17.记金华的双龙洞 同步练习 (含答案)

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名称 17.记金华的双龙洞 同步练习 (含答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-30 07:34:19

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17.
记金华的双龙洞
给下列加点字注音。
浙江(
)
臀部(
)
一簇(
)
漆黑(
)
窄小(
)
蜿蜒(
)
二、看拼音,写词语。
luó
liè

juān
cōng

(
)
(
)
(
)
zhuǎn


zhī
zhú
sǔn
(
)
(
)
(
)
三、读句子,给加点的字选择正确的解释。(填序号)
1.上源在深黑的石洞里。
(
)
①水流起头的地方。
②事物的根由。
2.粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
(
)
①含某种成分多。
②深厚,不淡薄。
四、在下列句子的括号中填上一组反义词。
1.汽车驶过(
)的公路来到山脚,我们下车步行在(
)的小路上,一边欣赏美景一边聊天。
2.内洞一团(
),什么都看不见,但只要出了内洞,迎接我们的将是一个(
)的世界。
3.(
)在一起的小伙伴明确了任务的分工后,他们很快(
)开来,各自按要求去完成自己的工作。
五、选词填空。
好奇
惊奇
1.我怀着(
)的心情独个儿仰卧在小船里。
2.她(
)地发现花从中有一株野草莓。
无论……都……
虽说……可也……
3.(
)是孔隙,(
)容得下一只小船进出。
4.山上开满了映山红,(
)花朵还是叶子,(
)比盆栽的杜鹃显得有精神。
六、品读句子,完成练习。
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变调子。
1.第一句中一个“
”字,点明作者是逆流而上。第二句中运用了两组反义词“
”和“
”,“
”和“
”,
写出了溪流
的特点。
2.第二句运用了

的修辞手法,衬托出作者
的心情。
3.仿写:这段时间,天气时而
,时而
,时而
,时而
,变化无常。
七、课内阅读
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。エ人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(
)不比作什么,(
)很值得观赏。
1.在括号里填入恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。
洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,也将它们比作什么吗?
第一种:
第二种:
3.把画“
”的句子改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很值得观赏”好不好?为什么?
八、课外阅读。
九曲溪漂流
但凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣,当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪,顾名思义,九曲十八弯,因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏,只觉得两岸青山耸峙,其间一溪碧水穿谷绕峰而过,那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区,全都倒映在九曲十八弯的溪水里,随风荡漾,扑朔迷离,如梦似幻,成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山,有的似虎跃龙腾,(
);有的则雄踞一方,(
);有的像玉女插云,(
);有的则直耸云霄,俯瞰群山。
乘上小竹筏,船工们或轻点石岸,或用力撑篙,或干脆就收篙顺水漂流,但小小的竹筏依然随清波而流淌,飘飘然而前行。众多游客、众多竹筏自觉形成一线,时而迎着耸立的峭壁,冲过湍急的险滩;时而又折入深邃的峡谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回转,峰峰水抱流,抬头可观景色,俯首可视清流,侧耳可闻水声,伸手可嬉浪花。那种悠然,那种闲情,那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
心随景动,景随舟移。此刻,我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音:“武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处,棹歌闲听两三声。”
在文中括号处填上恰当的词语。
威武凛然
亭亭玉立
风骨刚健
九曲溪因“
”而闻名。作者端坐竹筏,观赏一溪碧水和
;顺水漂流,一路经过



。景随舟移,作者仿佛听到了朱在吟唱九曲溪的诗篇。
3.短文中画“
”的句子运用了


的修辞手法。
4.下列对画“
”句子的理解是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这句话运用了排比的修辞手法,写出了九曲溪山环水绕的特点。
(
)
(2)这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。(
)
(3)这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。(
)
(4)这句话流露出作者悠然自在的心情。(
)
5.短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受,表达了作者怎样的思想感情?
参考答案
一、
zhè
tún


zhǎi
wān
yán
二、罗列
杜鹃
葱郁
转移
乳汁
竹笋
三、1.①
2.①
四、1.笔直
蜿蜒
2.漆黑
明亮
3.聚集
分散
五、1.好奇
2.惊奇
3.虽说……可也……
4.无论……都……
六、1.迎




宽窄不一、缓急不一
2.排比
拟人
愉快
3.示例:万里无云
乌云密布
阳光灿烂
狂风大作
七、1.即使……也……
示例:在成长的路上,即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。
2.示例:倒挂蝙蝠
海龟探海
3.不好。原句用“即使”这个关联词强调了这些石钟乳、石算就算不被具体比作什么也值得观,是为了表现石钟乳和石笋自身就很吸引人,改后就失去这层含义了。
八、1风骨刚健
威武凛然
亭亭玉立
朱熹游览而写的《九曲棹歌》
两岸青山
峭壁
险滩
峡谷
深潭
3.比喻
拟人
排比
4.(1)√
(2)√
(3)X
(4)√
5.表达了作者对可供自己亲近自然、融入自然、放逐心灵的九曲溪的喜爱之情。
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精品试卷·第
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