高中生物人教版（2019）必修一3.1 细胞膜-系统的边界（共22张ppt）

(共22张PPT)
国界
皮肤和粘膜
细胞膜---系统的边界
细胞膜的出现有怎样的意义？
一、细胞膜的功能
细胞膜使细胞成为一个相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。
将细胞与外界环境分隔开
仔细阅读教材P42，回答下列问题：
1.对于正常细胞来说，哪些物质可“进”？哪些物质可“出”？哪些物质不易“进”？哪些物质不可“出”？
2.细胞间进行信息交流的方式有哪些？
一、细胞膜的功能
1.对于正常细胞来说，哪些物质可“进”？哪些物质可“出”？哪些物质不易“进”？哪些物质不可“出”？
一、细胞膜的功能
营养物质
不可出：细胞内
核酸等重要成分
对细胞有害的物质
抗体、激素等物质，细胞产生的废物
（控制的相对性）
控制物质进出细胞
细胞膜
控制物质进出细胞的实例：
红苋菜
用台盼蓝染液染色的细胞
32.细胞间进行信息交流的方式有哪些？
一、细胞膜的功能
32.细胞间进行信息交流的方式有哪些？
一、细胞膜的功能
内分泌细胞
靶细胞
血管
激素
血流方向
受体
通过信息分子间接交流
例：胰岛细胞产生的胰岛素与肝脏细胞膜上受体的结合
与膜结合的信号分子
一、细胞膜的功能
细胞间直接交流
例：精卵细胞的识别与结合
靶细胞
一、细胞膜的功能
经通道交流
例：高等植物胞间连丝
胞间连丝
一、细胞膜的功能
经通道交流
通过信息分子间接交流
细胞间直接交流
读一读，想一想
找出诗句对应的细胞膜功能
是谁，隔开了原始海洋的动荡
是谁，为我日夜守边防
是谁，为我传信报安康
伟大的细胞膜啊
没有你，我会是何等模样！
将细胞与外界环境分隔开
控制物质进出细胞
进行细胞间信息交流
材料1：1895年，欧文顿（E.Overton）用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验，发现细胞膜对不同物质的通透性不一样，溶于脂质的物质容易穿过细胞膜，不溶于脂质的物质不容易穿过细胞膜。
思考：我们可以推测出什么呢？
二、细胞膜的成分
细胞膜是由脂质组成
？
实验：体验制备细胞膜的方法
二、细胞膜的成分
1.实验材料：
①无细胞壁；
②无细胞核和众多具膜细胞器
2.材料要求：
哺乳动物成熟的红细胞。
实验：体验制备细胞膜的方法
二、细胞膜的成分
3.实验原理：细胞内的物质有一定浓度，将动物细胞放在蒸馏水里，细胞就会吸水涨破，细胞内的物质就会流出来，从而得到细胞膜。
实验：制备细胞膜的方法
二、细胞膜的成分
讨论：如果上述实验在试管中进行，红细胞破裂后，还需要用什么方法才能获取较纯的细胞膜？
差速离心法
组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇，其中磷脂最为丰富。
材料2：科学家对细胞膜化学成分深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解。（提示：蛋白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质分解起催化作用的物质）
从这则材料中我们能得到什么结论呢？
细胞膜中还有蛋白质
二、细胞膜的成分
二、细胞膜的成分
成分组成
脂质
约50%
糖类
2%-10%
蛋白质
约40%
糖脂
糖蛋白
细胞识别
二、细胞膜的成分
糖蛋白
与控制物质进出细胞有关的蛋白质
细胞膜
功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
联系实际：
二、细胞膜的成分
思考：细胞壁可以作为植物细胞的“边界”吗？
三、细胞壁
功能：支持、保护
特性：“全透性”
成分：纤维素和果胶
显微镜下一万倍细胞壁上的结构
课后作业：完成习题册上本节内容的题目