六年级数学下册课件-7.2立体图形的认识 -苏教版28页

(共28张PPT)
立体图形的认识复习
说说下列各图是由哪些图形组成的。
回顾与整理(一)
教学目标
1.通过复习熟练掌握立体图形的名称、特征以及各字母的含义，进一步体会各立体图形之间的内在联系。
2.
从不同位置观察这些立体图形，通过操作、想象，进一步培养同学们的观察能力、操作能力和空间想象能力。
3.
培养同学们的合作精神和创新意识，体验数学探究的乐趣和成功。
说说下列每个立体图形的名称、字母的含义和特征？
长
宽
高
棱长
直径
半径
高
圆心
高
半径
圆心
长方体
面
棱
顶点
面的
形状
面的
大小
棱的
长度
正方体
面
棱
顶点
面的
形状
面的
大小
棱的
长度
h
a
b
a
图形
图形
回顾与整理
下面
前面
后面
左面
右面
上面
上
下
前
左
后
右
长方体
面
棱
顶点
6
12
8
一般都是长方形，也有两个相对的面是正方形。
面的
形状
相对的面大小相等。
面的
大小
相对的4条棱长度相等。
棱的
长度
正方体
面
棱
顶点
6
12
8
6个面是正方形。
面的
形状
6个面的大小相等。
面的
大小
12条棱都相等。
棱的
长度
高h
长a
宽b
棱长a
图形
图形
形体
相同点
不同点
关系
面
棱
顶点
面的
形状
面的
大小
棱长
长方体
正方体
6
12
8
一般都是长方形，也有两个相对的面是正方形。
相对的面面积相等。
相对的4条棱长度
相等。
6个面都是正方形。
6个面的面积相等。
12条棱长都相等。
正方体是特殊的长
方体
6m
7m
5m
5m
5m
下面
后面
左面
(
√
)
(
√
)
(
√
)
(
√
)
(
√
)
(
×
)
(
√
)
我知道：
长方体和正方体都有（
）个面，有（
）条棱，有（
）个顶点。长方体（
）面的面积相等；相对的（
）条棱长相等；正方体的每个面都是（
）形，每个面的面积都（
）。
6
12
8
相对
两
正方
相等
底面
底面
o
o
高
侧面
两个同
样
大
的底面
可以有
无数条高
只有一个侧面
回顾与整理(二)
底面
底面
高
圆柱的展开图：
回顾与整理
高
底面
o
侧
面
顶点
一个侧面
一个底面
只能画一条高
一个顶点
圆柱
图形
底面
侧面
高
底面
侧面
高
两个完相同的圆
曲面
无数条
（两底间的距离）
圆锥
图形
一个圆
曲面
1条
（顶点到圆心的距离）
高h
高h
圆心O
半径r
0圆心
半径r
右
面
后面
上面
观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.
（1）从正面看到的图形是
的有（
）。
（2）从左面看到的图形是
的有（
）。
（3）从上面看到的图形是
的有（
）。
1
2
3
4
5
3
2、5
1、4
左面
上面
左面
上面
经历了整理与复习立体图形的认识的过程，你有什么感受或收获？