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白居易(772－846)，唐诗人。字乐天，晚年号香山居士，原籍太原(今属山西)，祖上迁居下邽(今陕西渭南东北)，生于新郑(今属河南)。贞元十六年(800)登进士第，历任左拾遗、翰林学士。元和十年(815)因上书请急捕刺杀宰相武元衡的凶手，被贬为江州司马。后历任忠州、杭州、苏州刺史，官终刑部尚书。晚年闲居洛阳，皈依佛教，自号“香山居士”，世称白香山。
第7课
白居易诗四首
白居易是中唐新乐府诗歌创作的主要倡导者。受历代乐府诗特别是杜甫乐府“即事名篇”影响，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”(《与元九书》)，创新乐府，指斥时弊，反映民瘼，具有强烈的现实批判性。与元稹交厚，世称“元白”。晚年居洛阳与刘禹锡唱和颇多，世称“刘白”。一生有诗近3
000首，自分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类，其中讽喻诗以《新乐府》《秦中吟》为代表，感伤诗以《长恨歌》《琵琶行》为代表。
《轻肥》 这首诗是诗人《秦中吟》十首组诗之七，约作于元和三、四年(808、809)。《秦中吟》自序云：“贞元、元和之际，予在长安，闻见之间，有足悲者。因直歌其事，命为《秦中吟》。”唐代中叶以后，宦官专权越来越严重，而且过着骄奢淫逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团，操纵朝政，甚至敢于废立皇帝；另一方面，天下民不聊生，苦难深重，元和三、四年，江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状。诗人将两方面结合起来写，深刻反映了当时的社会矛盾，表现出对宦官骄横跋扈的痛恨和对百姓苦难的同情。
《花非花》 这首诗诗意朦胧，究竟作于何时、为谁而作均无定论。但从诗的内容与风格看，当属白居易后期的作品，旨在表现对某种存在过而又消逝了的美好的人或物的追念、惋惜之情。
《杜陵叟》 杜陵，在今陕西西安东南十公里少陵原上，秦朝为杜县之地，汉代宣帝葬于此处，故称杜陵。本诗属于《新乐府五十首》，自序说是“伤农夫之困”，作于唐宪宗元和三年前后，当时江南和长安周围遭受严重旱灾，诗人时任左拾遗，上疏奏陈民间疾苦，请求“减免租税”，“以实惠及人”。皇帝批准，并下了“罪己诏”(实际上不过是笼络人心的把戏而已)。没想到，这一切到头来却成了一场闹剧，受灾的老百姓并没有从中得到任何的恩赐与救济，免除租税的诏书竟成了一纸空文。白居易在悲愤之余，忍不住提笔写下了《杜陵叟》。
《问刘十九》 元和十年(815)，白居易遭权贵诬陷，被贬为江州司马。从此白居易在严酷的政治斗争中消沉起来，过着亦官亦隐的生活。与朋友嵩阳处士刘轲来往密切，写下了不少反映这种生活的诗作，此诗就是其中的一首。刘十九，名不详。作者另有《刘十九同宿》诗，有句“唯共嵩阳刘处士”，可知其为河南登封人。还有人认为是隐居庐山的刘轲。十九，兄弟间的排行。
新 乐 府
乐府是汉代专管音乐的官署名，乐府诗指两汉至南北朝时为当时乐府机关采集编乐的歌诗，后指魏晋至唐代按乐府旧谱重填新辞以入乐以及后人仿效乐府古题而作的诗歌。
新乐府是由中唐白居易提出并创立，继承汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的传统，用新题写时事，不依谱，不入乐，体制与古乐府不同。
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神态
骄横
摆
用手掰开
切细的肉
鱼
自如、安然自得的样子
神气
振作
好像
指时间短促
扬花
奏明
皇帝的诏书
张贴
免除
酿造
名词作动词，下雪
1．果擘洞庭橘，____________。
2．是岁江南旱，____________。
3．________________，去似朝云无觅处。
4．长吏明知不申破，________________。
5．________________，明年衣食将何如？
6．虐人害物即豺狼，______________________！
7．________________，虚受吾君蠲免恩。
8．绿蚁新醅酒，____________。____________，能饮一杯无？
脍切天池鳞
衢州人食人
来如春梦几多时
急敛暴征求考课
典桑卖地纳官租
何必钩爪锯牙食人肉
十家租税九家毕
红泥小火炉
晚来天欲雪
一、阅读《轻肥》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
1．“樽罍溢九酝，水陆罗八珍。果擘洞庭橘，脍切天池鳞”描绘了一幅怎样的画面？诗人是怎样描绘的？
提示：描写了军中宴会的豪华场面。菜单是相当奢侈的：九酝、八珍、洞庭橘、天池鳞，均为天下美味，而“溢”“罗”“擘”“脍切”等词，表现了宴会之奢靡。
[析技巧]
2．诗人在描绘宴席的丰盛时，采用了什么手法？这样写有什么好处？
提示：诗人采用了铺陈的手法(“赋”也对)，用“九酝”“八珍”“洞庭橘”“天池鳞”写天下美味，用“溢”“罗”“擘”“脍切”等词，表现宴会之奢靡。为下文表现主题做了铺垫。
3．“是岁江南旱，衢州人食人”这两句有何表达作用？请联系全诗回答。
提示：两句诗铺叙宦官的奢靡，展现了官场的黑暗，揭示广大人民的悲惨处境，勾勒出畸形的现实社会，另外反映了中唐时期朝政腐败、宦官当道的现象。
[悟情感]
4．这首诗表达了作者怎样的情感？
提示：本诗描写了宦官的骄横之态与江南天灾，表达了诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的同情。
二、阅读《花非花》一诗，思考并回答问题。
[析技巧]
5．本诗运用了什么修辞手法？有何作用？请做简要分析。
提示：本诗运用了博喻的修辞手法。在诗中，本体没有出现，诗人却选取了“花”“雾”“春梦”“朝云”等喻体，来突出诗意的“美好”而“多变易失”的特点；而且喻体事物之间又前后照应，“花”与“春梦”对照，突出其美好令人陶醉，“雾”与“朝云”呼应，强调其“多变易失”，难以把握。
[悟情感]
6．这首诗表达了作者怎样的情感？
提示：这首诗通过一连串的比喻和闪烁不定的形象，描绘出一种朦胧的意境，表现出一种对于生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。
三、阅读《杜陵叟》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
7．本诗刻画了“长吏”“小胥”“皇帝”怎样的形象？
提示：“长吏”明知天灾却不奏报，仍然强征暴敛；一个小小的“里胥”一直等到“十家租税九家毕”才慢腾腾地宣布“免税”的“德音”，背后明显有官府的支持；“皇帝”一直等到有人奏报后才下诏“免税”，此前却一直不闻不问，装作不知，虚假伪善。
[析技巧]
8．“剥我身上帛……食人肉”在写法上有何特点？
提示：诗歌运用比喻、反问的手法把统治阶级比喻成了“钩爪锯牙食人肉”的“豺狼”，极具讽刺意味，语气极为强烈，激愤之情跃然纸上。
9．本诗的人称有何变化？这样的变化有何作用？
提示：本诗的人称由开始的第三人称改变为后来的第一人称。如对“长吏”控诉时，由第三人称转为第一人称，变成直抒胸臆：“剥我身上帛……”而诗中这一“我”的形象，极为精练地概括了封建时代千百万农民的悲惨处境，以及体现在他们身上的不屈的反抗精神。人称的变化便于抒发感情，写出了诗人愤激的情感。
[悟情感]
10．这首诗表达了作者怎样的情感？
提示：这首诗通过写农夫之苦，揭露了统治者残酷的剥削给人民带来的悲惨处境，流露出诗人对统治阶级的无比愤慨和对处于悲惨处境下农民的深切同情。
四、阅读《问刘十九》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
11．“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”刻画了一个怎样的场面？
提示：写酒香袭人的场面。酒是新酿的酒，还未滤清，上面浮着酒渣，微绿色，细小如蚁。炉火正旺，炉是红泥铸就的，小巧而又简朴雅致。红红的炉火，泡沫浮动的绿酒，香气自然十分诱人。
[品语言]
12．“晚来天欲雪，能饮一杯无”中“无”字用得很妙，试分析其妙处。
提示：“无”不是没有的意思，在这里同“么”，疑问语气词，意思是可愿意与我一同畅饮？有邀请朋友一起饮酒的快乐。
[析技巧]
13．这首小诗中暗含对比，找出来，简要分析其作用。
提示：小诗中，诗人将家中的温馨和寒冷的天气形成对比，将看似简单的招待和醇厚感情形成对比，突出了诗人与朋友之间真挚的情谊和关切之情。
14．《问刘十九》是邀请人喝酒的小诗。虽然简短，而景与情相得益彰。请说说诗中的景和情是如何完美结合的。
提示：诗中写景，有新酿的米酒，正架在炭火燃烧着的红泥小炉上，酒香四溢，再加上傍晚快要下雪的寒天，一热一冷，温馨亲切。此种情境，相约友人，怎会不来？邀的真诚，来的高兴，定会一醉方休。全诗更透出两人比美酒还要醇厚的友谊。
[悟情感]
15．这首诗透露出了作者怎样的情感？
提示：这首小诗写一个冬日的傍晚邀人饮酒御寒的情境，透露出了诗人对友人的真挚情意。(共22张PPT)
杜牧(803－852)，唐文学家。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。因有别墅在樊川，亦称“杜樊川”。与李商隐齐名，人称“小李杜”。
第8课
杜牧诗三首
《早雁》 唐武宗会昌二年(842)八月，北方回纥部族大举南侵大同、太原等地，大肆掳掠，边地人民流离失所，痛苦不堪。诗人当时在黄州刺史任上，听到这个消息，对边地人民命运充满关切。农历八月是秋季的第二个月，故称此时南飞的大雁为“早雁”，诗人以“早雁”为题写了此诗。以描写大雁四散惊飞，托物寓意，喻指饱受战乱骚扰，流离失所的边地人民，并寄予深切同情。
《过华清宫绝句三首(其一)》 华清宫在临潼的骊山下，唐贞观十八年(644)太宗皇帝诏令在此造殿，赐名汤泉宫。唐玄宗于开元十一年(723)修建为行宫，长生殿就在此宫内，玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。
安史之乱后，华清宫遭到了破坏，多年过后，杜牧经过这里时，早已冷落残败。面对断壁残垣，诗人回忆史事，感慨万千，写下这三首七绝。
《题乌江亭》 乌江亭，又称项亭，在今安徽和县乌江镇东南的凤凰山上。唐文宗开成四年(839)年，杜牧结束在南方十余年的漂泊生涯后，由宣州赴京时渡江经过乌江亭，想到昔日西楚霸王丧身于此，心生感慨，便写了这首诗。在表达惋惜同情之余，批评他不能忍辱负重和总结失败的教训而重新奋发图强，暗寓讽刺。
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胡人拉弓控弦射雁，
暗指军事侵略
汉宫名，汉武帝时陈皇后
失宠后所居之地，后来泛
指冷宫
追随，跟随
潇水，湘水
依次
预料
1．________________，长门灯暗数声来！
2．须知胡骑纷纷在，________________。
3．莫厌潇湘少人处，________________。
4．一骑红尘妃子笑，________________。
5．________________，包羞忍耻是男儿。
6．江东子弟多才俊，________________。
仙掌月明孤影过
岂逐春风一一回
水多菰米岸莓苔
无人知是荔枝来
胜败兵家事不期
卷土重来未可知
一、阅读《早雁》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
1．首联从哪几个方面展现了一幅怎样的画面？
提示：从环境、情态、动作、声音等方面，展现出一幅边塞惊雁哀鸣四散逃命的活动图景：中秋塞外，广漠天际，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，顿时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。
2．颔联“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来！”描写了怎样的情形？
提示：描写的是想象雁失群后南飞途中的情形。当大雁飞过长安上空时，景象凄凉，令人心碎：在清凉的月色下，汉宫中当年汉武帝所建承露盘上的仙掌孤单地高高耸立，形单影只；当年陈皇后幽居的长门冷宫里，灯光黯淡，几声失群孤雁的哀鸣陆续传来。
[品语言]
3．“云外惊飞四散哀”一句哪一个字用得巧妙？其有何妙处？
提示：“哀”字用得巧妙。一个“哀”字，写出了大雁群飞无序之状和叫声凄惨。
4．请仔细体味颈联中“须知”“岂逐”两词的深刻意蕴。
提示：“须知”“岂逐”，字面是对雁儿们的深情嘱咐，实质是对边地流民的劝慰与嘱咐，表达作者对流民的深切同情。
[析技巧]
5．这首诗运用了怎样的表现手法？请做简要分析。
提示：运用了象征的手法。表面写雁，实为写人，即把逃避回纥南侵的边民写作四散的早雁。全诗通过写雁来写边地人民的苦况，既有对人民的同情，亦隐含着对朝廷未能抵抗强敌、安抚百姓的不满。
二、阅读《过华清宫绝句三首(其一)》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
6．这首诗描绘了骊山怎样的画面？
提示：骊山全景：广阔深远、林木葱茏、花草繁茂、宫殿楼阁耸立其间，宛如团团锦绣。
[品语言]
7．请赏析“次第”“红尘”两词的妙处。
提示：“次第”是“依次”的意思，山门被守门者早早地打开，等候运送荔枝的专使的到来，可见唐玄宗对运送荔枝一事的极端重视，从而表现唐玄宗的荒淫和杨贵妃的骄逸。“红尘”写出了专使运送荔枝的速度飞快，使得地面尘土飞扬，目的是保证荔枝的新鲜。两个词语同时揭示主题，一唱一和，可谓炼字如神。
[析技巧]
8．这首诗运用了怎样的手法？请简要分析。
提示：运用了以小见大的手法。这首诗从进贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考。
以小见大
以小见大，是一种常见的写作手法，它往往借助想象，以小与大之间的内在关联来体现写作的中心，起到以小寓大、以小显大甚至以小胜大的作用。一滴水、一片叶、一粒沙，每一个自然中的小事物都代表着一个世界，每一个生活中的小题材都表现着一个大的主题，透过看似平常的现象，深入挖掘其中所蕴含的本质，会增加我们的作文魅力。在古诗词中，这种手法也比较普遍。诗人往往以眼前景物反映重大内容，而眼前景物又往往注重细节的描写。
如刘禹锡的《乌衣巷》。“朱雀桥边野草花”，写昔日人来人往的朱雀桥，今天又荒凉冷落了。“野草花”往往象征衰败，“野”字增添了荒凉景象。“乌衣巷口夕阳斜”，夕阳西下再加上一“斜”字，何其惨淡！“旧时王谢堂前燕”，把“燕子”想象成历史的见证人，似乎信手拈来，却足以使人想起乌衣巷昔日的繁荣。“飞入寻常百姓家”，“寻常”突出了今日与往日之不同，寄托着作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨。全诗落笔于眼前的“野草花”“夕阳”“堂前燕”等细小景物，却反映了一个深刻的主旨：封建权贵势倾一时，终究逃不脱衰亡的命运。
[悟情感]
9．“一骑红尘”与“妃子笑”说明了什么深刻的含意？
提示：说明了百姓专使的劳苦辛酸，帝王贵妃的骄奢淫逸。这样鲜明而且强烈的对比，暗含唐王朝统治的行将就“墓”。
三、阅读《题乌江亭》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
10．从诗中看，诗人心目中的项羽应该是一个怎样的形象？
提示：项羽应该做一个真正的男儿，应当“包羞忍耻”，采纳忠言，重整旗鼓，以待东山再起，卷土重来。
[品语言]
11．对项羽的选择，作者的态度是什么？从哪些词句中可以看出来？
提示：作者认为不是英雄所为。从“包羞忍耻是男儿”中可以看出，因为只有能“包羞忍耻”以图东山再起才是英雄所为。可惜的是项羽一直到死也不知总结教训，只是归于“时不利”“天亡我”，确实有愧于其“英雄”之名。
[析技巧]
12．“卷土重来未可知”一句在全诗中有何作用？
提示：“卷土重来未可知”呼应这首诗的第一、二句，意谓假如能“包羞忍耻”的话，胜负还是难料的。此句气势如虹，令人想象“江东子弟”真的有一天“卷土重来”的情形。
[悟情感]
13．这首诗表达了诗人怎样的情感？
提示：这首诗针对项羽兵败身亡的史实，批评他不能忍辱负重和总结失败的教训而重新奋发图强，暗寓讽刺。(共26张PPT)
李商隐(813－858)，唐诗人。字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人。开成进士，曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，一生政治上很不得意，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官专权和上层统治集团的腐朽糜烂，《行次西郊一百韵》《有感二首》《重有感》等皆著名。
第9课
李商隐诗三首
《无题二首(其一)》 这首诗约写于唐文宗开成四年(839)，诗人当时在京城任秘书省校书郎。这是一个“方阶九品，微俸五斗”的小官，诗人在政治上依然是沉沦下僚。诗人与自己所爱的一位贵族女子在一个美好的春夜相见，第二天自己就要匆匆走马兰台，开始寂寞无聊的校书郎生活。一切美好，都将成为难以追寻的记忆，于是诗人写下这首诗，抒写自己的情怀。
《贾生》 晚唐时期，许多皇帝都崇佛媚道，不顾民生，不任贤才。加上诗人自己年轻时代就有“欲回天地入扁舟”的远大抱负，却终身潦倒，始终难以施展才能，心情很苦闷。有感于斯，诗人借贾生之故事，写了这首诗。
《柳》 这首诗大概写于大中五年(851)。这时诗人的妻子刚刚病故，又应东川节度使柳仲郢之聘，将要只身赴蜀。诗人由于党争的倾轧，长期沉沦下僚，心情极为沉郁苦闷，一时间悼念妻子，悲叹前路，百感交集，于是写下了这首诗。
李商隐诗歌的特点
李商隐的诗歌内容丰富，师承极广，继承了屈原香草美人的寄托手法，阮籍旨趣遥深、难以猜测的风格，杜甫忧国伤时的精神和沉郁顿挫的诗风，韩愈的雄奇横放，李贺的幽冷奇艳，六朝诗歌的精工秾丽，以及民歌的清新流丽。
一、情绪的朦胧美
读李商隐的诗，感伤、低迷在其作品中或隐或现，但却是无处不在。一句“夕阳无限好，只是近黄昏”(《乐游原》)于疏浅清丽的语言中寄寓了无限怅惘，透着一股一往情深的无奈，细细含咏又寄寓了一种深切的人生悲慨。让读者与诗人一起体悟那份美丽的伤痛，回味一份意绪的朦胧。
二、意象的虚幻美
意象，是中国古典诗歌的特征之一，可以传达“弦外之音”“言外之意”，达到“言有尽而意无穷”的审美艺术效果。李商隐的诗，都是指向自我内心世界的，所以，他诗中的意象已超越了传统简单的物象，从而心灵化，充满了虚幻和奇异，呈现一种个人化、个性化风采。如《无题四首(其二)》(“飒飒东风细雨来”)诗人是运用一连串的意象序列来深婉含蓄地表达自己追求和幻灭两种心象的交迭映现。
三、意境的浑融美
意境是我国古典文论独创的一个概念，它突出的一个特征是“韵味无穷”。在李商隐的诗歌中，其意境“凄艳浑融”“深情绵缈”的无穷韵味，集中体现在他对内心世界纷繁情感的捕捉外观上。如《春雨》中诗人跳出了传统诗歌借对女子容貌体态的憔悴消损来表达抒情主人公夜雨怀人的愁楚孤苦，而是淡化诗中人物形象，去形取神，使全诗在整体上营构出一派朦胧凄美、幽渺浑融的诗歌意境，耐人回味，使人低回。
pàn
xī
ɡōu
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jiē
péng
yán
yuàn
分组
到衙门上班
像
被风吹得不断在空中飞旋
的蓬草
才华
无与伦比
可惜，可叹
徒然
百姓的生计大事
销魂，令人陶醉
岂肯
1．身无彩凤双飞翼，________________。
2．________________，不问苍生问鬼神。
3．如何肯到清秋日，________________！
心有灵犀一点通
可怜夜半虚前席
已带斜阳又带蝉
一、阅读《无题二首(其一)》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
1．“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红”描写了怎样的场景？这样写有何用意？
提示：写了宴会上的热闹场景。一方面突出相聚的欢愉，另一方面也反衬出诗人独自回忆之凄苦。
[品语言]
2．“嗟余听鼓应官去”中的“嗟”字具有怎样的作用？谈谈你的理解。
提示：“嗟”字使诗人的心情瞬间陡转，因“听鼓应官”，欢情一落千丈。一“嗟”既是诗人爱情无奈的感叹，也是对自己为官不自由的哀叹。
[析技巧]
3．本诗的颔联运用了怎样的修辞手法？有何妙处？
提示：运用了比喻的修辞手法。前一句暗示爱情受阻隔，是常语翻新。“心有灵犀”一句，比喻相爱的双方心灵相通，则是诗人的独创和巧思。诗人要表现的不只是爱情间隔的苦闷或心灵契合的喜悦，而是间隔中的契合、苦闷中的欣喜、寂寞中的安慰。这样写更具象征色彩。
[悟情感]
4．《无题二首(其一)》的颔联抒写今夕对意中人的思念，表达了怎样的情感？
提示：自己此刻虽然没有彩凤般的双翅，得以飞越重重阻碍与意中人相会，但相信彼此的眷恋之心当如灵异的犀角暗中相通。“身无”“心有”，一退一进，相互映照，是间隔中的契合与沟通，怅惘中的喜悦与慰藉，表现了诗人对这段美好情缘的珍视和自信。
二、阅读《贾生》一诗，思考并回答问题。
[品语言]
5．“可怜夜半虚前席”在诗中起什么作用？你认为“可怜”和“虚”有何妙处？
提示：起了承、转的作用。“可怜”，可叹，诗人笔触一转，文帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和微讽的对象。着一“虚”字，举重若轻，把文帝前面求贤的举动从根本上让人产生疑问，留下悬念，诗情就显得跌宕起伏。
[析技巧]
6．《贾生》这首诗采用了什么表现手法？请简要赏析。
提示：①欲抑先扬。开头两句极写文帝求贤若渴、对贾生欣赏有加。三、四两句用“可怜”将笔锋一转，引出文帝重贤是为鬼神之事，这就使前后形成强烈对比，使讽刺辛辣无比。②托古讽今。晚唐许多皇帝亲佛信道，服药求仙，只求长生，不问民生，更难礼贤下士。作者在寓讽时主的同时，又寄寓了怀才不遇的深沉感慨。
[悟情感]
7．这首诗表达了作者怎样的情感？
提示：这首诗写贾谊与汉文帝君臣遇合的片段史实，托古讽今，抒发自己的感慨。
三、阅读《柳》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
8．“曾逐东风拂舞筵”描绘了一幅怎样的画面？
提示：写(柳枝)曾在繁花似锦、令人陶醉的春日，如同婀娜多姿的舞女一样，在乐游原的宴会上随风起舞。
描绘诗歌画面类题目解答技巧
古典诗歌常常以其精练形象的语言描绘一幅幅色彩丰富、动静相宜的生活画面，从而表达某种思想感情。因此，要准确理解诗意，就应该准确把握诗歌所描写的画面，把“诗”与“画”结合起来，看画悟画，再走出画面，展开联想。对于诗歌所描写画面的考查是一种常见题型，常见的设问方式和解题方法如下：
(1)设问方式
这首诗描绘了一幅怎样的画面？
(2)描写画面类题型的解答方法
①抓准意象；
②展开联想，形成画面；
③运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表达。
[品语言]
9．“曾逐东风拂舞筵”一句中哪个字用得好？有什么作用？
提示：“逐”用得好。“逐”字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，用一“逐”字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。
[析技巧]
10．“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”两句运用了什么手法？试做简要分析。
提示：对比的手法。以春日之柳的繁华得意对比秋日之柳的零落憔悴，重在写秋柳的凄凉情形。柳在春日是那样地风光无比，受人瞩目，而眼下时值深秋，它又如何愿意面对夕阳西下、寒蝉凄切的凄凉处境呢！
11．李商隐的《柳》是写秋日之柳，在写景抒情方面有哪些特色？结合该诗内容完成下面表格。
景
暗示象征
感情
写作特色
写景手法
柳
人
含有身
世沉沦
之感
(1)全篇无一“柳”字，却句句写柳。
(2)句句写景，却句句含情。
(3)句句咏柳，却句句写人。
[悟情感]
12．这首诗表达了诗人怎样的情怀？
提示：诗人先追述春日之柳的婀娜多姿和蓬勃生机，再写秋日之柳的枯凋、憔悴，表现诗人对柳的稀疏衰落的悲叹之情。表面上句句写柳，其实句句写情，句句写人。在柳的今昔荣枯的悬殊变化中，寄寓了诗人迟暮之伤、沉沦之叹。(共25张PPT)
张籍(约766－约830)，唐代诗人。字文昌，原籍吴郡(今江苏苏州)，生长在和州乌江(今安徽和县乌江镇)。
贞元十五年(799)进士，任国子博士，后为水部员外郎、国子司业等，有《张司业集》。张籍作品多为古风和乐府，与王建齐名。其诗平易流畅，多有口语入诗。王安石《题张司业诗》：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”
第10课
酬赠诗四首
元稹(779－831)，字微之，河南(今河南洛阳)人。十五岁明经及第，宪宗元和初年任右拾遗、监察御史等职。长庆二年(822)官至宰相，四个月后调同州刺史，又任浙东观察使，53岁暴卒于武昌节度使任上。元稹与白居易友善，同倡新乐府，世称“元白”。他主张继承杜甫现实主义文学传统，有《新题乐府》和《乐府古题》等诗，借以“讽当时之事，以贻后代之人”。但讽刺力度远不及白居易诗，他说：“词直气粗，罪尤是惧，固不敢陈露于人。”有《元氏长庆集》六十卷。
朱庆馀(生卒年不详)，唐诗人。名可久，以字行越州
(今浙江绍兴)人。宝历二年(826)进士，官秘书省校书郎。其诗辞意清新，描写细致。有《朱庆馀诗集》一卷。
柳宗元(773－819)，唐文学家、哲学家。字子厚，河东(今山西永济)人，世称柳河东。唐德宗贞元九年(793)进士，十四年中博学宏词科。顺宗永贞元年(805)，与刘禹锡同为王叔文革新集团核心人物，时任礼部员外郎。同年八月，宪宗李纯即位，改革失败，王叔文被杀，柳宗元被贬为永州(今属湖南)司马。元和十年(815)改任柳州刺史，故又称柳柳州。四年后病死任所。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”。散文峭拔矫健，说理透彻，结构谨严。又工诗，风格清峭，与韦应物并称“韦柳”。有《柳河东集》。
《节妇吟》 节妇吟，乐府诗题，题下原注“寄东平李司空师道”。李师道时任平卢淄青节度使，又冠以检校司空、同中书门下平章事的头衔，其势炙手可热。中唐以后，藩镇日渐坐大，而朝廷积弱日久，已难控制，割据之势日成。藩镇为增加实力，常用各种手段勾结拉拢朝廷官员和文人。一些不得志的官员和文人往往去依附他们，韩愈为此写过《送董邵南序》一文婉转地加以劝阻。张籍在此点上与韩愈心志相通，都是主张统一，反对分裂。此诗便为拒绝李师道的拉拢而作。
《酬乐天频梦微之》 此诗作于宪宗元和十年
(815)。这一年王承宗、李师道等藩镇派人在京城暗杀了主张平藩的宰相武元衡。当时白居易任太子左赞善大夫，他立即上书要求追查凶手和幕后主使，被藩镇势力以“越职言事”之罪名，贬为江州司马。元稹听说后，写有《闻乐天授江州司马》：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”又《得乐天书》：“远信入门先有泪，妻惊女哭问何如？寻常不省曾如此，应是江州司马书。”白居易有《梦微之》诗相送：“晨起临风一惆怅，通川湓水梦相闻。不知忆我因何事，昨夜三回梦见君。”此诗便是诗人收到白诗后非常感动而写下的答诗。
《近试上张籍水部》 此诗约作于宝历二年(826)，诗题一作“闺意献张水部”。唐代应试举子有向名人行卷的风气，目的是希望声名传入主考官耳中。张籍时任水部员外郎，以擅长文学而又乐于奖掖后进闻名于士子之中。朱庆馀临考怕自己的作品不一定符合主考的要求，因此以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考，写下此诗，征求张籍的意见。张籍给予明确答复，在《酬朱庆馀》中，他写道：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未是人间贵，一曲菱歌敌万金。”朱以比赠诗，张也以比答诗，他将朱比作一位采菱姑娘，相貌既美，歌喉又好，因此，必会受到人们的赞赏，暗示他不必为这次考试担心。二诗赠酬俱妙，是文学史上传诵的佳话。
《与浩初上人同看山寄京华亲故》 此诗作于柳宗元任柳州刺史时。诗人时当壮年，正是大展宏图之际，但政治上的沉重打击，使他忧危愁苦，心情难平。《新唐书》本传言他“既窜斥，地又荒疠，因自放山泽间。其堙厄感郁，一寓诸文”。浩初上人，著名禅师龙安海的弟子，时在柳州，与柳宗元友善。
酬 赠 诗
酬者酬谢之意，为表达自己的感谢而赠予对方的诗就是酬赠诗。酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友等人的作品。古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”。而有所感受、有所表达、有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓赠诗，二者并称“酬赠诗”。酬赠诗通常是有赠就有酬、有来就有往的，而且常常和赠诗的韵。
酬赠诗具有表达委婉曲折、常用比兴手法的特点。酬赠诗和山水田园诗、边塞诗有所不同，酬赠诗是从诗的功用角度命名的，而山水田园诗、边塞战争诗是从诗的题材角度命名的。
qiè
chán
mián
rú
jǐ
fū
xù
máng
园林
像
侍奉
打算
信件
感念，感动
怜惜
不相干的人
安置，安放
公公婆婆
合乎
刀刃的顶端
怎么能够
1．________________，事夫誓拟同生死。
2．还君明珠双泪垂，________________。
3．________________，念君怜我梦相闻。
4．我今因病魂颠倒，________________！
5．洞房昨夜停红烛，________________。
6．妆罢低声问夫婿，________________？
7．________________，散上峰头望故乡。
知君用心如日月
何不相逢未嫁时
山水万重书断绝
唯梦闲人不梦君
待晓堂前拜舅姑
画眉深浅入时无
若为化得身千亿
一、阅读《节妇吟》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
1．这首诗塑造了一个怎样的“节妇”形象？
提示：这首诗通过细致入微地刻画女主人公受人赠珠而又还珠时的心理，塑造了一位顾全名节、对丈夫忠贞不渝的女子形象。
[品语言]
2．诗文中哪些语句是女主人公拒绝第三者“君”的理由？她为什么这样说？
提示：“君知妾有夫”“良人执戟明光里”“事夫誓拟同生死”“何不相逢未嫁时”。她之所以这样说，一方面，是让“君”知道自己的境况和意愿，从而让他体谅自己；另一方面让“君”看到自己对他的尊重，而不至于让他自尊心受损，以致恼羞成怒。
[析技巧]
3．这首诗从表面看来是一首男女恋情诗，实际上却是一首写自己政治观点的诗，你认为运用了怎样的手法？结合诗句做简要分析。
提示：运用了比兴的手法。诗中的“节妇”和那个“君”分别喻指诗人张籍自己和对方李司空师道。“珠”喻指李司空对张籍的招揽。“接珠”表示对李师道好意的领会，“还珠”表明对朝廷的忠心；先“接”后“还”既达到了最后拒绝的目的，又没有因此而得罪对方。
[悟情感]
4．诵读《节妇吟》，体会诗句中蕴含了怎样的情感，分析主人公情感上有怎样的矛盾。
提示：结合具体诗句分析其中蕴含的感情：对“君”的埋怨——对“君”的感激——为“良人”自豪——对“君”的感激——对“良人”的忠贞——对拒绝“君”一事感到遗憾、哀伤。
矛盾：“我”应该忠于“良人”，但是“我”也感激“君”对“我”付出的真情。面对矛盾、痛苦，渴望为对方所理解。
二、阅读《酬乐天频梦微之》一诗，思考并回答问题。
[品语言]
5．“我今因病魂颠倒”中的“病”用得好，你认为这个字好在哪里？请做简要分析。
提示：“我今因病魂颠倒”一句写出了自己疾病缠身，神情恍惚的处境。元稹在通州因患严重疟疾，身体状况日下，记忆力也大不如前。而“病”除了身体疾患之外，更有沉重的精神上的苦闷，凄苦无比。
[析技巧]
6．“唯梦闲人不梦君”是如何表达诗人对老友的思念之情的？
提示：这首诗一反常情，以未能梦见老友的凄苦心境表现对老友的极端深切的思念之情。
[悟情感]
7．这首诗表达了怎样的情感？
提示：这首诗通过写不同寻常的梦境表达对友人的深切思念，同时写出了自己的凄苦处境。
三、阅读《近试上张籍水部》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
8．这首诗刻画了一个什么形象？
提示：这首诗刻画了一位娇羞、可爱，担心、惶恐填充于心的新嫁娘的形象。
[析技巧]
9．这首诗采用了传统表现手法中的哪一种手法？请举例予以说明。
提示：采用了“比”的手法。如诗人以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官。
[悟情感]
10．这首诗表达了怎样的情感？
提示：这首诗写了晨起时一对新婚夫妇的对话，是一幅洞房春晓的闺意图。作者借此表达应试举子在考试前所特有的不安和对张籍提拔或奖掖自己的期待。
四、阅读《与浩初上人同看山寄京华亲故》一诗，思考并回答问题。
[品语言]
11．有人说“散上峰头望故乡”一句的“望”用得好，你认为它在诗中有何作用？
提示：“望”字在末句，虚写置身峰头，收束全篇，既表现了对故乡的思念，更表达了对“京华亲故”一伸援手的急切期待。
[析技巧]
12．这首诗运用了哪些表现手法？试结合全诗内容完成下面的表格。
表现手法
分析
作用
比喻
①________________________
拈连
“肠”已“愁”还遭割断，可谓备受煎熬。
②______
佛祖释迦牟尼能“化身千亿”，诗人明知己之难为但仍幻想“散上峰头”。
③____
[悟情感]
13．“海畔尖山似剑铓”中“山”表达的是一种怎样的感情？
提示：诗中“尖山似剑铓”表达的是在草木变衰的秋天，思念家园愁肠如割的痛楚。(共27张PPT)
顾况(约727－约820)，唐诗人。字逋翁，海盐(今属浙江)人。唐肃宗至德二载(757)登进士第，曾为校书郎、著作佐郎，贞元初，因作诗嘲讽权贵，贬为饶州司户。曾至崂山受道箓，后传其隐居于茅山，自号华阳真逸。顾况性诙谐，诗名较著。他重视文学的社会作用，认为诗歌“信无逃于声教，岂徒文采之丽耶”，其诗多以揭露现实黑暗为主，如《公子行》。有《华阳集》。
第11课
咏物诗四首
韩愈(768－824)，唐代文学家、哲学家。字退之，河阳(今河南孟州)人。自称郡望昌黎(今属河北)，后人称为“韩昌黎”。幼孤，由兄嫂抚养。贞元八年(792)登进士第。历任宣武军董晋、武宁军张建封二幕府节度推官，十八年授四门博士，迁监察御史；因得罪当权者，贬为阳山(今属广东)县令。元和元年(806)召为国子博士。后曾任都官员外郎、史馆修撰等职。元和十二年(817)，从裴度征淮西有功，迁刑部侍郎。十四年，因上书谏宪宗迎佛骨事，贬为潮州刺史。穆宗即位，召为国子祭酒。后历任兵部侍郎、京兆尹、吏部侍郎。长庆四年(824)十二月卒于长安寓所。谥号“文”，人称“韩吏部”
“韩文公”。
韩愈以诗文著称，其诗长于铺陈，好发议论，以古文章法句式入诗，即“以文为诗”，风格奇崛雄伟，时有怪诞、滞涩，与孟郊齐名，为“韩孟诗派”的主要代表。他是中唐“古文运动”的领袖，与柳宗元齐名，人称“韩柳”，为“唐宋八大家”之首，苏轼称赞他“文起八代之衰，而道济天下之溺”
(《潮州韩文公庙碑》)，对后世有巨大影响。有《昌黎先生集》。
刘禹锡(772－842)，唐文学家、哲学家。字梦得，洛阳(今属河南)人。贞元九年(793)登进士第，又登博学宏词科，授太子校书，迁监察御史。曾与柳宗元等参加王叔文集团革新活动，失败后贬为朗州(今湖南常德)司马，后历任连州、夔州、和州刺史。入朝为礼部郎中，复出为苏州、汝州、同州刺史。又为太子宾客，分司东都，世称刘宾客。官终校检礼部尚书。刘禹锡与白居易齐名，自称为“诗豪”，世称“刘白”。其诗简捷明快，风情俊爽，格律精切。仿民歌而作的《竹枝词》，在唐诗中别具一格，影响较大。有《刘梦得文集》。
《子规》 借咏子规，抒发了诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情和对黑暗社会的不满。此诗是顾况在揭露朝政弊端、反映民生疾苦创作主张的指导下写成的。
《葡萄》 这首诗是诗人于元和元年(806)五月在江陵(今属湖北)写给他的好朋友张署的，原诗题为“题张十一旅舍三咏”，此诗为其中之一。诗人于贞元十九年(803)十二月被贬阳山县，当时张署亦被贬至临武(今属湖南)。元和元年二人遇赦同赴江陵待命。这首《葡萄》就是在这一时期所作，作者借“葡萄”表明希望得到扶持提携的心愿。
《赏牡丹》 是一首花王牡丹的赞歌。唐代自武则天以后，牡丹逐渐受世人所爱，而原来盛行的芍药等渐渐衰落。《爱莲说》中有“自李唐来，世人甚爱牡丹”的说法，《唐国史补》中也有“京城贵游，尚牡丹三十余年矣。每春暮车马若狂，以不耽玩为耻”的记载。这首诗就是在这种情况下写成的。
《小松》 诗人由于“帝里无相识”，以致屡试不中，一生潦倒，因此颇感苦闷，写下此诗，表达了自己被埋没于深草的不平。
咏 物 诗
咏物诗作为一种诗体，源远流长。《诗经·周南》首篇即以“雎鸠”托兴，《楚辞·离骚》抒志于“兰芷”，寄情于“荃蕙”。到了西汉和魏晋六朝，出现了以物命题的诗。当诗歌发展到唐代达到高峰后，咏物诗也随之丰富起来，蔚为大观。
咏物诗通过描写客观的“物”，细致刻画其外在形态或表现其内在精神品质，借以抒怀兴感，托物言志。
咏物诗具有以下特点：
1．形似。写出了所咏之物的形态、色泽特征，或写出其所处环境。
2．神似。由物到人，由实到虚，写出了精神品格。
3．托物言志的表现手法。常用比喻、象征、拟人、对比的手法来表现。
4．描写方法既有正面描写，也常用侧面烘托的手法。
yuān
pò
zhuó
jīng
sháo
fú
qú
hāo
如果
变化，即死后化为某种物体
多少，此处偏指多
附着，这里指栖息
长满
还
再，重新
如果
想要
添加竹条
比喻葡萄卷曲的藤蔓
艳丽、妩媚
指格调不高
清雅洁净
情韵
一国中姿容最美的女子
逐渐、一点一点地
野草
才，开始
1．杜宇冤亡积有时，________________。
2．________________，莫辞添竹引龙须。
3．庭前芍药妖无格，________________。
4．唯有牡丹真国色，________________。
5．________________，直待凌云始道高。
年年啼血动人悲
若欲满盘堆马乳
池上芙蕖净少情
花开时节动京城
时人不识凌云木
一、阅读《子规》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
1．这首诗的抒情主人公是一个怎样的形象？
提示：抒情主人公是一个对当时黑暗现实不满，对人世的不公平和不合理极度愤慨的形象。
[析技巧]
2．这首诗运用了哪些手法？有何作用？结合全诗内容完成下面表格。
手法
作用
用典
①__________________________
反问
②__________________________
③_____
表面写鸟，实为托子规以抒情，将人间冤魂之多且无处消解的现实尽收笔了端。
联想
全诗先叙后议，由杜宇之冤魂联想历代之冤魂，寓意深刻。
[品语言]
3．“杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲”中的“冤”字有何作用？如何理解这两句诗的含意？
提示：“冤”字为下文做了铺垫和提示。“积”，指时间已过了很久。“啼血”，杜鹃的嘴是红色的，人多以其啼血所致。传说古蜀国国君杜宇冤死已经很久了，但他的魂魄所化的杜鹃鸟却长年啼叫，以致口中流血，令人闻而悲凄。
[悟情感]
4．这首诗抒发了诗人怎样的情感？
提示：此诗借咏子规抒发诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情，以及对黑暗社会的不满。
咏物诗的鉴赏方法
咏物诗通过各种象征性的物象描写来曲折地表现诗人的品格节操、思想感情。物象即诗人人格化了的描写对象。诗人就是通过塑造的物象来言志、言情和抒写心声的。因此，在鉴赏咏物诗时，可以采取以下的方法与步骤。
(1)分析所咏之物的外在特征、环境特点、内在神韵和品格。
(2)联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。诗人常常把自己的情感寄寓于所咏之物的突出特点之中，“志”就在所咏之物的特点与诗人的“情”“志”的相通之处。
(3)分析咏物诗的表达技巧。如托物言志、寄情于物、借物喻人、拟人、比喻、烘托和比兴等。
二、阅读《葡萄》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
5．“新茎未遍半犹枯，高架支离倒复扶”描写了怎样的景象？
提示：描写了葡萄的新藤还没有完全覆盖住已枯死的老藤，有人就为了今后的丰收搭架理枝的景象。
[悟情感]
6．这首诗借咏葡萄表达了诗人怎样的感情？
提示：这首小诗表面写葡萄，实际是表达自己谪后的愿望，希望有人在此时能像对待葡萄藤一样对自己，为诗人伸一援手，添竹引须。
三、阅读《赏牡丹》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
7．本诗主要写了芍药、芙蕖和牡丹的什么特点？
提示：主要写了芍药的“妖”、芙蕖的“净”和牡丹的“真国色”。
[品语言]
8．请分析“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”一联中的“真国色”用字炼意的妙处。
提示：“真国色”三字，力重千钧，掷地有声，加强语气，使牡丹的神韵毕现，雍容华贵，艳压群芳，如此高的评价才产生“动京城”的效应，顺势引出末句。
[析技巧]
9．这首诗用一半的篇幅先写芍药和芙蕖，这是运用了什么表现手法？
提示：衬托。诗人将芍药和芙蕖这两种花不如牡丹之处写出，以衬托牡丹的高贵富丽、令人喜爱。
四、阅读《小松》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
10．“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿”刻画了“小松”怎样的形象呢？
提示：刻画了小松幼时生长在野草丛中，不为人注意，以及小松逐渐长大高出周围的蓬蒿的形象。
[品语言]
11．你认为“自小刺头深草里”一句中哪个字用得巧妙？有何作用？
提示：“刺”字用得巧妙。“刺”一字千钧，不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神也活脱脱地勾画出来。一个“刺”字，显示出小松具有强大的生命力，它的“小”只是暂时的、相对的，随着时间的推进，它必然由小转大。
[悟情感]
12．咏物诗往往托物寄情，或托物言理，试分析《小松》寄寓了诗人什么样的情感。
提示：《小松》托物讽喻，借松写人，寓意深长。小松的遭遇，正是诗人自身的写照。而世俗之人以身取人，目光短浅，趋炎附势。诗人以此诗抒发自己对不平社会的不满。(共25张PPT)
刘长卿(709－约780)，唐诗人。字文房，河间(今属河北)人。天宝间登进士第，肃宗时为长洲
(今属江苏)尉，摄海盐令，因事下狱，贬为潘州南巴(今广东电白)尉。后为转运使判官、淮西转运留后。被诬，贬睦州(今浙江建德)司马，迁随州刺史，死于任上。世称刘随州。
刘长卿的诗多写个人穷愁不遇，为大历诗风主要代表，与钱起并称“钱刘”。有《刘随州集》。
第12课
咏史诗三首
李贺(789－816)，唐诗人。字长吉，河南福昌(今河南宜阳)人。唐宗室郑王李亮裔孙。李贺少有诗名，元和初年，游历江南，后到东都洛阳，以诗谒韩愈，受到赞誉。元和五年，举河南府乡贡进士，但因为其父名晋肃，时议其应避父讳而不可参加进士考试。后为奉礼郎，郁郁不得志，以有病辞归故乡，抑郁而终，年仅二十七岁。李贺长于乐府，想象丰富奇特，词采瑰丽，炼字凝句，惨淡经营，后人称为“长吉体”。题材多写神仙鬼魅，好用“死”“老”“冷”等字，人称“鬼才”。有《昌谷集》。
温庭筠(约812－866)，唐诗人、词人。原名歧，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人。才情敏捷，每次考试时，押官韵作诗赋，总是以双手四指交叉，很快成八韵，人称“温八叉”“温八吟”。咸通七年(866)任国子助教，竟流落而终。工诗，与李商隐齐名，人称“温李”。擅长近体诗，怀古写景诸诗成就较高，闺情诗婉媚香艳，一如其词。为《花间集》中首要词人，后人尊为“花间鼻祖”。
《长沙过贾谊宅》 刘长卿两次遭贬谪，第一次迁谪在唐肃宗至德三年(758)春天，由苏州长州县尉被贬为潘州南巴县尉；第二次在唐代宗大历八年(773)至唐代宗十二年间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睽州(今浙江建德)司马。从本诗所描写的深秋景象来看，这首诗当写于诗人第二次被贬经过长沙时。
《金铜仙人辞汉歌》 安史之乱以后，唐王朝一蹶不振。宪宗虽号称“中兴之主”，但实际上他在位期间，藩镇叛乱此伏彼起，西北边陲烽火屡惊，国土沦丧，疮痍满目，民不聊生。诗人那“唐诸王孙”的贵族之家也早已没落衰微。面对这严酷的现实，诗人的心情很不平静，急盼着建立功业，重振国威，同时光耀门楣，恢复宗室的地位。却不料他进京以后，到处碰壁，仕进无望，报国无门，最后不得不含愤离去。《金铜仙人辞汉歌》所抒发的正是这样一种交织着家国之痛和身世之悲的凝重感情。
《过陈琳墓》 这首诗作于懿宗咸通三年(862)，这时诗人东游江淮一带。陈琳，字孔璋，广陵射阳(今江苏淮安东南)人，东汉末文学家，建安七子之一。早年做过东汉末大将军何进的属官，向何进献计诛除宦官，不被采纳，逃奔冀州投奔袁绍，为袁绍起草讨曹操檄文，痛骂曹之父祖，声名大噪。曹操平定袁绍后，不计前嫌，任用其为司空军谋祭酒，管纪室，军国书檄，多出其手，很受重用。陈琳墓在今江苏省邳州市，这首诗就是温庭筠凭吊陈琳墓有感而作。
咏 史 诗
咏史诗往往将史实与现实联系到一起，凭吊古代人或事，多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代的兴亡变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当政者的荒淫无耻，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。从而表现作者阅尽沧桑后的沉思，蕴含了作者伤今怀古的忧患意识。
咏史诗具有以下特点：①“借他人酒杯，浇自己块垒”；②借助诗歌抒发历史兴亡之感，托古讽今，托古寄慨，评说历史事件和人物。
咏史诗的内容主要包括：①对人或历史表达缅怀之情，或追慕古贤、渴望像古人那样建功立业；②通过仰慕凭吊古人，感慨身世，表现生不逢时、怀才不遇的苦闷；③对昔盛今衰的感叹，咏古实为伤今，讽喻社会现实。
huàn
qī
yá
shān
móu
shuāi
péng
lín
chóu
chàng
被贬谪
居留
浅薄
草木凋零
怜惜
为什么
刺骨的寒风
与
怀念
像
如果
指盖世超群的才华
想要
指文武才能
1．秋草独寻人去后，_______________。
2．汉文有道恩犹薄，_______________。
3．_______________，怜君何事到天涯。
4．_______________，三十六宫土花碧。
5．衰兰送客咸阳道，_______________！
6．词客有灵应识我，_______________。
7．_______________，铜雀荒凉对暮云。
寒林空见日斜时
湘水无情吊岂知
寂寂江山摇落处
画栏桂树悬秋香
天若有情天亦老
霸才无主始怜君
石麟埋没藏春草
一、阅读《长沙过贾谊宅》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
1．本诗的颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”选取了哪几个意象？描绘了怎样的景象？
提示：“秋草”“人去”“寒林”“日斜”，均是令人伤感的意象，渲染了贾谊宅的环境凄清。
如此凄清的环境，诗人还要去“独寻”，正是诗人与贾谊有共同悲苦命运而引发的共鸣。“寒林”和“日斜”，既是诗人眼前所见，也是贾谊当时的处境。写出了贾谊故宅萧条冷落的景象。
[品语言]
2．“万古惟留楚客悲”一句中哪个字用得好？有何妙处？请做简要分析。
提示：“悲”用得好。一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合了贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。
[悟情感]
3．这首诗运用借古讽今、寓情于景的手法，表达了诗人怎样的思想感情？
提示：既表达了对逝者的同情，同时又从中抒发了自己怀才不遇的抑郁不平以及对当时昏暗现实的不满情绪。
二、阅读《金铜仙人辞汉歌》一诗，思考并回答问题。
[赏形象]
4．“衰兰送客咸阳道”描绘的是怎样的情景？请做简要分析。
提示：描绘的是铜人出长安城后的情景。长安城外的道路上长满了泽兰，而肃杀的秋风，已把泽兰摧残得枯萎衰谢了。兰之所以“衰”，不仅是秋风的摧残，更是其愁苦的情怀所致。以“衰兰”的愁衬托铜人的愁，这愁也正是诗人的愁。
[品语言]
5．体会“东关酸风射眸子”中的“酸”字和“忆君清泪如铅水”中的“铅水”，在用词上有何独到之处？
提示：用“酸”写风，写出风酸、眼酸、心酸，强化了心理感受力度；用“铅水”写铜人之泪，写出泪的质感、沉重感，突出哀思沉重。
[析技巧]
6．《金铜仙人辞汉歌》大量使用移情手法，试分析具体体现在哪里。
提示：如移沧桑之慨于荒冢土花之上，移眷恋故国之情于铜人清泪、衰兰荒月，甚至无情之天，从而使人情、物情融为一个整体。化无情为有情，本是铜人离汉宫花木而去，却以衰兰送客为诗。
[悟情感]
7．你认为“天若有情天亦老”一句蕴含着诗人怎样的情感？
提示：对汉灭亡的痛心，对唐王朝衰败的痛心，对自己仕途不遇的悲伤。
三、阅读《过陈琳墓》一诗，思考并回答问题。
[品语言]
8．“词客有灵应识我”中“应”字是什么意思？有什么作用？
提示：“应”是“应该”之意，既有对自己才能的自负自信，又暗含才人惺惺相惜、异代同心的意思。“应”字不单是自负，而且含有世无知音的自伤与愤郁。
[析技巧]
9．颈联“石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云”运用了怎样的抒情方法？有何作用？请结合诗句完成下面的表格。
诗句
抒情方法
大意
作用
石麟埋没藏春草
①_______
时日久远，陈琳墓前的石麟已经埋没在凄凄荒草之中，而重用陈琳的曹操，其生前所建的铜雀台大概也只能对着暮云愈显其荒凉了。
②___________________________________________
铜雀荒凉对暮云
提示：①即景抒情 ②此联隐含着对曹操爱才识才用才人物的追思与尊敬，对那个一去而不复返的重才时代的向往，对诗人身处弃才毁才时代的愤愤不平。
借景抒情
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情或借物抒情。在古诗词中，松竹梅兰、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、大漠古道、长亭客栈等等，常常是诗人借以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。
如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。最典型的如《诗经·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到倍增其哀乐的效果。
[悟情感]
10．《过陈琳墓》中，诗人凭吊陈琳，又自伤身世。请找出凭吊陈琳和自伤身世的诗句，并找出诗眼句，指出这首诗抒发的情感。
提示：凭吊陈琳诗句：“曾于青史见遗文”“词客有灵应识我”“石麟埋没藏春草”。
自伤身世诗句：“今日飘蓬过古坟”“霸才无主始怜君”“欲将书剑学从军”。
诗眼句：“词客有灵应识我，霸才无主始怜君。”
情感：抒发了自己怀才不遇，对陈琳能得到曹操的赏识而感到格外羡慕的情感。
