教科版（2017秋） 五年级下册1.2比较种子发芽实验（课件13张ppt）

(共13张PPT)
比较种子发芽实验
五年级下册
绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表
种子芽数
已发芽数
未发芽数
我们的解释
1号组
3
2号组
3
绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表
种子芽数
已发芽数
未发芽数
我们的解释
1号组
3
绿豆种子发芽需要适不需要土壤也能发芽
2号组
3
实验计划表
我们提出的问题
绿豆发芽需要温度吗？
我们的推测
?绿豆发芽需要温度。
两个组相同的条件
两个组不同的条件
实验的方法
氧气、水
、相同数量的绿豆
一组放冰箱，另一组不放冰箱
让一组绿豆种子在冰箱里发芽，我们可以把这这组称为对照组。而另一组绿豆种子在常温环境下发芽,我们可以把这组称为实验组。
绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验记录表
种子芽数
已发芽数
未发芽数
我们的解释
1号组
18
16
2
2号组
18
1
17
绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验记录表
种子芽数
已发芽数
未发芽数
我们的解释
1号组
18
16
2
绿豆种子发芽需要适宜的温度
2号组
18
1
17
实验计划表
我们提出的问题
绿豆发芽需要光吗？
我们的推测
?绿豆发芽需要光。
两个组相同的条件
两个组不同的条件
实验的方法
氧气、水
、温度、相同数量的绿豆
一组不盖黑塑料，另一组盖黑塑料
让一组绿豆种子盖黑塑料袋发芽，我们可以把这这组称为对照组。而另一组绿豆种子不该黑塑料发芽,我们可以把这组称为实验组。
绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录表
种子芽数
已发芽数
未发芽数
我们的解释
1号组
24
24
24
绿豆发芽不需要阳光
2号组
24
24
24
绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录表
种子芽数
已发芽数
未发芽数
我们的解释
1号组
24
24
24
2号组
24
24
24
练习
1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持
低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（
）
A、光
B、温度
C、水
2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组
种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（
）
A、是科学的
B、是不科学的
C、无法判断
3、种子发芽的自身条件（
）
A、完整的活的胚
B、适宜的温度
C、充足的空气
B
B
A
练习
1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、
______、______、_______，需要控制的条件是_______。
2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。
3、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫_________，
和我们的猜测不一致一组叫_________。
温度
空气
光
种子
水
1
相同
实验组
对照组
练习
1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持
低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（
）
A、光
B、温度
C、水
2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组
种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（
）
A、是科学的
B、是不科学的
C、无法判断
3、种子发芽的自身条件（
）
A、完整的活的胚
B、适宜的温度
C、充足的空气
B
B
A