(共29张PPT)
6.景阳冈
统编版五年级下册
语文
别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是百看不厌，无非为他把108个人性格都写出来。
《水浒传》写108个人的性格，真是108样。
——清代小说理论家
金圣叹
评价：
有人认为：“武松真勇敢，‘明知山有虎，偏向虎山行’。”
有人认为：“武松很要面子，有些鲁莽，不听从别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。”
如何体会人物特点？
答：分析外貌、动作、语言、心理活动、神态、环境等方面的描写。
分析人物很重要，各种描写细思考。
阅读宝典
学习要求：
⒈默读“打虎”中的各种描写；
⒉思考：武松有着怎样的特点呢？
⒊圈划、批注有关语句。
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
（第九、十自然段）
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
（第十一自然段）
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
（第九、十自然段：机智、勇敢、力大无穷）
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
（第十一自然段：机智、勇敢、力大无穷、武艺高强）
讲故事：
方式一：读到这样精彩的打虎场面，同学们想不想做一回“打虎英雄”呢？讲故事时，可以加上适当的语气、表情和动作。
方式二：如果同学们感兴趣的话，可以听听单田芳等评书表演艺术家的说书。和他们挑战一下，看看你们能不能比他们讲得更加声情并茂？
欣赏：连环画、电视版的“打虎”。
比较：连环画、电视中的和书中的内
容有什么不同和相同之处？你
更喜欢看什么？
欣赏：连环画、电视版的“打虎”。
比较：连环画、电视中的和书中的内
容有什么不同和相同之处？你
更喜欢看什么？
学习要求：
⒈默读“喝酒”部分的各种描写；
⒉思考：武松有着怎样的特点呢？
⒊圈划、批注有关语句。
对话一
店家：
“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。”
“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’，初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒了。”
武松：
“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”
“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”
(豪爽）
喝酒
对话二
店家：
“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成对趁午间过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要结伴才能过冈。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”
“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”
“我是一片好心，你反当做恶意。你不相信我，请你自己走吧！”
对话二
武松：
“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”
“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？”
（倔强、固执、勇敢、鲁莽，不听从别人的善意）
学习要求：
⒈默读“上冈”部分的各种描写；
⒉思考：武松有着怎样的特点呢？
⒊圈划、批注有关语句。
武松看了，笑道∶“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”武松拖着哨棒走上冈来。
武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去，看看怎么样。”
（倔强、固执、无畏、很要面子）
上冈
评价：
有人认为：“武松真勇敢，‘明知山有虎，偏向虎山行’。”
有人认为：“武松很要面子，有些鲁莽，不听从别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。”
阅读古典名著的口诀
阅读名著要记牢，
作者信息得知道。
古今词义方法找，
情节导图知概要。
分析人物很重要，
各种描写细思考。
。
课堂作业
一、按课文内容填空。
《景阳冈》通过对武松的（
）、（
）、（
）描写，淋漓尽致地刻画了他（
）、（
）、（
）等特点。
二、填上表示动作的词语，体会李逵的特点。
李逵弄水回来，却发现母亲不见了，只找到草地上一团血迹。等寻到一个大洞口，只见两只小虎儿，在那里舐（shì）着一条人腿，李逵才意识到自己的母亲被老虎吃了。李逵（ ）起朴（pō）刀，手（ ）刀落，杀了两只小老虎，再（ ）入大虫洞中，（ ）在里面。等到那母大虫张牙舞爪往窝里来，把后半截身躯坐到洞里去时，李逵（ ）下朴刀，（ ）出腰刀，使出平生力气，把刀朝母大虫尾巴底下舍命一（ ），正中那母大虫粪门。李逵使得力重，那刀把也直送入肚里去了。李逵从洞里出来，那母大虫负痛直跌下山岩下去了，这时，又跳出一只吊睛白额（é）虎，向李逵猛一扑，李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手（
）一刀，正中那大虫颔（hàn）下。那大虫一者疼痛，二者伤着它那气管，退不够五六步，死在岩下。
——选自《黑旋风沂（yí）岭杀四虎》
李逵的特点是
。(共16张PPT)
6.景阳冈
统编版五年级下册
语文
简介：
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，塑造了众多好汉形象。
课文改编自第二十三回
：“横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎
”。
简介：
施耐庵，元末明初的文学家，博古通今，才华横溢，35岁中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成
“四大名著”之一的《水浒传》。
作者信息得知道
腰胯
霹
雳
咆哮
簌地（sù）蹿下来（cuān）
血泊
酥软（sū）铁
锤（chuí）
踉踉跄跄
抡起
揪住
折做两截
拖下冈去
挨下冈来
泊（pō）：湖。血泊，文中指一大摊血。
折（shé）：长条形的东西断了。折做两截，文中指哨棒断成了两截。
挨（āi）：依次，顺次。挨下冈来，文中指武松一步接着一步下冈。
诡计
拖起
喘气
写好“横折钩”
榜文
印信
（联系影视剧）
哨棒
吊睛白额大虫（联系插图）
筛酒
如何
客官
请勿自误（联系上下文）
运用多种方法猜测意思：
古今词义方法找
学习要求：
(1)浏览课文,思考:课文主要讲了武松的
哪几件事呢？
(2)根据书后习题二的要求，按照例子用
小标题完成这个故事的情节结构图。
(3)再完整、简洁地说说故事的主要内容。
情节结构图:
（喝酒）→（上冈）→（打虎）→（下冈）
情节结构图:
喝酒
打虎
下冈
上冈
情节结构图:
（喝酒）→（上冈）→（打虎）→（下冈）
1——4
5——7
8——12
13
情节导图知概要
晌午（加时间）
，武松（加主要人物）进店喝酒，不听店家（加主要人物）劝告，执意要上景阳冈。红日落下山时（加时间）
，武松在冈下（加地点）见到榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。天黑后（加时间）
，武松在大青石旁（加地点）赤手空拳打死猛虎。随后，武松一步步挨下冈来。
主要内容
阅读古典名著的口诀
阅读名著要记牢，
作者信息得知道。
古今词义方法找，
情节导图知概要。
课堂作业
一、将下列词语换成现在的说法。
筛酒（
）
吃酒（
）
榜文（
）
印信（
）
如何（
）
岂不（
）
请勿自误（
）
课堂作业
二、填空。
⒈《景阳冈》选自我国古代著名长篇小说《
》，作者是
。
⒉《景阳冈》的主要人物有
，
课文按
顺序，主要写了
的
故事。
