4.4.3 输送血液的泵—心脏(2)课件(共26张PPT)

文档属性

名称 4.4.3 输送血液的泵—心脏(2)课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-28 22:41:46

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文档简介

4.4.3 输送血液的泵—心脏(2)
血液循环的途径
2021年春人教版生物七年级下册
第四单元 生物圈中的人
1.知道体循环和肺循环的途径和意义。
2.会区分动脉血和静脉血。
学习目标
学习指导
认真默读课本P62—65页的内容,注意课本里的插图和讨论题及小字部分,找出下列思考题的答案,并在书上画出来,10分钟后检测,比谁自学效果最好。
1.什么是体循环?什么是肺循环?
2.体循环和肺循环有什么意义?
3.怎样区别动脉血和静脉血?
4.什么是心率?什么是冠脉循环?有什么意义?
5.什么是血压?在哪个部位测量?正常值是多少?
合作交流:
先对学后群学,小组内对子之间交流自学成果,相互检查自探中的问题;合作探究、讨论完成对学之间的疑难问题。
时间分配:自研自探10分钟;合作交流5分钟
预展准备:1分钟,合作交流之后根据抽签结果,组长分配任务
自研共探
一)自研自探:学生看书,教师巡视。督促学生认真看书、紧张自学。
1.先独立阅读学习课文P62-65,不懂得地方用笔圈畵下来并记录你的看法,以便讨论解决。教师巡视,确保每一位学生都能认真看书。
(二)合作探究
对学:
小组内对子之间交流自学成果,可针对独立学习中出现的问题进行交流讨论。
群学:
互助小组内交流讨论自研中的疑难问题,并掌握本节重点知识: 组长认真组织本组成员,确保每组成员都能认真参与,记录员要把小组内的研讨成果记录下来,以便展示交流。教师巡视,可参与指导组内交流。
学情展示
同学们通过认真的自学和热烈的讨论后,你完成任务了吗?让我们检测一下吧!老师相信你最棒,表演更精彩。(8-10分钟)
(1)独立竞答自学指导中提出的问题
(2)小组合作展示本节的重点知识:教师根据情况抽签或指定参与小组。(形式:课本剧、相声、三句半等)
1.定义:
血液在心脏和全部血管所围成的管道中进行的循环流动。
血液循环的过程
探究新知
观察、阅读与思考
1、体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位?
2、体循环和肺循环通过什么结构取得联系?
3、在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变化?发生变化的部位各在哪里?
4、写出体循环和肺循环的途径。
小组活动
体 循 环






各级
动脉
全身各处
毛细血管
各级
静脉
上下腔
静脉
肺动脉



左心房
右心室
肺部毛细血管
肺静脉
组织细胞
肺泡
氧、营养
二氧化碳等废物
二氧化碳

肺 循 环
动脉血动脉血
静脉血静脉血
归纳总结
血液循环的途径及血液性质的变化
2.体 循 环






各级
动脉
全身各处
毛细血管网
各级
静脉
上、下腔
静脉



(1)循环途径
归纳总结
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
探究新知
毛细血管和组织细胞间的物质交换
探究新知
动脉血——血液含氧量较高,颜色鲜红,绘图时用红色表示。
静脉血——血液含氧量较低,颜色暗红,绘图时用蓝色表示。
动 脉 血
静 脉 血
探究新知






各级
动脉
全身各处
毛细血管网
各级
静脉
上、下腔
静脉



组织细胞
氧、营养
二氧化碳等废物
动脉血
静脉血
(2)血液变化
动脉血 静脉血
(3)意义
为身体提供氧和营养物质,并将代谢废物运走
归纳总结
肺动脉
左心房
右心室
肺部毛细血管
肺静脉
3.肺 循 环
(1)循环途径
归纳总结
肺泡
氧气
毛细血管中的血液
二氧化碳
二氧化碳
氧气
探究新知
探究新知
肺泡
二氧化碳

肺动脉
左心房
右心室
肺部毛细血管
肺静脉
动脉血
静脉血
(2)血液变化
静脉血 动脉血
(3)意义
将进入肺部的氧气运输到全身各处,并将体内产生的二氧化碳带到肺部而排出体外
归纳小结
右心房
左心房
右心室
左心室
肺动脉
肺部毛细血管网
二氧化碳
肺泡
氧气
肺静脉
主动脉
全身毛细血管网
氧和营养物质
组织细胞
二氧化碳和废物
上、下腔静脉
肺循环
体循环
各级动脉
各级静脉
探究新知
设想一个红细胞从左心室出发,随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏?在回到心脏前,它还可能到达脚趾吗?当它再度从心脏出发,它有可能到达脚趾吗?

想一想
体 循 环






各级
动脉
全身各处
毛细血管
各级
静脉
上下腔
静脉
肺动脉



左心房
右心室
肺部毛细血管
肺静脉
肺 循 环
探究新知
指端的毛细血管
小静脉
上腔静脉
右心房
肺动脉
左心房
右心室
肺部毛细血管
肺静脉
右心房






各级
动脉
趾端
毛细血管
探究新知
一名同学的下肢受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。
上肢静脉
上腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
下肢动脉
下肢伤口
探究新知
巩固提升
1.血液循环分为 和 。
2.体循环的途径的起点、终点分别是 、 。
3.肺循环的途径是 。
4.动脉血是指 的血,静脉血是指 的血。
5.甲血管与心房相连,流动着静脉血;乙血管与心室相连,流动着静脉血。这两条血管的名称是( )
A.肺静脉和肺动脉 B.上腔静脉和肺动脉
C.主动脉和肺静脉 D.下腔静脉和主动脉
体循环
肺循环
左心室
右心房
右心室—肺动脉—肺部毛细血管网—肺静脉—左心房
含氧丰富,颜色鲜红
含氧少,颜色暗红
B
6.经过体循环,血液发生可变化,变化的情况为( )
A.动脉血变为静脉血 B.静脉血变为动脉血
C.混合血变为动脉血 D.混合血变为静脉血
7.在人体的血液循环中,始终流动着动脉血的结构是( )
A.上腔静脉 B.肺动脉 C.左心房 D.右心室
8.某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗,药物到达伤口经历的血液循环是( )
A.只有体循环 B.先肺循环,接着体循环,后肺循环
C.只有肺循环 D.先体循环,接着肺循环,后体循环
9.心脏本身肌肉内的血液是通过 循环获得的。
10.下列成年人的血压值可被认为是高血压的是( )
A.16/10.7千帕 B.13/10千帕 C.20/13千帕 D.11/7千帕
D
C
D
冠脉循环
C
巩固提升
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