第6课 艰辛探索与建设成就 导学案（无答案）

第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第6课 艰辛探索与建设成就
【学习目标：】
知道中共八大确定的主要任务及十年建设的成就，了解王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等先进人物的事迹及贡献。
知道“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误，了解中共八大上确定的总路线的内容以及“大跃进”和人民公社化运动出现的原因。
了解“文化大革命”期间民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
【重难点：】
重点： “文化大革命” 的严重危害和主要教训，社会主义建设取得的成就
难点： “大跃进” 和人民公社化运动，“文化大革命” 的严重危害和主要教训
【知识结构梳理：】
一、在探索中曲折前进
1. 中共八大： 1956年
内容：指出党和人民的主要任务是集中精力把我国尽快地从落后的________变为先进的________。
2. 中共八届二中全会：1958年
内容：提出“__________、__________、______________________”总路线。
3. “大跃进” 和人民公社化运动：
（1）出现“大跃进” 和人民公社化运动的根本原因：急于求成，忽视_________
______。
（2）后果：1959年至1961年，我国的__________发生严重困难。
4. 调整国民经济：1961—1965
八字方针：“________、________、________、________”
二、“文化大革命”：
1. 背景：毛泽东认为党和国家面临_________复辟的危险。强调“_____________”
2. 起止时间：_______年至_______年。
3. “文革”的实际指挥部是陈伯达、江青、康生、张春桥等组成的____________。
4. “文革”中最大的冤案是国家主席________被迫害致死。
5. “文革”中形成的两大反革命集团是________反革命集团和 ________反革命集团。林彪反革命集团覆灭的标志是“______________”。
6. “文革”结束的标志是：1976年10月________反革命集团被粉粹。
7. “文革”的危害与教训：见书P30
三、建设成就
1.经济建设成就：
2.科学技术成就：在世界上首先完成了___________________等。
3. 模范人物：“铁人”________、党的好干部_______、解放军好战士_______等。
【合作探究：】
1、探索中出现“大跃进”和“人民公社化运动失误的原因及教训？
2、“文革”的教训和启示
【当堂测评：】
1、1959~1961年，我国的国民经济处于严重困难。为了克服困难，中共中央提出的八字方针是（)
团结、进步、发展、提高 B.调整、巩固、充实、提高
C.民主、科学、巩固、发展 D.开拓、进取、调整、提高
2.曾经热播的影视剧《铁人》再现了半个多世纪前的那场石油大会战，刻画了以“铁人”为首的英雄楷模坚毅不拔、艰苦奋斗的事业态度，完美地再现当年的“铁人”精神。“铁人”指的是（)
A.王进喜 B.雷锋 C.焦裕禄 D.邓稼先
3.1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是（)
A.集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国
B.鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义
C.调整国民经济，工农业生产得到恢复和发展
D.集中力量发展重工业
4.下图中的打油诗反映的是1958年总路线提出后的()
“肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。”
A.农业学大寨 B.八字方针 C.工业学大庆 D.大跃进和人民公社化运动
5.“现在改革到了攻坚阶段，没有政治体制改革的成功，经济体制改革不可能进行到底，已经取得的成果还有可能得而复失，社会上新产生的问题，也不能从根本上得到解决，‘文化大革命’这样的历史悲剧还有可能重新发生。”根据这段话，可知我们应该如何避免文化大革命的悲剧重演（)
A.完善民主和法制，推进政治体制改革B.努力解放思想和扩大对外开放
C.加快经济建设和扶贫脱贫 D.大力提高国民的素质，实现全面的现代化
如图《摘棉花》是建国后某一时期的宣传画。《人民日报》也报道:河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩产达3530斤。这些浮夸宣传的出现反映了“左”倾错误的泛滥和领导干部的严重工作作风问题，其根源是（)
①中共八大的指引②对我国所处的发展阶段认识不足③对如何建设社会主义缺乏经验④忽视了客观的经济规律
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④