(共16张PPT)
北师版数学一年级上册
五
位置与顺序
第3课时
左右
情境导入
左手
同学们举起的手是右手，大部分人通常都是用右手来握笔、拿筷子的，你的另一只手就是左手。
我还知道，平时走路要靠右手边走。
除了手分左右，腿、耳朵、眼睛等也分左右。
探究新知
与左手相对应
的一面是左
与右手相对应
的一面是右
摆一摆，说一说。
左
右
第1
第2
从左数，
是第
个；
2
左
右
第1
第2
从右数，
是第
个；
4
第3
第4
的左边有
和
，
的右边有
和
。
右
左
左
右
在
的左边,在
的右边,它是
。
做一做，玩一玩。
要去
家做客，怎么走？
家在
家的左下方。
家在
家的右上方。
两种方法都可以到达。
右边第2个是什么？
左边第3个是什么？
说一说，指一指。
右边第2个是
,
左边第3个是
。
巩固练习
左
右
第1
第2
第1
第2
第3
在最左边，
在最右边，
在正中间，
的左边是
,右边是
。
培优训练
画一画。
左
右
课堂小结
1.由于参照物不同，物体、人的左右位置关
系具有相对性。
2.用左右描述物体的位置。判断左右时，可
以现根据生活经验确定右边，如写字用右
手等，则另一边是左边。
课后作业
1.
涂一涂，填一填。
(1)
(2)
2.
是左手的画“√”，是右手的画“
”。(共16张PPT)
北师版数学一年级上册
五
位置与顺序
第2课时
上下
情境导入
探究新知
说一说
最上面是谁？
最下面是谁？
位置最低
最上面
位置最高
最下面
上是指位置在高处；下是指位置在低处。
填一填。
最上面
最下面
两个物体上下位置关系是相对的。因此在描述物体上下位置时，要说“谁在谁上面”，或“谁在谁下面”。
在
的下面。
在
的上面。
同一物体，由于参照物不同，上下位置关系也会发生变化。
上
下
上
下
在
的下面。
在
的上面。
上
下
上
下
填一填。
猜一猜，它是谁？
它在小兔的上面。
它不在最上面。
摆一摆。
书
铅笔盒
本子
巩固练习
填一填，说一说。
上
下
下
上
培优训练
请帮小动物们找家（连一连）。
课堂小结
1.
上是指位置在高处；下是指位置在低处。
2.
两个物体上下位置关系是相对的。因此在描
述物体上下位置时，要说“谁在谁上面”，
或
“谁在谁下面”。
3.
同一物体，由于参照物不同，上下位置关系
也会发生变化。
课后作业
1.
摆玩具，照样子连一连。
2.
小动物们各住在哪一层呢？
RUBBER
在在在在
的的的的
面面面面
g
在在在在
的的的的
面面面面
8
我知道了,
它在小兔的上面。〈那它是
它不在最上面
匕
把书放在课桌上,
本子和铅笔盒放在
书的上面。
怎么放呢
铅笔盒不在)我知道了
最上面。
应在警的面,颦恩
警在出的面
回在感的面,
回在的面
我住在一楼
我们四个的家
为大家看家。
)不在同一层。
我住在小猫}
的楼上。
我住在小猫
的楼下。
de
shang
鲁摆在的上面;摆在命的上
de
xia
面
摆在命
的下面
zhu
zai
zui
shang
mian
shi
di
住在最上面,是第层
zhu
zai
zui
xia
mian
shi
d
住在最下面,是第
层
di
eng
zhu
de
shi
3.第二层住的是
,它的上面住的是(共12张PPT)
北师版数学一年级上册
五
位置与顺序
第1课时
前后
探究新知
跑在最前面，谁在它的后面？
跑第几？
跑第几？
第1
第2
第3
第4
第5
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前
后
判断物体的前后或排第几，要先确定是和谁比较，也就是确定参照物。
最前面
最后面
背对的方向
面对的方向
第3
第4
跑在最前面，谁在它的后面？
跑第几？
跑第几？
第1
第2
第3
第4
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系一般也会发生变化。
最前面
最后面
4
2
3
巩固练习
3
培优训练
它们都在什么位置？
前
后
前
大象
课堂小结
1.判断物体的前后或排第几，要先确定是
和谁比较，也就是确定参照物。
2.同一物体，相对于不同的参照物，前后
位置关系一般也会发生变化。
课后作业
1.
同学们去春游。东东在明明的后面，明明在丁
丁的后面。
（1）这三个小朋友中，（
）在最前面，（
）
在最后面。
（2）从前往后数，如果丁丁是第2个，那么东东
是第（
）个。
2.
看图填空。
这是赛车比赛时在终点拍的三张照片，请仔细观察，第一名是（
）号，第二名是（
）号，第三名是（
）号，第四名是（
）号。(共16张PPT)
北师版数学一年级上册
五
位置与顺序
第4课时
教室
复习导入
按要求填数。
5
2
1
4
6
8
9
7
新学期开学了，老师给大家准备了干净整洁的教室，同学们喜欢吗？
探究新知
请同学们互相说一说，教室里的物品是怎么摆放的？
教室前面有黑板，黑板的左边是电视机。
在黑板的上面、国旗的下面有“自尊、自信、自强、自立”8个大字。
电视机的上面是收音机，下面是柜子。
教室左边的墙上有窗户，教室右边有门，教室中间还有课桌。
终于又见到同学们了，第一节课我们来玩找一找游戏。
左
右
第1
第2
第3
首先，找到离黑板最近的第一排同学。
然后，分清左右两边，从右边数找到第3个同学。
我找到了，第1排从右数第3个同学是淘气。
左
右
第1
第2
第3
猜一猜，说的是什么物品？
书、盆栽、地球仪
盆栽
巩固练习
他们分别是谁？请写上名字。
（1）小文在小丽的左边。
（2）从右往左数，
小明排第1，
小红排第4。
小文
小明
小红
培优训练
1.
下面是小宇房间的一角，请你看图填一填。
（1）盆景在书桌的（
）
边，床在书桌的
（
）边。
（2）地球仪在书桌的
（
）面，他的
左边是（
），
右边是（
）。
左
右
上
闹钟
小熊
2.
按要求填一填。
课堂小结
1.
物体的位置：用前后、左右、上下描述物体
的具体位置。
2.
确定物体位置关系的方法：
（1）先确定观察的角度；
（2）用前后、左右、上下的位置与顺序来描述
身边物体的具体关系。
课后作业
1.
看图填空。
2.
看图说一说，填一填。
