5 大自然的语言 第2课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
八年级
下
5.
大自然的语言
大自然的语言
竺可桢
第二课时
1.
学习并积累物候学的有关知识；
2.
理清文章的说明顺序；
学习目标
描述物候现象
阐述研究意义
作出科学解释
追究因果关系
现象
本质
逻辑顺序
大
自
然
的
语
言
一、根据课文内容，理清全文说明顺序
合作探究
二、朗读第一自然段,弄清本段按照什么顺序来介绍的？
第一段：
抓住四季各自特点
春：
夏：
秋：
冬：
冰雪融化,草木萌发,花次第开放,燕子归来
植物孕育果实
叶子渐渐变黄,簌簌落下
昆虫销声匿迹,到处衰草连天
描绘四季变迁景象
时间顺序
合作探究
三、选读第三部分（6-10），理清说明顺序
纬度的差异
经度的差异
高下的差异
古今的差异
空间
时间
主要
次要
逻辑顺序
决定物候来临的四个因素能否调换顺序？
不能
(大)
(小)
合作探究
三月的内蒙古草原
三月的海南
纬度对物候的影响
经度对物候的影响
四月的内蒙古草原
四月的大连
高下的差异对物候的影响
天山山顶和山腰的差异
古代三月的长城
现代三月的长城
古今差异对物候的影响
《大林寺桃花》
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
大林寺在庐山香炉顶峰，诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平原上已是春天过去夏天到来的时节，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤感无处寻觅的时候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”到：原来春天转到这里来了。
四、谈谈你对这首诗意思的理解。
合作探究
《大林寺桃花》
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
由于高下的差异,植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。"人问四月芳菲尽,山寺桃花始盛开"正说明这一点。
联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。
合作探究
谢谢大家！
完成课后练习
作业布置
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