 弹 VS 炮 弹
液体导弹 VS 固体导弹
多种说明方法的运用：
分类别：
作比较：
列数字：
威力强：100万吨或几十万吨TNT
速度快：7 KM / S
飞得高：几百公里高的外层太空
命中率高：一万公里行程，误差不超过一公里，甚至二百米
多种说明方法的运用：
分类别：
作比较：
列数字：
生动说明风格的运用：
拟人的手法、自述的方式
1957年8月，我在苏联出生。
我们导弹大家庭中有许多成员！
我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量！
我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头！
生动说明风格的运用：
拟人的手法、自述的方式
采用拟人的手法、自述的方式可以拉近与读者的距离，使被说明事物变得亲近可感，有利于把复杂的事物说得浅显，文章更加通俗易懂。
中国试射最新洲际导弹
2006年10月26日 星期四 上午 11:38
9月14日，在中国东海试射的是一枚东风―33X导弹。据说，发射地点距离目标地点22000公里。 东风―33X导弹的有效射程是30000公里，可以携带一枚1亿吨级当量的热核武器或300枚700万吨级当量的核弹头。 这样一来，东风―33X导弹同时可以打击300个目标。这种导弹比美国的"三叉戟"C―41厉害多了。 这是中国目前生产的威力和破坏力最强的导弹，它可以达到美国全部任何城市。除此之外，它采用的导航系统是目前美国防御系统还不能侦察到的一种系统。 目前中国已生产出30枚东风―33X导弹
洲际弹道导弹射程覆盖图1
射程覆盖图2
中国目前的洲际弹道导弹已基本具备全球打击能力，新研制的DF-41将覆盖美国全境，而中国的新型核潜艇094型配备巨浪2后将可以打到地球的任何一个角落(共17张PPT)
１、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。 ２、学习本文严谨的结构层次。 ３、学习说明文知识，熟悉说明方法．
１、整体认知课文，梳理文章结构，找出文章的说明顺序． ２、学习说明文知识，结合具体段落讲解段中的说明方法．
苏州园林，名闻全国，誉满世界。现存的园林近则四五百年，远则上千年,可谓源远流长。它集自然美、建筑美、绘画美于一身，现存的园林约有二百处，其中最著名的要数拙政园、沧浪园、狮子林、留园、网师园、怡园等。
作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。作品收在《叶圣陶集》里。
轩榭 对称
池沼 斟酌
镂空 丘壑
蔷薇
（xuān xiè） （chèn）
（zhǎo） （zhēn zhuó）
（lòu） （hè）
（qiáng wēi）
1、苏州园林给叶圣陶总的印象是什么？
2、叶圣陶认为苏州各个园林的共同特征是什么？
总的印象：是我国各地园林的标本。
共同特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
｛
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
讲究亭台轩榭的布局
鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。人道我居城市里，我疑身在万山中。
叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。
（假山）
（鱼戏莲叶图）
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
角落 门窗 色彩
总说
分说
小处
大处
①标本－－地位、影响
②共同特征（完美的图画）
⑦角落
⑧门窗
⑨色彩
｛
｛
｛
③布局
④配合
⑤映衬
⑥层次
⑩结束全文、引人回味
说明文的说明方法：
举列子 作比较 打比方 列数字 引用 下定义 分类别 作解释 列图表(共16张PPT)
桥 梁 远 景 图
茅以升
桥梁学家—茅以升
茅以升(1896—1989)
江苏人。著名的科学家﹑桥梁专家﹑工程教育家。设计并主持修建了钱塘江大桥﹑武汉长江大桥﹑南京长江大桥等桥梁。写过大量介绍桥梁知识的文章和科普读物﹐被称为“中国桥梁之父” 。
桥 梁 远 景 图
茅以升
桥梁远景图
将
来
的
桥
梁
又快又好
很 低
弯曲的桥
便 宜
无 墩
小巧轻便
美 丽
浮 墩
无梁飞渡
说明文常用的说明方法有:
1.下定义
2. 举例子
3. 列数字
4. 打比 方
5. 作比较
6. 分类别
7. 画图表 等等.
钱塘江大桥
武汉长江大桥
上海南浦大桥
英国福思桥 建于1880-1890年，是桥梁史上的一个重要里程碑。该桥早已渡过百年，一直被认为是现代桥梁开始的象征。
世界上最著名的悬索桥
金
门
大
桥
船只通过时，桥身会打开成“八”字状。
伦
敦
塔
桥
日 本 明 石 海 大 桥
(目前世界上主跨最长的悬索桥)
世界第一钢拱桥
本文特点：
1．条理清楚。
2．想象科学﹑合理。
3．语言简洁﹑生动。
il
经了
M邮
卢浦大桥洲际导弹自述
自主积累
一、给下列加点字注音。
威慑（ ） 贻（ ）误 比拟（ ） 我行我素（ ）
二、下面词语解释有误的项有（ ）。
① 贻误：耽误 ②首屈一指：表示第一，居首位
③ 临阵磨枪：比喻事先做好准备。④措手不及：临时来不及应付
⑤ 高不可攀：高得很难攀登。形容很难达到。⑥ 鞭长莫及：比喻力量达不到。
⑦我行我素：按照我平时的做法去做 ⑧ 一纸空文：指一张空白的文书
三、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是 着的曲线；江河溪流，是 着的曲线；大海汪洋，是 着的曲线。
A．流动 B．屹立 C．翻腾
能力训练
四、文章说明的对象是什么？抓住它什么特征来说明的？
答：
五、本文是一篇科技小品，用第一人称的写法，你觉得这样写有什么好处
答：
六、理清文章结构，划分段落并归纳段意。
七、本文运用了多种说明方法对洲际导弹作了全面、简要而通俗易懂的说明的？请找出三种说明方法并举例说明。
答：
开放拓展
八、阅读理解，完成下面各题。
①碧蓝的天空，铺过来—层蚕丝般的云幕，不一会，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因做出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探究资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。
⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内 (俗称“短晕”)时，未来的12小时至36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
１．选文说明的对象是 。
２．选文第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？这是 的说明方法。
（1） （2）
３．选文第③段中的“这一发现”指的是（ ）。
A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。 B．对晕的成因做出科学解释的实验。
C．人们很早就注意到这种光象。 D．折射角不同，它们才显出各自不同的本色。
４．对选文第④段内容的理解，正确的是( )。
A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。 B．晕是阳光经过空气的反射形成的。
C．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。 D．晕是光线经过空气的反射形成的。
５．选文第⑤段举新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明什么？
答：
６．选文第⑥段把晕分成哪两种？简要说说这两种晕对天气各有哪些影响？
答：
７．仿写例句：人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。
８．选文依次从几个方面来说明“晕”，下面概括正确的一项是（ ）。
A解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用
B解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类
C描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用
D描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类
参考答案：
自主积累：一、yí shè nǐ sǜ 二、② ⑧ 三、B A C 四、能力训练：五、说明对象是洲际导弹，是抓住它威力强、速度快、飞得高、命中率高的特点进行说明。六、文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚，文章把它赋予假定的人类行为，读起来生动风趣，易于理解。七、一段、（ 1 ）介绍洲际导弹“诞生”的时间、地点和巨大作用。二段、（ 2-8 ）介绍洲际导弹的类别、构造、使用的动力燃料等等。三段、（ 9-15 ）介绍洲际导弹的外形、速度、威力、发展变化以及发展变化的原因。四、是多种说明方法的综合运用。分类别：第二段按起飞位置和攻击对象、按飞行方式、按射程介绍导弹的类别作比较：第三段把导弹与炮弹作比较，说明导弹的优越性。列数字：“爆炸的威力有的相当于一百万梯恩梯炸药。”用数字说明它的强大威力。开放拓展：八、１．晕 ２．作比较 鲜亮程度 色彩排列顺序 ３．A ４．A ５．晕是天气变化的一种前兆 ６．短晕：会出现风雨等天气变化；长晕：不会有风雨天气变化 ７．提示：表因果关系，两个原因在后，且为递进关系 ８．A 第五单元综合闯关卷
班级________姓名__________得分_________（时间：100分钟满分：100分）
积累与运用。（18分）
1．下列加点字的注音全正确的一项是（）（3分）
A．池沼（zhǎo）承载（zǎi）贻误（yí）镂空（lòu）
B．鉴赏（jiàn）颠簸（bò）威慑（shè）嶙峋（lín）
C．轩榭（xiè）桥墩（guō）黏液（nián）蔓延（mán）
D．丘壑（hè）比拟（nǐ）掘洞（qū）叠嶂（zhāng）
2．根据语境，选择合适的词语填入括号中。（4分）
（1）谁如果要（）我国的园林，苏州园林就不该错过。（欣赏鉴赏）
（2）假山的堆叠，可以说是一项（）而不仅是（）。（技术艺术）
（3）水面假如成河道模样，往往安排桥梁，那就一座一个样，决不（）。（相同雷同）
（4）针鼹能游泳，像刺毛球一样（）在水上，样子十分逗人。（停漂）
3．下面没有说明事物特征的句子是（）（3分）
A．针鼹的外形和刺猬差不多，长300~450毫米，宽不到70毫米，雄的略大一些。
B．我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。
C．苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
D．“道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。
4．指出下列句子的说明方法。（4分）
⑴我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（ ）
⑵桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。（ ）
⑶外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。（ ）
⑷一旦遇到敌害，如老鹰啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一团，像刺猬一样，全身根根尖刺一致朝外，敌人也就对它无从下手了。（）
5．把下面一条消息，其中有一句话可以概括这则新闻的主要内容，请把
它找出来写在下面的方框内。（不超过25个字）（4分）
北京时间2006年12月2日凌晨0点05分，第15届亚洲运动会的开幕式在卡塔尔多哈正式举行。长达3个小时的开幕盛典极尽奢华，卡塔尔人既向人们骄傲地展示了这片神秘的沙漠绿洲，更是通过自己的眼光再现了瑰丽奇异的全亚洲文化。全场观众的情绪一直非常高涨，可以说这是一次震撼人心的视觉盛宴。
二、阅读理解。（42分）
（一）阅读下面文字，完面成后面的题目。（17分）
⑴设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
⑵苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林的池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6．在第一段文字括号中填入恰当的词语。、、、（4分）
7．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术”句中“艺术”和“技术”不能互换的原因是。（3分）
8．两段中划线的两个句子所用的说明方法依次是、。（2分）
9．说明事物要注意合理安排说明顺序，这两个文段采取的是顺序。从全文看，这两段之间的结构关系是。（2分）
10．“如在图画中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是、。（2分）
11．从语言的角度分析，下列说法错误的一项是（4分）（）
Ａ．第一段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。
Ｂ．第二段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，既不夸大又不缩小，体现了说明文语言的严密性。
Ｃ．说明文的语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。
Ｄ．第二段最后一句话中的“又”字，既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍，又强调游览者看“鱼戏莲叶间”的成画效果，体现了语言运动的连贯性。
（二）阅读下面文章，完成文后的题目。（25分）
①今年是人类与艾滋病抗争第二十五年，全球犯艾滋病的人数和死亡的人数却在不断增加。自1981年美国公布世界首起艾滋病病例以来，全世界因艾滋病死亡的人数已达2500万。如今飞速蔓延的病毒每天吞噬8000个生命、感染1．4万人，全球感染者目前高达3860万。
②中国感染艾滋病毒的人数也在逐年增加，在日前举行的中国健康联盟成立大会上，一组公布的数据显示，目前中国现有65万艾滋病病毒感染者和病人，去年平均每天有192人感染艾滋病。但只有8％的感染者和病人登记在册。
③然而不管怎么说，只要你沾上它，哪怕是在世界上医学最发达的国家，也难逃死神的光顾。所以艾滋病已向人类再次拉响了警报。警报中，萦绕在我们脑海里最迫切的问题是：在艾滋病毒面前，人类如何应付。下面价绍一种能使艾滋病得到有效的控制的疗法，即鸡尾酒疗法。纽约艾伦 戴蒙德艾滋病研究中心主持艾滋病研究工作的何大一发明了治疗艾滋病的著名的“鸡尾酒疗法”，就是把蛋白酶抑制剂与多种抗病毒的药物混合使用的疗法。
④鸡尾酒疗法的原理是：假使艾滋病人只服用一种治疗药物，艾滋病毒终究会发展出抵抗药效的能力，而如果病人服用两种药物，即使病毒发展出对其中一种药物的抵抗能力，也无法同时兼具对另一种药物的防御能力。
⑤接受这种疗法的病人如果在感染的最初几个月同时服用三种药物，最能有效地抑制病毒的复制扩散。例如接受AZT、3TC和蛋白酶抑制剂3种药物混合疗法，其中AZT、和3TC两种药物能够初步中断病毒的繁衍，而蛋白酶抑制剂能完全阻断病毒的复制扩散。
⑥不过，这种混合多项药物疗法价格非常高昂，每年约需花费两万美元，而新近研究成功的第三种药物蛋白酶抑制则仍供不应求，虽然这种疗法对绝大多数艾滋病人能产生显著的疗效，仍有少数的病人情况丝毫没有改善，此外，接受这种疗法的病人，初斯会出现许多药物副作用引发的症状，例如严重腹泻、腹部痉挛和贫血等现象，某些药物必须要在饭后服用，其他的则又应空腹时服用，对于病人能否持之以恒并且正确服药，构成相当大的考验。
⑦虽然目前艾滋病的知识已经比较普及，人们大都能知道它的传播途径。但我们还不能作到彻底的避免病毒的传播。比如“吸毒者”问题，吸毒人群一直是感染病毒的高发人群，我们的社会一日不能解决吸毒的问题，吸毒者作为病毒传染者的角色就不会结束。此外还有些经济贫困地区，那里的人们生活贫困，受教育程度低，卫生条件又差，所以经济贫困地区的人群也是艾滋病的高发人群。还有就是整个社会对艾滋病人的歧视还相当严重，导致很多人不敢到医院检查和登记，从而成为一种隐性的传染源。另外因公共用品的消毒问题，医疗垃圾的后期管理等问题都是急需解决的，由此可见消灭艾滋病的道路必定是荆棘载途，任重道远。
12.选文的第①②段分别说明了什么？请用这两段的中心句来回答，请把这这两句话找出来并写在下面的横线上。（6分）
第①段：
第②段：
13．文中的第③段有一句话对“鸡尾酒疗法”作了下定义，请把它找出来，写在下面的横线上。
“鸡尾酒疗法”，就是 的疗法。（4分）
14．第⑦段给我们介绍了艾滋病的两大高发人群是： ，
（4分）
15.第⑥段中划线的句子用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
16．“虽然这种疗法对绝大多数爱滋病人能产生显著的疗效”这句话中加点的“绝大多数”能否删掉？为什么？（3分）
17．每年的12月1日是世界爱滋病宣传日，如果你是一名宣传志愿者，请给社区拟一条有关消除对爱滋病人歧视的标语（4分）
三、作文。（40分）
18．生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。（40分）
提示和要求：
①在题目横线上可填上适当的词语(如“爱、乐观、挫折、互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……”)
使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
③文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
第5单元综合闯关卷
1．A
2．（1）鉴赏（2）艺术技术（3）雷同（4）漂
3．D 4．⑴作比较⑵打比方⑶列数字⑸举例子
5．第15届亚洲运动会的开幕式在卡塔尔多哈正式举行。
6．布局、配合、映衬、层次
7．“艺术”比“技术”有更高层次的要求，这样符合句意。
8．举例子；摹状貌
9．逻辑；总分
10．强调；引用
11．Ｃ
12．①全球犯艾滋病的人数和死亡的人数却在不断增加
②中国感染艾滋病毒的人数也在逐年增加
13．“鸡尾酒疗法”，就是把蛋白酶抑制剂与多种抗病毒的药物混合使用的疗法。
14．吸毒人群；经济贫困地区的人群
15．举例子，作用：用例子具体说明了接受鸡尾酒疗法的病人，初期会出现许多药物副作用引发的症状。
16．不能删掉，因为如果删掉会让人误认为这种疗法对所有的病人有效，这明显与客观事实不相符，太绝对化，使说明不够准确严密。
17．略。（意思有表达到，没有明显的错字病句即可得满分。）
18．略。
