2020-2021学年苏科版物理八年级下册《第8章 力》测试卷

《第8章 力》测试卷
一、选择题
1．下列说法正确的是（　　）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程
D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状
2．关于重力说法正确的是（　　）
A．重力没有施力物体 B．重力的方向竖直向下
C．有些物体有重心，有些没有重心 D．漂浮在空中的气球不受重力作用
3．关于力的作用，下列说法正确的是（　　）
A．用鸡蛋碰撞碗的边缘，碗没有破，鸡蛋却破了，这说明鸡蛋对碗的作用力要大于碗对鸡蛋的作用力
B．在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉也在吸引磁铁
C．人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，水桶就被提起来了
D．以上说法都不正确
4．关于摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．盲道铺有略微凸起的砖，是防止摩擦力过小带来危害
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
5．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（　　）
A．只受踢力 B．只受重力
C．受踢力和重力 D．不受力的作用
6．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
7．小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为（　　）
A．2.1N B．2.5N C．2.7N D．2.9N
8．如图所示，在弹簧测力计下挂甲物体时，指针指在A处，挂乙物体时，指针指在B处，则下列说法正确的是（　　）
A．甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大
B．乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大
C．两物体对弹簧测力计的拉力一样大
D．无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小
9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静上状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（　　）
A．重力是由于地球的吸引而受到的力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
10．如图所示，学校的欢迎靠牌有时会被大风吹倒，下列提出的一些防范措施，合理的是（　　）
A．将欢迎靠牌的支架做得高一些
B．将欢迎靠牌的横竖支架之间的夹角做成直角
C．选用密度小的材料，将欢迎靠牌做得轻一些
D．在欢迎靠牌的支架A点附近，加压一个重物
二、填空题
11．树上的苹果落向地面是由于　 　作用的结果，其施力物体是　 　。
12．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是　 　；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的　 　。
13．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为　 　N，这场暴雨的降水量约为　 　mm．（ρ水＝1.0×103kg/m3）
14．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的　 　，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的　 　有关。
15．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用　 　弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用　 　弹簧。
16．请你读出图中弹簧测力计的示数是　 　，此时弹簧由于发生形变而具有　 　能。如果在完全失重的情况下测力计　 　（选填“可以”或“不可以”）测力的大小。
17．如图所示，一个烧杯里装有一定量的水，分别放在水平桌面上和斜面上，观察水面情况，可以表明重力的方向是　 　。
三、作图题
18．悬挂的小球摆动到如图所示的位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。
四、实验题
19．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系”的实验装置如图所示。
（1）弹簧下悬挂50g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是　 　N。
（2）探究过程中，实验数据如下表，请在下图中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线。
悬挂物质量/g 0 50 100 150 200 250
弹簧伸长量/cm 0 1 2 3 4 5
（3）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是　 　N。
（4）由图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成　 　。
五、计算题
20．瓶子的质量为300g，瓶内装有500cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7N，求：
①瓶内液体的质量；
②液体的密度。（g＝10N/kg）
《第8章 力》测试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列说法正确的是（　　）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程
D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状
【分析】（1）弹簧测力计是测量力的大小的工具；
（2）物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力。
（3）弹簧测力计都有一定的量程；
（4）物体都有一定的弹性限度。
【解答】解：A、弹簧测力计是测量力的大小的工具，天平是测量质量的工具，故A错误；
B、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故B错误；
C、为了不损坏测力计，使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程，故C正确；
D、在弹性限度内，物体会恢复原状，但超过了限度，物体就无法恢复到原状了，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了对弹力概念及产生的认识，弹力是由于物体间相互挤压或拉伸而产生的力，原因是发生了弹性形变。
2．关于重力说法正确的是（　　）
A．重力没有施力物体
B．重力的方向竖直向下
C．有些物体有重心，有些没有重心
D．漂浮在空中的气球不受重力作用
【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；重力的施力物体是地球；重力的方向竖直向下；
重力在物体上的作用点叫重心；形状规则，质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心上，形状不规则的物体，重心不在物体中心，甚至不在物体上。
【解答】解：A、重力的施力物体是地球，故A错误；
B、重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下，故B正确；
C、重力在物体上的作用点叫重心，所有物体都有重心，故C错误；
D、地球附近的物体都受到重力作用，所以漂浮在空中的气球也受到重力作用，故D错误。
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对重力、重心的概念和重力的方向总是竖直向下的这些知识点的理解和掌握，难度不大，属于基础题。
3．关于力的作用，下列说法正确的是（　　）
A．用鸡蛋碰撞碗的边缘，碗没有破，鸡蛋却破了，这说明鸡蛋对碗的作用力要大于碗对鸡蛋的作用力
B．在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉也在吸引磁铁
C．人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，水桶就被提起来了
D．以上说法都不正确
【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，据此逐一分析各个实例，从而得出结论。
【解答】解：A、鸡蛋与碗相碰，由于物体间力的作用是相互的，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，而且是同时产生的，鸡蛋容易破是因为鸡蛋壳的承受能力比较弱，故A错；
B、在用磁铁吸引小铁钉时，由于物体间力的作用是相互的，小铁钉也在吸引磁铁，故B正确；
C、人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，合力向上，改变了水桶的运动状态，水桶就被提起来了，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对力的概念和力作用的相互性的理解和掌握，属于基础题目。
4．关于摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．盲道铺有略微凸起的砖，是防止摩擦力过小带来危害
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
【分析】（1）物体之间发生相对滑动时，产生的摩擦力就是滑动摩擦力；
（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：
A、用粉笔在黑板上写字时，粉笔在黑板上滑动，所以粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力，故A正确；
B、在机器的转动部分装滚动轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力的，故B错误；
C、盲道铺有略微凸起的砖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，与摩擦力无关，故C错误；
D、鞋底上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查了滑动摩擦力、减小摩擦力的方法、增大摩擦力的方法，是一道综合题；生活处处有物理，我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象。
5．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（　　）
A．只受踢力 B．只受重力
C．受踢力和重力 D．不受力的作用
【分析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以足球在空中运动的过程中，能够确定其一定要受到重力的作用。
【解答】解：在空中飞行的足球，不计阻力，只受到地球的引力作用（即重力）。
故选：B。
【点评】本题考查学生对物体受力分析掌握情况，牢记地球附近的任何物体都受重力作用是解答本类题型的关键。在此题中，很容易认为答案C是正确的，认为脚对足球有一个向前的踢力。与此类似的如下题：脚对足球施加了200N的力，将足球踢出去50米，求脚对足球做的功是多少？答案应该是无法计算，不要错用200N乘以50米，来计算脚对足球做的功。
6．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【分析】运动状态的改变表现为速度的改变，结合题意分析即可。
【解答】解：①面团形状发生改变；
②球被弹回，是运动状态发生改变；
③球变瘪，是形状发生改变；
④灰尘被吹的漫天飞舞，是运动状态发生改变；
A、B、C不符合题意，D符合题意；
故选：D。
【点评】此题型要求能分清力的作用效果是形变还是运动状态改变。
7．小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为（　　）
A．2.1N B．2.5N C．2.7N D．2.9N
【分析】弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比。
没有调零就去测力，相当于从0.4N处开始测起，实际测量的力应等于弹簧测力计测力时的示数减去测力前的示数。
【解答】解：
使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处，没有调零去测力，就相当于从0.4N处开始测起，弹簧测力计最后的示数为2.5N，所测力的大小就等于2.5N﹣0.4N＝2.1N。
故选：A。
【点评】弹簧测力计、电流表、电压表等测量仪器使用之前都要观察指针是否在0刻度线处，必要时要调零。
8．如图所示，在弹簧测力计下挂甲物体时，指针指在A处，挂乙物体时，指针指在B处，则下列说法正确的是（　　）
A．甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大
B．乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大
C．两物体对弹簧测力计的拉力一样大
D．无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小
【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，弹簧测力计就是利用这一原理工作的。
【解答】解：由图知：乙物体挂在弹簧测力计下端时，弹簧的伸长量更大，说明乙物体对弹簧测力计的拉力大于甲物体。
故选：B。
【点评】此题考查的是弹簧测力计的原理的应用。在物理实验中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静上状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（　　）
A．重力是由于地球的吸引而受到的力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
【分析】①重力是任何地球表面的物体都受到的，地球对它的吸引的力；
②重力的方向是竖直向下的，与物体的形状、状态无关；
③重力在物体上的作用点叫重心。
【解答】解：A、重力都是受地球的吸引而获得的，重力的施力物体是地球，故A正确；
B、重力的方向总是竖直向下，故B正确；
CD、支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点，故C正确，D错误。
故选：D。
【点评】此题考查重力的施力物体，重力的方向和重心的确定，其中确定重心的位置是难点。
10．如图所示，学校的欢迎靠牌有时会被大风吹倒，下列提出的一些防范措施，合理的是（　　）
A．将欢迎靠牌的支架做得高一些
B．将欢迎靠牌的横竖支架之间的夹角做成直角
C．选用密度小的材料，将欢迎靠牌做得轻一些
D．在欢迎靠牌的支架A点附近，加压一个重物
【分析】解决此题需要知道物体的重心越低，物体越稳定。
【解答】解：因为物体的重心越低，它越稳定，故可以在欢迎靠牌的支架A点附近，加压一个重物，从而可以降低重心，不易刮倒。
故选：D。
【点评】此题考查的是关于重心在生活中的应用，属于物理联系生活实际的题目，是中考的热点。
二、填空题
11．树上的苹果落向地面是由于　重力　作用的结果，其施力物体是　地球　。
【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。
【解答】解：熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球。
故答案为：重力；地球。
【点评】此题考查重力概念及重力的施力物体，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球。
12．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是　相互的　；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的　运动状态　。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的。
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【解答】解：游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力；即手和水之间的作用力是相互的。到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态。
故答案为：相互的；运动状态。
【点评】深入理解物体间力的作用的相互性以及力的两个作用效果；是解答此题的关键。
13．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为　34.3　N，这场暴雨的降水量约为　50　mm．（ρ水＝1.0×103kg/m3）
【分析】利用G＝mg可求雨水受到的重力；
利用密度公式可求雨水的体积，然后计算降水量即可。
【解答】解：雨水受到的重力；
G＝mg＝3.5kg×9.8N/kg＝34.3N；
由得，雨水的体积：
V＝＝＝3.5×10﹣3m3，
降水量为：h＝＝＝0.05m＝50mm。
故答案为：34.3；50。
【点评】此题考查重力的计算和密度公式的应用，难度不大，解答过程中一定要注意单位的统一。
14．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的　运动状态　，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的　作用点　有关。
【分析】力可以改变物体的运动状态；
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】解：用一水平推力推长方体木块的下部（如图甲），长方体木块会向前移动，说明力可以改变物体的运动状态；
用同样大小的水平推力推长方体木块的上部（如图乙），长方体木块会倾倒，与甲图比较可以说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：运动状态；作用点。
【点评】深入理解力的三要素对力的作用效果的影响，是解答此题的关键。
15．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用　乙　弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用　甲　弹簧。
【分析】本题是考查弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料。
【解答】解：
在弹性限度内，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；显然，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用乙。
由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
故答案为：乙；甲。
【点评】本题要根据图中图象数据分析得出答案，学生要提高分析图象的能力，并真正理解弹簧测力计的原理。
16．请你读出图中弹簧测力计的示数是　3.2N　，此时弹簧由于发生形变而具有　弹性势　能。如果在完全失重的情况下测力计　可以　（选填“可以”或“不可以”）测力的大小。
【分析】（1）弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数。
（2）物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
（3）弹簧测力计可以测量拉力。
【解答】解：
（1）从图中可以看出每一大格表示1N，每一小格表示0.2N，则测力计的是数为3.2N；
（2）弹簧由于发生形变而具有的能叫弹性势能；
（3）如果在完全失重的情况下，测力计虽然不能测量重力，但可以测量拉力的大小。
故答案为：3.2N；弹性势；可以。
【点评】此题考查了弹簧测力计的读数和使用，以及弹性势能，要注意测力计不仅可以测量重力，还能测量不同方向的拉力。
17．如图所示，一个烧杯里装有一定量的水，分别放在水平桌面上和斜面上，观察水面情况，可以表明重力的方向是　竖直向下的　。
【分析】重力的方向总是竖直向下的，竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向。
【解答】解：不管烧杯里的水怎样放置，水面总保持水平，这表明重力的方向总是竖直向下的。
故答案为：竖直向下的。
【点评】理解重力方向的特点，多与生活向联系有关重力方向的题目，记住重力的方向。
三、作图题
18．悬挂的小球摆动到如图所示的位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。
【分析】根据规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向。
【解答】解：过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示：
【点评】牢记重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示力的作用点和方向。
四、实验题
19．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系”的实验装置如图所示。
（1）弹簧下悬挂50g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是　0.5　N。
（2）探究过程中，实验数据如下表，请在下图中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线。
悬挂物质量/g 0 50 100 150 200 250
弹簧伸长量/cm 0 1 2 3 4 5
（3）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是　1.75　N。
（4）由图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成　正比　。
【分析】（1）根据G＝mg可求得弹簧受到的拉力；
（2）横坐标表示钩码对弹簧的拉力，纵坐标表示弹簧的长度，用数学上的描点法可以画出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象；
（3）该实验探究的是弹簧的伸长与拉力之间的关系，从数据中可以看出，拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，然后可求得弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力；
（4）在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
【解答】解：（1）弹簧受到的拉力G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N。
（2）根据实验数据，利用描点法，绘制出图象如下：
（3）从数据中可以看出，拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，所以当弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是1.75N；
（4）从图象可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上。因此由此实验可得：在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比。
故答案为：（1）0.5；（2）见上图；（3）1.75；（4）正比。
【点评】在研究弹簧的伸长与拉力的关系问题时，一定要特别区分“弹簧的长度”与“弹簧的伸长”的不同，同时，得出的结论应该具有普遍性。
五、计算题
20．瓶子的质量为300g，瓶内装有500cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7N，求：
①瓶内液体的质量；
②液体的密度。（g＝10N/kg）
【分析】根据m＝求出瓶子和液体的总质量，总质量减去瓶子的质量即为液体的质量；
根据即可求出液体的密度。
【解答】已知：m瓶＝300g，V＝500cm3，G＝7N，
求：m液，ρ
解：（1）m总＝，
瓶内液体的质量m液＝m总﹣m瓶＝700g﹣300g＝400g。
（2）液体的密度。
答：瓶内液体的质量为400g，液体的密度为0.8g/cm3。
【点评】会灵活应用重力的计算公式，会计算物体的密度。