【沪科版数学七下把关题分类专练】专题01:实数选择题专练(含解析)

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名称 【沪科版数学七下把关题分类专练】专题01:实数选择题专练(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2021-04-01 05:51:56

文档简介

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专题01:实数(选择题专练)
一、单选题
1.若,则x和y的关系是(  ).
A.x=y=0
B.x和y互为相反数
C.x和y相等
D.不能确定
【答案】B
【解析】分析:先移项,再两边立方,即可得出x=-y,得出选项即可.
详解:
∵,
∴,
∴x=-y,
即x、y互为相反数,
故选B.
点睛:考查了立方根,相反数的应用,解此题的关键是能得出x=-y.
2.下列各数中,不一定有平方根的是(   )
A.x2+1
B.|x|+2
C.
D.|a|-1
【答案】D
【分析】根据平方根的性质解答即可.
【解答】A、∵x2+1>0,∴该数有平方根;
B、∵|x|+2>0,∴该数有平方根;
C、>0,∴该数有平方根;
D、∵,∴|a|-1不一定大于0,故该数不一定有平方根;
故选:D.
【点评】此题考查了平方根的性质:正数有两个平方根,0有一个平方根是0,负数没有平方根,正确掌握实数的大小估算确定其为正数、负数或是0是解题的关键.
3.1的平方根是
A.
B.±
C.1
D.±1
【答案】D
【分析】根据平方根的定义即可直接判断.
【解答】解:1的平方根是±1.
故选D.
【点评】本题考查了平方根的定义,理解平方根的性质,一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.
4.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③是分数;④负数没有平方根.其中正确的有(  )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】A
【分析】根据实数的定义,无理数和有理数的定义分别进行判断,即可得到答案.
【解答】解:①不正确,实数与数轴上的点一一对应;
②不正确,如π,3.010
010
001…是无理数;
③不正确,是无理数;
④正确.故正确的只有1个.
故选:A.
【点评】本题考查了实数的定义,无理数和有理数的定义,解题的关键是熟练掌握定义进行判断.
5.在实数﹣,,0,,﹣3.14,中无理数有(

A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
【答案】A
【分析】根据无理数的定义,找出其中的无理数即可.
【解答】解:在实数﹣,,0,,﹣3.14,中,无理数有,,共有2个;
故选:A.
【点评】本题考查了无理数的定义:无限不循环小数叫无理数,常见形式有:①开方开不尽的数,如
等;②无限不循环小数,如0.101001000

等;③字母,如π等.
6.若a2=36,b3=8,则a+b的值是(  )
A.8或﹣4
B.+8或﹣8
C.﹣8或﹣4
D.+4或﹣4
【答案】A
【分析】先根据平方根和立方根的定义求出a、b的值,然后再求a+b即可.
【解答】解:a2=36,得a=6或a=﹣6;
b3=8,得b=2;
当a=6,b=2时,a+b=8;
当a=6,b=-2时,a+b=4.
故选:A.
【点评】本题考查了平方根和立方根的定义,掌握分类讨论思想是解答本题的关键.
7.下列叙述中正确的是(  )
A.(-11)2的算术平方根是±11
B.大于零而小于1的数的算术平方根比原数大
C.大于零而小于1的数的平方根比原数大
D.任何一个非负数的平方根都是非负数
【答案】B
【解析】A.(?11)2的算术平方根是11,故A错误;
B.大于零而小于1的数的算术平方根比原数大,故B正确;
C.例如:0.01的平方根为±0.1,?0.1<0.01<0.1,故C错误;
D.正数有两个平方根,它们互为相反数,故D错误.
故选B.
8.对于数a、b定义这样一种运算:,例如,若,则x的值为  
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】A
【分析】根据新运算法则可得,解方程即可求出x的值.
【解答】解:由题意可得:,解得:x=1.
故选:A.
【点评】此题主要考查了定义新运算和一元一次方程的解法,明确运算法则是解题关键.
9.下列说法中错误的是  (  )
A.正实数都有两个平方根
B.任何实数都有立方根
C.负实数只有立方数根,没有平方根
D.只有正实数才有算术平方根
【答案】D
【分析】A、根据平方根的定义即可判定;
B、根据立方根的定义即可判定;
C、根据平方根、立方根的性质即可判定;
D、根据非负数才有平方根即可判定.
【解答】解:A、正实数都有两个平方根,故选项正确;
B、任何实数都有立方根,故选项正确;
C、负实数只有立方根,没有平方根,故选项正确;
D、0也有算术平方根,不是只有正实数才有算术平方根,故选项错误;
故选:D.
【点评】本题主要考查了平方根和立方根的性质,并利用此性质解题.平方根的被开数不能是负数,开方的结果必须是非负数;立方根的符号与被开立方的数的符号相同.要注意一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.
10.已知是二元一次方程组的解,则的平方根为  
A.
B.2
C.
D.
【答案】C
【分析】由题意可得关于a、b的方程组,解方程组即可求出a、b的值,进一步可求出的值,再根据平方根的定义解答即可.
【解答】解:∵是二元一次方程组的解,
∴,解得:,
∴,2的平方根是,
∴的平方根是.
故选:C.
【点评】本题考查了二元一次方程组的解法和平方根的定义等知识,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键.
11.用计算器求结果为(结果精确到0.01)(  )
A.5.99
B.±5.99
C.5.98
D.-5.99
【答案】A
【分析】根据求算术平方根的按键顺序,计算即可.
【解答】解:依次按根号键、、=,看计算机显示,
∴,
故选:A.
【点评】此题考查的是用计算器计算一个数的算术平方根,掌握求算术平方根的按键顺序是解决此题的关键.
12.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④是17的平方根.其中正确的有(
)
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【答案】B
【解答】解:①实数和数轴上点一一对应,本小题错误;
②π不带根号,但π是无理数,故本小题错误;
③负数有立方根,故本小题错误;
④是17的平方根,本小题正确,
正确的只有④一个,故选B.
13.估计30的立方根在哪两个整数之间(??

A.2与3
B.3与4
C.4与5
D.5与6
【答案】B
【分析】根据<<,可得答案.
【解答】解:∵<<,
∴3<<4,
故选:B.
【点评】本题考查了估算无理数的大小,利用了正数的被开方数越大立方根越大的关系.
14.若x是不等于1的实数,我们把称为x的差倒数,如2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数为=,现已知x1=,x2是x1的差倒数,x3是x2的差倒数,x4是x3的差倒数,…,依此类推,则x2020的值为(

A.
B.﹣2
C.﹣
D.
【答案】A
【分析】根据题意,可以写出这列数的前几项,然后即可发现数字的变化特点,从而可以得到x2020的值.
【解答】由题意可得,
x1=,
x2==,
x3==﹣2,
x4==,
…,
∵2020÷3=673…1,
∴x2020=,
故选:A.
【点评】本题考查了数字类的变化规律、新定义,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,求得相应项的值.
15.下列写法错误的是(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】根据平方根的概念和性质,对每个选项分别分析、解答.
【解答】解:A、;故本选项正确,不符合题意;
B、;故本选项正确,不符合题意;
C、;故本选项正确,不符合题意;
D、;故本选项错误,符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查了平方根、算术平方根的概念及性质,学生应熟知它们的区别.
16.下列说法中,正确的是(   )
A.等于15
B.-11的立方根可表示为
C.负数没有立方根
D.任何一个正数都有两个立方根,它们互为相反数
【答案】B
【分析】根据立方根的定义与性质解题即可.
【解答】A.因为2<<3,所以不等于15,故选项A是错误的;
B、-11的立方根可表示为,故本选项正确;
C、负数有立方根,如-8的立方根是-2,故本选项错误;
D、正数、零、负数都有唯一一个立方根,故本选项错误.
故选:B.
【点评】本题考查了立方根的定义与性质,解题的关键是牢记定义和性质,此题比较简单,易于掌握.
17.下面是按一定规律排列的一列数:

个数:;

个数:;

个数:;


个数:;
那么在第
个数、第
个数、第
个数、第
个数中,最大的数是?(
)
A.第
个数
B.第
个数
C.第
个数
D.第
个数
【答案】A
【分析】根据有理数的计算,计算第1个数、第2个数、第3个数等,总结第n个数的规律即可得出答案.
【解答】解:第
个数:;

个数:;

个数:;


个数:;
n越大,第n个数越小
故选:A.
【点评】本题考查有理数的计算,掌握数的规律是解题的关键.
18.下列说法中不正确的是(  )
A.是2的平方根
B.是2的平方根
C.2的平方根是
D.2的算术平方根是
【答案】C
【解答】解:A.
-是2的平方根,正确;
B.
是2的平方根,正确;
C.
2的平方根是±,故原选项不正确;
D.
2的算术平方根是,正确.
故选C.
19.下列实数中,最小的正数是(  )
A.10-3
B.3-10
C.51-10
D.18-5
【答案】C
【分析】根据,,分别计算各选项,然后判断即可.
【解答】解:∵,,
∴A.,
B.,
C.,
D.,
综上所述,最小的正数是0.01,
故选:C.
【点评】本题考查的是实数的估算与运算,熟悉各数的估算值是解答此题的关键.
20.的立方根与9的平方根之和是  
A.0
B.6
C.0或
D.或6
【答案】C
【分析】根据立方根和平方根的定义进行计算即可.
【解答】解:根据立方根和平方根的定义可得:﹣27的立方根为﹣3,9的平方根±3,
∴﹣27的立方根与9的平方根之和为:0或﹣6.
故选:C.
【点评】本题考查了立方根和平方根的定义,掌握立方根和平方根的定义是解题的关键.
21.下列说法中,不正确的是(

A.10的立方根是
B.是4的一个平方根
C.的平方根是
D.0.01的算术平方根是0.1
【答案】C
【分析】根据立方根,平方根和算术平方根的定义,即可解答.
【解答】解:A.
10的立方根是,正确;
B.
-2是4的一个平方根,正确;
C.
的平方根是±,故错误;
D.
0.01的算术平方根是0.1,正确.
故选C.
【点评】本题考查了平方根和算术平方根,立方根,解决本题的关键是熟记立方根,平方根和算术平方根的定义.
22.已知,那么的值为(  )
A.-1
B.1
C.
D.
【答案】A
【分析】根据算术平方根和绝对值的非负性,确定a、b的值,再代入代数式求值即可.
【解答】解:由题意得:a+2=0,b-1=0,即a=-2,b=1
所以,
故答案为A.
【点评】本题主要考查了非负数的性质,利用非负数的性质确定待定的字母的值是解答的关键
23.按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是(

A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】逐项代入,寻找正确答案即可.
【解答】解:A选项满足m≤n,则y=2m+1=3;
B选项不满足m≤n,则y=2n-1=-1;
C选项满足m≤n,则y=2m-1=3;
D选项不满足m≤n,则y=2n-1=1;
故答案为D;
【点评】本题考查了根据条件代数式求值问题,解答的关键在于根据条件正确的所代入代数式及代入得值.
24.设边长为3的正方形的对角线长为a,下列关于a的四种说法:①
a是无理数;②
a可以用数轴上的一个点来表示;③
3a是18的算术平方根.其中,所有正确说法的序号是
A.①④
B.②③
C.①②④
D.①③④
【答案】C
【解析】根据勾股定理,边长为3的正方形的对角线长为,是无理数,故说法①正确.
根据实数与数轴上的一点一一对应的关系,a可以用数轴上的一个点来表示,故说法②正确.
∵,∴,故说法③错误.
∵,∴根据算术平方根的定义,a是18的算术平方根,故说法④正确.
综上所述,正确说法的序号是①②④.故选C.
25.定义运算,比如2?3=,下面给出了关于这种运算的几个结论:①2?(﹣3)=;②此运算中的字母均不能取零;③a?b=b?a;④a?(b+c)=a?c+b?c,其中正确是(  )
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
【答案】B
【分析】根据题目中的新定义计算各项得到结果,即可做出判断.
【解答】①2?(﹣3)==,①正确;
②∵,
∴a≠0且b≠0,∴②正确;
③∵,,
∴a?b=b?a,∴③正确;
④∵a?(b+c)=
,a?c+b?c=,
∴a?(b+c)≠a?c+b?c,∴④错误.
综上,正确的结论为①②③,故选B.
【点评】本题考查了新定义运算,熟练利用新定义运算的运算法则计算各项是解决问题的关键.
26.有一个计算器,计算时只能显示1.41421356237十三位(包括小数点),现在想知道7后面的数字是什么,可以在这个计算器中计算下面哪一个值(

A.10
B.10(-1)
C.100
D.-1
【答案】B
【解析】由于计算器显示结果的位数有限,要想在原来显示的结果的右端再多显示一位数字,则应该设法去掉左端的数字“1”.
对于整数部分不为零的数,计算器不显示位于左端的零.
于是,先将原来显示的结果左端的数字“1”化为零,即计算.
为了使该结果的整数部分不为零,再将该结果的小数点向右移动一位,即计算.
这样,位于原来显示的结果左端的数字消失了,空出的一位由原来显示结果右端数字“7”的后一位数字填补,从而实现了题目的要求.
根据以上分析,为了满足要求,应该在这个计算器中计算的值.
故本题应选B.
【点评】本题综合考查了计算器的使用以及小数的相关知识.
本题解题的关键在于理解计算器显示数字的特点和规律.
本题的一个难点在于如何构造满足题目要求的算式.
解题过程中要注意,只将原结果的左端数字化为零并不一定会让这个数字消失.
只有当整数部分不为零时,左端的零才不显示.
另外,对于本题而言,将结果的小数点向右移动是为了使该结果的整数部分不为零,要充分理解这一原理.
27.用计算器计算的值约为(
)
A.3.049
B.3.050
C.3.051
D.3.052
【答案】B
【解析】首先根据数的开方的运算方法,然后根据四舍五入法,把结果精确到0.001即可,求出≈3.050.
故选B.
28.若整数x满足5+≤x≤,则x的值是(

A.8
B.9
C.10
D.11
【答案】C
【解析】解:∵4<<5,∴9<5+<10;,8<<9,∴10<<11,∴整数x=10.故选C.
【点评】本题考查了估算无理数的大小:利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算.也考查了算术平方根.
29.记Sn=a1+a2+…+an,令,称Tn为a1,a2,…,an这列数的“理想数”.已知a1,a2,…,a500的“理想数”为2004,那么8,a1,a2,…,a500的“理想数”为(

A.2004
B.2006
C.2008
D.2010
【答案】C
【解析】∵
∴n×Tn=(S1+S2+…+Sn)
T500=2004,
设新的理想数为Tx,则
501×Tx=8×501+500×T500
Tx=(8×501+500×T500)÷501=,故选C.
30.按一定规律排列的一列数:,,,,…,其中第6个数为(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】【分析】观察可知第n个数分母是n,分子是(n+1)2-1的算术平方根,据此即可得.
【解答】根据一列数:,,,,…,可知
第n个数分母是n,分子是(n+1)2-1的算术平方根,
据此可知:第六个数是=,
故答案为:.
【点评】本题考查了规律题——数字的变化类,仔细观察找出这列数的变化规律是解题的关键.
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精品试卷·第
2

(共
2
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专题01:实数(选择题专练)
一、单选题
1.若,则x和y的关系是(  ).
A.x=y=0
B.x和y互为相反数
C.x和y相等
D.不能确定
2.下列各数中,不一定有平方根的是(   )
A.x2+1
B.|x|+2
C.
D.|a|-1
3.1的平方根是
A.
B.±
C.1
D.±1
4.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③是分数;④负数没有平方根.其中正确的有(  )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.在实数﹣,,0,,﹣3.14,中无理数有(

A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
6.若a2=36,b3=8,则a+b的值是(  )
A.8或﹣4
B.+8或﹣8
C.﹣8或﹣4
D.+4或﹣4
7.下列叙述中正确的是(  )
A.(-11)2的算术平方根是±11
B.大于零而小于1的数的算术平方根比原数大
C.大于零而小于1的数的平方根比原数大
D.任何一个非负数的平方根都是非负数
8.对于数a、b定义这样一种运算:,例如,若,则x的值为  
A.1
B.2
C.3
D.4
9.下列说法中错误的是  (  )
A.正实数都有两个平方根
B.任何实数都有立方根
C.负实数只有立方数根,没有平方根
D.只有正实数才有算术平方根
10.已知是二元一次方程组的解,则的平方根为  
A.
B.2
C.
D.
11.用计算器求结果为(结果精确到0.01)(  )
A.5.99
B.±5.99
C.5.98
D.-5.99
12.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④是17的平方根.其中正确的有(
)
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
13.估计30的立方根在哪两个整数之间(??

A.2与3
B.3与4
C.4与5
D.5与6
14.若x是不等于1的实数,我们把称为x的差倒数,如2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数为=,现已知x1=,x2是x1的差倒数,x3是x2的差倒数,x4是x3的差倒数,…,依此类推,则x2020的值为(

A.
B.﹣2
C.﹣
D.
15.下列写法错误的是(  )
A.
B.
C.
D.
16.下列说法中,正确的是(   )
A.等于15
B.-11的立方根可表示为
C.负数没有立方根
D.任何一个正数都有两个立方根,它们互为相反数
17.下面是按一定规律排列的一列数:

个数:;

个数:;

个数:;


个数:;
那么在第
个数、第
个数、第
个数、第
个数中,最大的数是?(
)
A.第
个数
B.第
个数
C.第
个数
D.第
个数
18.下列说法中不正确的是(  )
A.是2的平方根
B.是2的平方根
C.2的平方根是
D.2的算术平方根是
19.下列实数中,最小的正数是(  )
A.10-3
B.3-10
C.51-10
D.18-5
20.的立方根与9的平方根之和是  
A.0
B.6
C.0或
D.或6
21.下列说法中,不正确的是(

A.10的立方根是
B.是4的一个平方根
C.的平方根是
D.0.01的算术平方根是0.1
22.已知,那么的值为(  )
A.-1
B.1
C.
D.
23.按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是(

A.
B.
C.
D.
24.设边长为3的正方形的对角线长为a,下列关于a的四种说法:①
a是无理数;②
a可以用数轴上的一个点来表示;③
3a是18的算术平方根.其中,所有正确说法的序号是
A.①④
B.②③
C.①②④
D.①③④
25.定义运算,比如2?3=,下面给出了关于这种运算的几个结论:①2?(﹣3)=;②此运算中的字母均不能取零;③a?b=b?a;④a?(b+c)=a?c+b?c,其中正确是(  )
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
26.有一个计算器,计算时只能显示1.41421356237十三位(包括小数点),现在想知道7后面的数字是什么,可以在这个计算器中计算下面哪一个值(

A.10
B.10(-1)
C.100
D.-1
27.用计算器计算的值约为(
)
A.3.049
B.3.050
C.3.051
D.3.052
28.若整数x满足5+≤x≤,则x的值是(

A.8
B.9
C.10
D.11
29.记Sn=a1+a2+…+an,令,称Tn为a1,a2,…,an这列数的“理想数”.已知a1,a2,…,a500的“理想数”为2004,那么8,a1,a2,…,a500的“理想数”为(

A.2004
B.2006
C.2008
D.2010
30.按一定规律排列的一列数:,,,,…,其中第6个数为(  )
A.
B.
C.
D.
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2

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