17 松鼠（2课时课件）（38张）

第1课时
第2课时
第1课时
17 松 鼠
布封 （1707—1788），
18世纪法国著名的博物学家、作家。代表作品：《自然史》，开创了现代地质学的先河，其中关于生物的描写，对后来的进化论有直接的影响。
作者简介
松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 帽缨 翘着 歇凉 做窝 蛰伏 光滑 拾取
松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 帽缨 翘着 歇凉 做窝 蛰伏 光滑 拾取
xiē
xùn
jiǎo
读
读
一
字词识记
榛子 分杈 苔藓 宽敞狭窄 勉强 圆锥 褐色 梳理
榛子 分杈 苔藓 宽敞狭窄 勉强 圆锥 褐色 梳理
xiǎn
chà
xiá
miǎn
zhuī
驯
矫
歇
杈
藓
狭
勉
锥
鼠
玲
窝
拾
秀
珑
滑
狭
歇
勉
梳
写
写
一
按结构给下列各字分类。
左右结构
上下结构
半包围结构
梳
玲
珑
歇
拾
滑
狭
秀
窝
勉
独体字
鼠
【清朗】
【锐利】
【驯良】
【矫健】
凉爽晴朗。
和顺善良。
（刃锋等）尖而快。
强壮有力。
外形特点（1）
活动范围和生活规律（2）
行为特征（3）
整体感知
课文主要介绍了松鼠哪些方面的知识？
搭窝（4）
其他习性（5）
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
课文品读
第2课时
乖巧驯良的外形特点
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾
巴老是翘起来，一直翘到头上，
自己就躲在尾巴底下歇凉。
形状
功能
——帽缨形
——翘起来、歇凉
（美丽）
（奇特）
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可爱
打比方
不侵犯人类的生活空间
树上
读第2自然段，说说松鼠的活动范围和活动时间有什么特点。
活动范围和生活规律
不骚扰人类的生活
晚上
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的
窝里跑出来躲到树枝底下，或者
逃到别的树上去。
只要
动作
反应灵敏
动作迅速
就
机智敏捷的行为特征
敏捷
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
··
····
动作
轻快
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬
天吃。在冬天，它们也常用
爪子把雪扒开，在雪下面找
榛子。
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬
天吃。在冬天，它们也常用
爪子把雪扒开，在雪下面找
榛子。
动作描写
秋存冬粮
聪明
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
选址
松鼠搭窝
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
聪明、勤快、灵巧
　　这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
居住
舒适
安全
聪明能干
　　窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周
流去，不会落在窝里。
其他习性
第5自然介绍了松鼠的哪些习性？
爱干净
生育情况
换毛时间
比较理解
表达方法
语言风格
《太阳》
《松鼠》
运用列数字、作比较等说明方法
主要运用打比方的说明方法
平实
生动形象
外形特点
活动范围、生活规律
搭窝
乖巧、驯良
行为特征
高处活动、白天、晚上
机警、敏捷
高超技巧
松 鼠
板书设计
其他习性
生育、换毛、爱干净
喜
爱
本文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝
技巧等方面进行细致而生动的
介绍，字里行间蕴含着对松鼠
的喜爱之情。
课文主题
拓展发散
描写松鼠的诗句
茂林处处见松鼠，幽圃时时闻竹鸡。
——[宋]陆游《初春幽居》
昼岩松鼠静，春堑竹鸡深。
——[宋]林逋《湖山小隐》
门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢走松鼠。
——[明]李延兴《题画》
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保护动物的宣传语
爱护动物，让人类不孤单!
昼地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。??
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
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1.松鼠白天躲在窝（wō wē）里歇（xiē xiè）
凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
2.窝口很狭（jiá xiá）窄，勉强（qiǎnɡ
qiánɡ）可以进出。
一、用“√”选出下列加点字正确的读音。
·
·
·
√
√
√
√
·
课堂练习
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
这句话中作者用了三个动词“____”“____”
“_____”来表现松鼠对于外界细微的变化的_________能力，从而更显出它“___________”的灵性，由此表现出它的“_____”。
跑
躲
逃
快速应变
十分警觉
灵巧
二、品味句子。
默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
默读指导：课文可以分为四个部分，每一部分都有其侧重点，默读时抓住每一部分的要点，就能快速理解课文内容。
有关松鼠的信息可以从课文所介绍的五个方面去概括，这五个方面是：外形特点、活动范围和生活规律、行为特征、搭窝、其他习性。
课后习题
1.外形特点：漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，老是翘起来；会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
2.活动范围和生活规律：经常在高处活动；白天休息，晚上活动。
3.行为特征：警觉，动作敏捷；秋天贮藏冬天的食物。
4.搭窝：搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。
5.其他习性：一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；用爪子和牙齿梳理毛发。
读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
◇松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21
厘米，体重300～400克。
◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干
枝条及杂物构成，直径约50厘米。
◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般
在4、6月产仔较多。
——选自《中国大百科全书》（第二版）
与这几个例句相对应的内容分别是课文的第1、4、5自然段。第一个例句从松鼠的体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰；课文的第
1自然段是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形的，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。第

二个例句在松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等方面提供了明确简洁的信息，而课文的第4
自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。第三个例句提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息，而课文的第5自然段还谈到松鼠毛发
的颜色以及松鼠如何梳理毛发，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。
1.熟读课文，积累文中的优美词句。
2.仿照本文的写作特点，认真观察并写一写
自己喜欢的小动物。
课外练习