2020_2021学年九年级物理下册17.3发电机为什么能发电课件 素材 粤沪版（共17张PPT）

(共17张PPT)
中物理
第十七章
第3节
发电机为什么能发电
1
课堂导入
观察思考
现代社会的生产和生活都需要大量的店，这些电都是由发电机提供的。那么，发电机为什么能发电？
问题与思考
电流
磁场
奥斯特发现电流能产生磁场
?
奥斯特实验说明了电流周围存在磁场，电能生磁；那么磁是否能生电呢？
课堂活动
2
一、探究电磁感应现象
寻找科学家的足迹
1822年，英国物理学家法拉第开始进行“磁生电”的探索，经过10年不懈的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。
伟大的法拉第
探究实验
蹄形磁铁
灯泡
小磁针
G
_
+
灵敏电流计
导线
线圈
电流表
实验器材
N
S
实验装置
思考讨论
怎样做才能产生感应电流？
实践探究：
导体在磁场中的运动情况
感应电流
电路闭合
静止
切割磁感线
不切割磁感线
电路断开
静止
切割磁感线
不切割磁感线
无
有
无
无
无
无
实验结论
结论1：
闭合
切割磁感线
________(选填“闭合”或“不闭合”)电路的一部分导体在磁场中做___________的运动时,导体中就会产生感应电流。
改变__________的方向或改变________方向,感应电流的方向就会改变,即感应电流的方向与___________的方向和
______的方向有关。
导体运动
磁感线
导体运动
磁感线
结论2:
归纳小结
电磁感应现象
1.利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应现象。
2.电磁感应产生的电流叫作感应电流。
如图，把条形磁体迅速插入或拔出螺线管时，小量程电流计的指针就会发生偏转，你能解释其中的道理吗？
二、发电机
1.交流发电机的构造和作用
（2）磁场中的磁感线从左向右，线圈转动时，只有ab边和cd边能切割磁感线产生感应电流，da边和bc边不切割磁感线，不产生感应电流。
（1）构造：由磁体、线圈、铜环、电刷、输出电路组成。
想一想
交流电的产生
放在磁场里的线圈，两端各连一个铜环K和L，它们分别跟电刷A、B接触，并跟电流表组成闭合电路。
在线圈从图甲经图乙向图丙转的半周过程中，ab边向下运动，cd边向上运动，ab边向下切割磁感线，ab边中的电流由b向a，cd边向上切割磁感线，cd边中的电流由d向c，外部电路中的电流方向一直是从A流向B。
实用交流发电机
实际的交流发电机，结构比较复杂，但主要由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成。转子由水轮机、汽轮机或内燃机来带动。
大型发电机发出很高的电压和很强的电流，要采用线圈不动、磁极旋转的方式发电。这种发电机叫作旋转磁极式发电机。
大型旋转磁极式发电机，能够提供几千伏到上万伏的电压，功率可达几十万千瓦，甚至百万千瓦以上。
为了得到较强的磁场，要把线圈嵌在定子铁心槽里，还要用电磁铁代替永久磁铁作转子。
发电机都是利用___________原理制成，能量转化关系是______________转化_____________。
火力发电厂
核电站
长江三峡水电站
风力发电
_______转化_______.
_______转化_______.
_______转化_______.
_______转化_______.
电磁感应
其他形式的能
电能
内能
电能
电能
电能
电能
核能
机械能
风能
3
课堂小结
本堂重点：探究概括电磁感应，知道交流发电机的工作原理。
本堂难点：电磁感应，发电机工作原理。
典例分析
考点一：电磁感应现象
4
电磁感应的发现具有很重要的科学意义和实用价值,发现这一现象的科学家是(
)
A.奥斯特
B.焦耳
C.法拉第
D.爱迪生
C
【迁移训练1】
电磁感应现象中,感应电流方向
(
)
A.只跟导体的运动方向有关
B.只跟磁感线的方向有关
C.跟导体的运动方向和磁感线的方向有关
D.跟导体的运动方向和磁感线的方向无关
C