沪教版 一年级下册美术 第6课 认识交通标志 教案（表格式）

课题 《认识交通标志》——上教版一年级第二学期第三单元《流畅的交通》











教学目标： 知识与技能：初步了解交通标志具有简洁概括的图形特点能够模仿绘制简易的交通标志。
过程与方法：在设计和绘制中体验用简洁的造型表达含义。
情感态度与价值观：感受交通标志简洁、概括的造型美，认识到遵守交通规则的重要性，养成遵守、宣传交通规则的好习惯。 观评：
●教学重点： 能用简洁概括的图形设计制作出交通标志。
▲教学难点： 能剪出简单的基本型和图案设计合理的交通标志。
教学准备： 学具： 剪刀、固体胶、彩纸、画纸、彩色水笔等
教具： 录像带、范作、图片、课件等
教学步骤：
观察和认识：
看一看，说一说：
大家知道吗，3月25日起,新《上海市道路交通管理条例》已经正式实施。如果不遵守交通规则，马路上车来车往十分危险。
怎样才能提醒行人和车辆注意安全呢？（学生：交通安全标志）
● 好，就让我们一起来认识交通标志。（视频导入）
交通标志用简洁的图形，概括的内容和醒目的色彩来提醒人们注意安全，避免事故。
今天我们就来认识交通标志。
（出示课题）认识交通标志！
分一分：
交通标志各式各样，让我们先来分一分。
（警告、禁令、指示 ）
▲（我们用不同颜色装饰交通标志，可以达到更明显效果。）
二、示范与制作：
1．看一看：
瞧！张老师做了一个交通标志，还能戴在头上，好玩么？（戴在头上展示）想不想知道我是怎么做的呀？
师：那老师想考考大家了，如和在铅画纸上快速剪个圆？回忆下我们上节课摇啊摇。首先将纸对折，然后在中心线两点，从一头向另一头画一条弧线，变成一个半圆。
画一笔，剪一刀。看，圆型底板做成啦！
老师现在做一个圆形禁止掉头的标志，（教师示范）


画禁令标志，我用红色沿圆画双线，平涂。再画上斜杠，表示禁止。
黑色彩纸画掉头标志剪贴在底板上，禁止掉头标志完成。
2.做一做：
（1）底板：
想做吗？要做标志，先得做底板，底板除了圆形，还有三角形，正方形。
小组同学讨论：怎样画一笔，剪一刀，快速做出三角形或正方形？
谁来试一试？（提问）
做之前，先看一下作业要求
（PPT：外形剪得整齐、图形绘画规范、色彩运用正确。）
根据类型，选择画，剪，贴等方法制作图案，工具盒中准备了三张纸，黄色画三角形警示标志
蓝色画正方形提示标志
白色画禁令标志
除了刚刚制作的掉头标志，张老师也帮你们准备了其他图案，可自己制作绘画图案，也可选用老师准备的图案。
现在开始
教师巡视，指导学生。
评价与表演
停下。师：同学们基本都已经完成了。
1．小组评价：
（PPT：外形剪得整齐、图形绘画规范、色彩运用正确。）
请每一组根据作业要求选出最好作品上台展示。
2．学生评：
请其他同学根据作业要求对他们的作品进行评价：
（外形剪得整齐、图形绘画规范、色彩运用正确？）
3．玩一玩：
（留下3个学生）请这3位同学和我留下来，其他同学下去。
我们做一个游戏，这个游戏的名字叫《快乐假期》。
（戴头饰）
一个阳光灿烂的假期，老师开着一辆小汽车，在马路上兜风，看见前面有交通标志。请你们告诉我，现在小车应该怎么办？接下来？……因为认识了这些交通标志啊，避免了事故。
谁还想来玩一玩？
四、总结
今天，我们认识并制作了各种交通标志，大家还带着头饰做了回小小交通员，课后让我们带着头饰向更多的人宣传交通安全好吗？
版面设计： 揭示课题
作品展示 对称图形
学生评价：积极举手声响亮 教师示范
思维敏捷动手快
敢于评价表达好
爱护环境习惯好
两点建议（反思）：
（签名）