Unit 1 I want a hot dog,please.

外研社（三年级起始版）小学英语六年级下册第一模块第一单元
Nnit 1 I want a hot dog, please.
教学目标：
掌握单词：hamburger,cole,dollar,cent,enjoy
句子的问与答: What do you want I want ….
How much is it It ‘s ….
了解用餐用语。
教学重难点：
单词的四会。
能创设和运用用餐的情景会话。
教具：录音机，课件，电脑白板
教学过程：
Step 1 Warming up
Greens.
Sing some songs.
Revision.
复习食物的词（师生中英互问法）。
复习数词（因为学生遗忘比较多，用电脑白板出示，以便加强记忆）。
Step 2 Presentation
Learn and say:(白板出示图片) ＄dollar(cent,dollars,cents),
＄1,＄2,＄17,＄6.25等，让学生学会并能举例说。
Look and say: 出示食物图片与价钱，让学生大声说（可以分角色说“食物---价钱”）。
Learn the sentences:
What do you want I want....
How much is it It’s....
让学生看图跟老师示范读与说，接着2分钟自由练习。
Practice: 以同桌为一组进行以上的情景自创并演示。
Step3 Listen and find:
找出四会的单词。
找出有“I want....”的句子。
朗读以上的单词和句子。
Step4 Answer the questions
Is hot dog really a dog
What does Daming want
What does Simon want What about his dad
How much they pay for
Step5 Read the text after the tape
Step6 Talk about:
说一说你知道的用餐语。
说一说你了解的中西餐的异同。
Step7 Drill:
分角色朗读Part2的句子。
用What do you want 和How much is it 来练习Part3图上的内容。
Homework
收集平时在市场和超市里看到的食物与其价格。
在互联网里了解更多中西餐的文化。
Writing on the blackboard
食物的词 数词 hamburger cole dollar cent enjoy
What do you want I want ….
How much is it It’s….
教学反思：本节课，我是利用电脑白板上的，故能把知识点直观和具体地展现给学生，并教会他们灵活地运用，让他们在学习里学会了合作，也体念了乐趣。而且，我让学生练习身边的或者生活里的事物进行口语创设，让他们在语境里达到要学的目的。不足之处就是机械操练的时间不够多，面对大班教学，没能照顾基础差的学生。