第4课《海燕》课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
他说：书籍是人类进步的阶梯。
他说
:我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
他还创造了一个令人震撼的艺术形象——海燕
他是谁？
他是——高尔基
今天就让我们走近经典，品味人生。
海
燕
作者：
高尔基
作者介绍
高尔基（1868--1936）：苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。
代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
写作背景
本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，这篇散文诗被誉为“战斗的革命诗歌”。
关于“散文诗”
它兼有散文和诗歌的特点，是一种文学体裁。十九世纪中叶流行于欧美。
特点：
1、是篇幅短小，不分行，不押韵，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感。
2、是多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。
读一读，写一写。
初步感知
呻吟（Shēn
yín）
胆怯（qiè）
翡翠（fěi）
掠起（lüè）
蜿蜒（wānyán）
呻吟:因痛苦而发出的声音.
胆怯:胆小.畏缩.
翡翠
:一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.本文用来比喻海浪.
号叫:本文形容海燕的极度欢乐.
蜿蜒:蛇类爬行的样子。
读一读，记一记。
初步感知
课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？
狂风卷集着乌云、大海泛起白沫
乌云越来越暗，越来越低……
雷声轰响……
狂风紧紧抱起一层层巨浪……
狂风吼叫……雷声轰响……
乌云像青色的火焰，……燃烧
闪电的影子，……火蛇，……蜿蜓游动，……
暴风雨酝酿
暴风雨迫近
暴风雨即将来到
从哪些事物的反应可以判断暴风雨即将来到？
暴风雨将来，
海燕渴望暴风
雨的来临。
暴风雨逼近，
海燕搏风击浪，
欢乐叫喊。
暴风雨即临，海燕热情呼唤。
1、海燕高傲地飞翔。
2、其它海鸟惊慌失措。
1、乌云浓暗。
2、海燕英勇搏斗。
1、风云雷电海激烈斗争。
2、海燕预言暴风雨即将来临。
（1-6段）
（7-11段）
（12-15段）
海燕是一个
的形象。
矫健勇猛
心情欢快
斗志昂扬
无所畏惧
文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？
飞窜\躲藏\呻吟
恐惧胆怯
反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。
对比
对
象
特
点
海
燕
海
鸭等
按照要求填写下列表格:
飞翔\渴望\飞舞\呼唤
勇敢无畏
象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。
探究：
海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……
它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者
海
燕
文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。
大海波浪
——广大人民群众的力量
波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
海
鸥海
鸭
——象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者
在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
企鹅
乌云
闪电
雷声
狂风
乌云越来越暗，向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
—革命战争中的黑暗反动势力
象征意义练习
海燕
海鸭等
暴风雨
大海
乌云
狂风
象征迅猛发展的革命运动
象征人民
象征反动势力
象征无产阶级革命先驱者
假装革命和害怕革命的人
用箭头把相对应的项连接起来
海燕是个什么样的形象？课文中赞美海燕，表现了作者怎样的情感态度？
勇敢坚强、乐观自信、勇于献身的无产阶级革命先驱者。
对像海燕似的革命先驱者的赞美、对像海鸥、海鸭、企鹅一样的假革命者的鄙视、对像乌云似的黑暗的沙皇统治的痛恨，表现了作者扬善惩恶、爱憎分明的态度。
含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。
感情：要奋起斗争、赢得解放的豪情，肯定革命必将爆发并取得胜利的信念。
“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表达了作者什么思想感情？
《海燕》是一篇著名的散文诗,也是一篇战斗宣言，表达了革命者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。
比喻。生动地表现了海燕的矫健敏捷。
“高傲地飞翔”
是什么修辞方法？有什么表达作用？
拟人。形象地表现出了海燕藐视恶劣环境的英勇气概。
“像黑色的闪电”是什么修辞方法？有什么表达作用？
拟人，（“抱”、“甩”、“摔”三个动词）把狂风拟人化，突出了它的猖狂气焰。
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
这个句子运用什么修辞手法？有什么表达作用？
反复。突出了海燕的坚定信念和必胜信心。
　　它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！
　　
这个句子运用什么修辞手法？有什么表达作用？
１一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。２大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。３这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
第１句用
　
的修辞方法，表现　
　
　　的
猖狂凶狠，气焰嚣张；
第２句用
　
的修辞方法，表现　
　
　　的巨大声势和巨大力量；
第３句用
　
的修辞方法，表现　
　
　　的垂死挣扎。
　　
比喻
比喻
拟人
反动势力
广大人民
反动势力
如何面对
人生的暴风雨?
在每个人的生活中,都会有温煦的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”的考验。面对生活中的暴风雨，你该怎样做呢？
赠言：
航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！
让我们的人生像海燕
一样飞翔！