(共16张PPT)
专题综合训练七
之等
判断下列句子各属于什么类型,把选项写在括号里。
A.陈述句
B疑问句
C.祈使句
D感叹句
没有我们的帮助,你完不成这项任务
(A
2杂技演员高超的技艺真让人佩服啊
3.快往屋里搬东西吧
4.都是叶子,谁愿意在夏天落了呢?
CBC
5.严禁踩踏,违者罚款
面四句
于其他三句的一句是(C
A.纳米技术就在我们身
B纳米技术不可能不
C.纳米技术怎能在我们身边?
纳米技术怎能不在我们身边
二、下面不是反问句的是(B)
A.克服困难不也是一种享受吗?
B这一学期他为什么进步得这么快?全是靠勤奋努力嘛。
C.你不觉得我们的学生是最可爱的吗?
D.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
三、下面四句中意思不同于其他三句的一句是
A.气势非凡的秦始皇兵马俑,令世人惊叹。
B.气势非凡的秦始皇兵马俑,不能不令世人惊叹。
C.气势非凡的秦始皇兵马俑,怎能令世人惊叹?
D.气势非凡的秦始皇兵马俑,怎能不令世人惊叹?
四、按要求变换句式有误的一项是(
闰土的许多故事中,总有一些故事感动着我。
A.变换成“被”字句:闰土的许多故事中,我总被一些故事感动着。
B变换成双重否定句:闰土的许多故事中,总有一些故事不能不让我感动。
C变换成反问句:闰土的许多故事中,总有一些故事感动着我吗?
D变换成感叹句:闰土的许多故事中,总有一些故事感动着我啊
五、下列语序调整后句子意思差别最大的一组是(B
A.他家来客了。/他家客来了。
B.他都问过谁?/他谁都问过。
C.也只有他这样怕冷。/这样怕冷也只有他。
D.有你们看过的书。/书有你们看过的。
六、下列变换句式正确的一项是(C
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。改为“被”字句:被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.四川内江地震牵动千万人的心。改为反问句:四川内江地震怎能不牵动千万人的心
C.请把你的钢笔借给我用一下。改为疑问句:你的钢笔能不能借给我用一下?
D.这是一种可怕的刑罚。
改成感叹句:这是一种可怕的刑罚?
七、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。
(1)“把”字句:妈妈下班回来,把一个扁扁的纸盒子递给我
(2)“被”字句:妈妈下班回来,一个扁扁的纸盒子被递给我。
2.一种伟大的力量占据着他的心。
(1)“把”字句
种伟大的力量把他的心占据着
(2)“被”字句:他的心被一种伟大的力量占据着
3武松三拳两脚就打死了老虎。
(1)“把”字句:武松三拳两脚就把老虎打死了
(2)“被”字句:老虎被武松三拳两脚就打死了(共13张PPT)
专题综合训练九
、下面这段话末尾缺少一句话,最连贯最恰当的一句是(C
这位同学自转入我校以来,经常无故旷课迟到,任意辱骂同学和老师,情节很严重,
A我们应该对他进行最严厉的批评教育。
B.我们只好对他进行最严厉的批评教育。
C.他必须接受最严厉的批评教育。
D.他难道不应该接受最严厉的批评教育吗?
依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(A
时间飞了
皱纹深了,
泪水干了,
;太阳落了
①每一个泪痕生动起来
②梦的脚印留了下来
③月亮的笑容浮现出来
④躺在里面的故事丰盈起来
A.②④①③
B①②③④
C.④③②①
D.③④①②
三、依次填入括号中的关联词语,最恰当的一组是(B)
许多动物都能到很远的地方去,还能认路回家。燕子认路回家的本领很大,(
)只能
飞回原来的地方,(
)把它们的巢移动几米,(
)放在显而易见的地方,它们(
找不到,(
)在原来的地方筑起新巢。
A.要是即使哪怕也是
B.但是如果哪怕也只
C.要是如果哪怕也而
D.但是即使就是也只
四、根据表达的需要填写句子,最恰当的一项是(B)。
两岸青山,
,都晃悠悠地,无一例外地倒映在清澈、透明的江里。
A.石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草
C青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁
五、依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(C)。
每逢深秋时节,
,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
2.远眺群山环抱
近看小河流水,茶园葱绿,槐榆丹枫。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫
③白云缭绕,层林叠翠
④层林叠翠,白云缭绕
A.①③
B①④
C.②③
D.②④
六、选关联词填空。
因为……所以
即使……也
如果……就
既……又
我们家乡过春节,(既)要贴春联,(又)要吃汤圆。
2.但是,(即使)这些设想能实现,(也)是遥远的事情。
3.那位后备役老兵(因为)自己马上就要上前线了,(所以)在走之前打算将妻子送进疯人院
七、下面几句话选自巴金的散文《星》,请你将打乱的句子重新排列成段。
2)我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福
)我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
1)在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天
(4)它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。(共12张PPT)
专题综合训练八
础达标
、把下列句子补充完整。
生态原始的石夹沟是家乡首屈一指的旅游、避暑胜地
2几场春雨过后,许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。
3这山已失去了原来的坡形,依着
层层的树形成
层层的梯。
4
五彩缤纷
的鲜花是大木花谷里最迷人的风景
、把两边的句子连一连,组成一句语意连贯的话。
经济学家说
A.森林是绿色的疗养院
2.人类学家说
B.森林是生命的摇篮
3.生物学家说
C.森林是大自然的颜料库
4.医学家说
D森林是人类的乐园
5.艺术家说
E.森林是绿色的银行
三、为下列句子选出缩写正确的选项,将序号填在括号里。
高山的崖缝里冷得像冰窖一样。(C
A.崖缝里冷得像冰窖。
B.崖缝里像冰窖。
C.崖缝里冷。
2.几辆载重汽车在公路上飞快地奔驰。(C
A.载重汽车在公路上奔驰。
B汽车在奔驰。
C.汽车奔驰。
四、照样子,把下列句子写具体
那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口
天门山的山真
山的山真高,都快把
刺破
瀑布飞泻而下
瀑布
地间的玉带,从岩壁
根据要求写句子
青、红的瓜、碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩
瓜、藤和
李老师推开门走进教室
仿写一个描述连续动作的句
他弯下身子捡起笔来递给我
用“欣欣向荣”的
用来形容花草树木:春天来
洋溢着一片欣欣向荣的景象
用来比喻事业:在党中央的正确领
各项事业欣欣向荣,莲勃发展
七、按要求
好肥,整个身子好像一个蓬松的球
树
整棵树就像一把撑开的巨伞
桥开始发抖,开始痛苦
开始扭曲,开始狂躁地怒吼
他向着太
着那片绿色,也向着小岛
准的军礼
点的词仿写排比句
我们要积极面对人
生的道路上,我们要向着光芒前进,向着希望前进,向着未来前进
六、仿写小诗。
童年,在小河边送走雪白的纸船;童年,在春风里放飞美丽的风筝
童年,在桥上欣赏鱼儿的舞姿童年,在睡梦里编织美好的未来。
七、按要求写句子。
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(仿写比喻句)
树很大,整棵树就像一把撑开的巨伞
2.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)
闪电开始扭曲,开始狂躁地怒吼
3.海鸥时而在天空盘旋,时而向海面俯冲,时而掠过海面…(用加点的词仿写排比句)
小乌龟的头时而仲,时而缩,时而长,时而短。(共12张PPT)
专题综合训练十
戴着
连续
员
称赞
他
之号⑩
为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是(D
A.你欢迎,我不欢迎。
B.你欢迎我?不欢迎。
C.你欢迎我不?欢迎。
D你欢迎我,不欢迎。
二、理解下面句子的含义,在正确选项后面画
爱因斯坦曾这样表述他对人生价值的理解:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该
看他索取什么。
1.一个人要不断努力学习、实践,最大限度地实现自己的人生价值。
2.评价一个人是好是坏,要看他得到多少,为他人、为社会做了些什么。
3.努力奉献,不贪图回报,这样的人生才是最有价值的。
三、对下面句子病因的判断,不正确的一组是(A
A.从《伯牙鼓琴》这个故事中,使我慬得了友谊的珍贵。(搭配不当
B.在学雷锋的活动中,同学们的普遍觉悟提高了。(词序混乱
C.东东被评上了优秀干部,表现出一副喜形于色的样子。(用词不当)
D.我们一定要发挥成绩,改正缺点。(搭配不当)
四、读句子,没有语病的在括号里扌
有语病的打
同学们的脸上洋溢着快乐的心情
中农事最繁忙的季
欢声笑语回荡在苗家山寨
经常帮力所能及的妈妈做一些事
或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书
这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题
阅读并讨论了《爱丽丝漫游奇境
五、用修改符号在原句上修改病句。
这学期开始,同学们就制定了学习计划和决心。
2.听了老师的一番话,使我很受鼓舞。
3.玛莎穿着一件蓝色的风衣,和一顶黄色的帽子。
六、根据情境回答问题。
李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说:“他还选不上!”对这位同学说的话可以有多种
理解,说说你对这句话的理解。(至少两种)
李明不会被选上
李明一定能被选上
号合愈冲
、“学问学问,要学要问”,表达的意思最恰当的是(C
A.学问,就是一边学一边问。
B.学问,就是学习,在学习中有问题。
C获得知识不仅要靠自己学,还要虚心向别人请教。
读句子,体会其中包含的情感
伤感
B.可怕
C.欣喜
我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿
我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢
不禁头涔涔而泪潸潸
、下列语句没有语病的一句是(B
A.同学们把门窗擦得干干净净、整整齐齐。
B.大家用敬畏的目光注视着这位见义勇为的英雄。
C.提高和培养广大青少年的阅读能力,是当前的一项重要任务。
D.雨后的树林是最美丽的时候。
三、读句子,体会其中包含的情感。
A伤感
B恐怖
C.欣喜
D.叹息
我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?
2.外面传来一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。
3.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”
4.我不禁头涔涔而泪潸潸了。
(A)(共15张PPT)
专题综合训练十一
之兽础
下面诗句没有运用修辞手法的一句是(A
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.大漠沙如雪,燕山月似钩。
D.此曲只应天上有,人间能得几回闻。
二、标点符号使用正确的一组是(D
A.《海底世界》这篇文章介绍了什么?你读懂了吗?老师问我。
B动物园里有猴子、大象、老虎……等多种动物。
C牢记虚心使人进步,骄傲使人落后这句格言,会使你受益终身。
D.想赢的不能赢,不怕输的反而嬴——这就是辩证法。
面的句子运用的修辞手法按顺序依次是
母爱是亻
母爱是润物的细雨
2几场春雨过
多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来
我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明
高我们的勇气
吼,地球也要抖三抖
A.设问比喻夸张拟
反问夸张排比拟
C.设问比喻排比夸张
四、选择下列
破折号的用法
说延
表示意思转折,话题转变
奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲
《月光曲》记录了下来。
我刚要走出教室,忽然听到喊声:“别走
我回头一看是
,箜
就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐
子中的引号起什么作用?把正确的选项填在句子后面的括号
A.表示直接
B.表示特定称谓或需要着重指出的部分
C.表示讽刺或
表示突出强调
E.用来引
语、谚语、歇后语等
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙
在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋
有怕死鬼才乞求
每逢看到孩
我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能
他气喘吁吁地跑过来,说:“出……出大事
她一边听着音乐,一边跟着和:“简单点,说话的方式简单点
多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇
4.穿长袍的问:“这位是
五、下列句子中的引号起什么作用?把正确的选项填在句子后面的括号中。
A.表示直接引用的话。
B.表示特定称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定
D表示突出强调。
E.用来引用成语、谚语、歇后语等。
1.地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
(
B
2.在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
3.人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
ECA
4.每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。
六、下列句子中的省略号各有什么作用?把相应的序号填在句后的括号里。
A表示列举的省略
B表示引文的省略
C.表示说话断断续续
D.表示话未说完或语意未尽