五年级下册数学课件-3.3 体积与体积单位 西师大版 35页

(共35张PPT)
体积与体积单位
第1课时
五年级下册第三单元
好渴呀！哪儿有水呀？
有办法啦！我放石子！
咦？水够不着，怎么办呢？
哇！找到了！
瓶里的水渐渐升高。
将土豆放入一个盛水的量杯中。
先猜猜，量杯中的水位会发生什么变化？为什么？
课堂探索
物体所占空间的大小叫做物体的体积
石块所占空间的大小叫做石块的体积
土豆所占空间的大小叫做土豆的体积
……
书包所占空间的大小叫做书包的体积
物体的体积大小我们该怎样去描述呢？这就需要有统一的体积单位！
1.体积的常用单位有哪些？字母怎么表示的？
2.1立方厘米、1立方分米、1立方米都是怎样规定的？
找一找、试一试
计量体积时要用体积单位，常用的体积单位有：
立方厘米
立方分米
立方米
dm
3
m
3
cm
3
1cm
1cm2
1cm3
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
观察下面这组图
1cm
棱长是1cm的正方体，体积是（
）。
1立方厘米
通常用字母（
）表示立方厘米。
cm3
课堂探索
1dm
1dm
1dm
棱长是1dm的正方体，体积是（
）。
1dm3
通常用字母（
）表示立方分米。
dm3
棱长为1m的正方体的体积是（
）。
立方米用
（
）表示。
m3
1立方米
体会1cm
3
找:
量
感悟：
转
看
握
想
举例：
接近1立方厘米的物体：
体会1dm
3
找
量
感悟：
转
看
握
想
举例：
接近1立方分米的物体：
体会1m
3
找？
想？
感悟：
转
看
握
想
举例：
接近1立方米的物体：
体会1cm
1dm
1m
3
找
感悟
举例
3
3
根据自己的生活经验，在括号里填上合适的体积单位。
一个铅笔盒
的体积约是
540（
）
一台电视机
的体积约是
48（
）
一个大衣柜
的体积约是
1.5（
）
cm3
dm3
m3
课课清
　　　　
　　　　
一、小法官巧断案：　　　　　
1、物体大小叫做物体的体积。（
）
2、表面积相等的两个正方体，体积也一定相等(　）
3、体积单位比面积单位大。
（
）
4、用8个1立方分米的正方形拼成的每一种图形，
它们的体积都是8立方分米。
（
）
×
√
×
√
二、请同学们选择正确答案序号填入括号内。
1、一个墨水瓶的体积约是150（
）
①立方米
②立方分米
③立方厘米
2、五一班教室占有空间180（
）
①立方米
②立方分米
③立方厘米
3、5个棱长1分米的正方体拼成的物体的体积是5（
）
①分米
②立方分米
③平方分米
①
②
③
用12个棱长1厘米的正方体木块摆成不同形状的长方体。有多少种不同的摆法？它们的长、宽、高各是多少？体积各是多少？
三、拓展提高（小组合作完成）
课后延伸
你能把萝卜切成若干个1立方厘米的小正方体吗？拼一拼，想一想怎样才能拼成一个1立方分米的正方体？再发挥你的想象，拼成一个1立方米的正方体，需要多少个1立方分米的正方体？
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
体积（厘米）
3
3
12
2
2
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
体积（厘米）
4
3
3
1
12
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
体积（厘米）
6
3
2
12
1
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
体积（厘米）
12
3
1
1
12
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
体积（厘米）
4
3
1
12
3
2
2
12
12
1
1
12
6
2
1
12
3
小明和小亮用棱长为1dm的正方体拼成一个图形。你知道拼好后的图形的体积是多少吗？
新组成的长方体的体积是9cm3
右图是由9个棱长为1cm的小正方体组成，它的体积是多少？怎样做能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？
下面的长方体都是用棱长是1cm的小正方体
拼成的，它们的体积各是多少？
物体含有多少个体积单位，体积就是多少。
（体积是1cm
3）
9cm
3
8cm
3
12cm
3
7cm
3
你能拼出以下的体积吗？
我们的教室占地面积约是60(
)。我的身高只有1.4(
)，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为1(
)的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7(
)，粉笔盒的旁边是一瓶体积为156(
)的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是4(
)的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积是200(
)的电视机!
小明的数学日记
m
m2
dm3
cm3
cm3
m2
dm3