第1课时
第2课时
16 太 阳
第1课时
银河系的恒星之一,是一个炽热的气体星球。太阳是太阳系的中心天体,是距离地球最近的恒星。地球和其他行星都围绕着太阳旋转并且从它那里得到光和热。
阳
太
助读资讯
摄氏度 繁殖 粮食 煤炭
地区 杀菌 治疗
摄氏度 繁殖 粮食 煤炭
地区 杀菌 治疗
tàn
zhí
shè
liáo
读
读
一
字词识记
水蒸气凝成小水滴
摄
疗
殖
炭
摄
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
◎按结构给下列各字分类。
写
写
一
摄
殖
粮
氏
区
疗
上下结构:
左右结构:
独体字:
半包围结构:
炭
杀
菌
A.预防 B.寸草不生 C.繁殖
1.事先防备。( )
2.生物产生新的个体,以传代。( )
3.形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。也形
容灾情严重。( )
B
C
A
整体感知
本文主要讲了哪两部分内容?
太阳的特点。
太阳与我们人类的关系。
介绍太阳和我们的关系。
从三个方面介绍太阳。
第一部分( ):
第二部分( ):
1~3
4~8
快速读课文,给课文划分层次。
离地球远
第2课时
课文品读
朗读第1~3自然段,说说太阳有哪些特点。
温度高
体积大
激起读者的阅读兴趣。
作者在介绍太阳前,引入了哪个传说?有什么作用?
后羿射日
引出下文对太阳离地球很远这个知识的介绍。
其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。
课文运用了哪些方法说明介绍太阳离地球远这个特点?
◎列数字
一亿五千万
其实,太阳离我们很远很远。
表达效果有什么不同?
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要
飞二十几年。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要
飞二十几年。
作比较
列数字
二十几年
坐飞机
约一百三十万个地球
一个太阳
列数字
作比较
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
解释了太阳看去只有一个盘子那么大的原因。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太
阳的温度很高,表面温度有
五千多摄氏度,就是钢铁碰
到它,也会变成气体。
打比方
列数字
五千多摄氏度
大火球
第3自然段第二句话只保留“太阳的温度很高”,表达效果会有什么不同?
列举具体的数字,能更清楚地表现太阳温度高的特点。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
承上启下
学习第4~8自然段,了解太阳和人类的关系。
过渡句
自然连接两部分内容
植物的生长
人类的生活
动物的生存
第4自然段是从哪些方面说明太阳与人类关系密切的?
煤炭的形成
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。
如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
太阳与植物的生长、动物的生存和繁殖关系密切。
如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
地面
朗读第5、6自然段,说说太阳对气候有哪些影响。
太阳
水
小水滴(云)
雨、雪
太阳
水蒸气
空气热
空气冷
风
太阳光还有什么作用?
◎杀菌
◎预防和治疗疾病
读第8自然段,再次体会太阳与地球上的万事万物间的密切关系。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
正面
反面
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
本文的两大部分内容之间有什么联系?
想
一
想
距离地球远
体积大
温度高
适合人类生存的光明和温暖
我们这个美丽的世界
太
阳
特点
关系
距离地球远
体积大
温度高
动植物、矿物
云雨雪风
防治疾病
关系密切
板书设计
本文是一篇科普短文,介绍了和太阳有关的一些知识,说明
太阳与人类之间有着非常
密切的关系。
课文主题
拓展发散
描写太阳的词语
红日初悬 旭日初露 朝阳普照
日出东山 冉冉升起 赤日炎炎
烈日如焚 日悬中天 艳阳高照
夕阳晚照 斜阳淡照 光芒四射
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关于太阳的诗句
竹里缲丝挑网车,青蝉独噪日光斜。
——[唐]李贺《南园十三首(其三)》
叹息西窗过隙驹,微阳初至日光舒。
——[北宋]黄庭坚《窗日》
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dì qū cùn cǎo bù shēnɡ ( ) ( )
liánɡ shi fán zhí méi tàn
( ) ( ) ( )
粮 食
繁 殖
寸 草 不 生
地 区
煤 炭
一、读拼音,写词语。
课堂练习
二、写出下列句子所使用的说明方法。
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
( )
列数字
作比较
列数字
2.约一百三十万个地球的体积才能抵得上
一个太阳。
( )( )
默读课文,想一想:课文从哪些方面介绍了太阳?太阳对人类有哪些作用?
课文从距离地球远、体积大、温度高三个方面介绍了太阳。距离地球远:太阳离我们约有一亿五千万千米远。体积大:约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。温度高:表面温度有五千多摄氏度。
课后习题
太阳和人类的关系非常密切。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。地球上动植物的生长、煤炭的形成,都与太阳有关。地球上云、雨、雪、风的形成,也与太阳有关。太阳光还可以杀菌,帮助人类预防和治疗疾病。
读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。
◇ 太阳离我们约有一亿五千万千米远。
这句话运用了列数字的说明方法,具体、准确地说明太阳离地球很远。
◇ 约一百三十万个地球的体积才能抵得上
一个太阳。
这句话运用了列数字、作比较的说明方法,形象地说明了太阳的体积大的特点。
◇ 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,
差不多要走三千五百年;就是坐飞机,
也要飞二十几年。
这句话运用了作比较和列数字的说明方法,生动地说明了太阳距离地球远的特点。