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语文五年级
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第一编
第三单元
我爱你，汉字
人教版
、看看下面这些字的演变历史,并写出这个字。
烫臾魚
鱼
3q￥羊羊
羊
車車車
车
二、生活中存在很多用字不规范的情况,请你仿照示例在横线上写出正确的词语。
例:某浴室广告语
随心所浴
随心所欲
某花店广告语
诗情花意
诗情画惫
2.某止咳糖浆广告语
咳不容缓
刻不容缓
3.某蚊香广告语
默默无蚊
默默无闻
Q@。。。
三、根据课文内容填空。
1.汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中
以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
2.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文,我国学术领域由此又多了一门新学
科,叫“甲骨学”。
3.制定国家通用语言文字法,有利于语言文字的社会应用,有利于各民族之间的交往,有
利于促进民族团结,维护国家统一
4.研究性报告有多种形式,但研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
四、欣赏书法作品。把书法作品中的古诗写下来,看谁的正楷字写得最好。
汉字的书法艺术欣赏
报烛秋十光冷十画十屏,
f
水夜流罗冷暴「轻十十小十扇十十流十萤
织包小画烛
看凉人扇屏秋,十街十夜
星牵业#光
生看十牵十牛十织十星
五、阅读课文语段,完成练习。
隶书形成于战国晩期,通行于两汉。
它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象
形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,
汉字的点、横、竖、撇、捺等基木笔画已经形
成,成为汉字发展史上的分水岭。
结合材料内容,我知道隶书是由篆书演
变而来的,后来又发展成了楷书
2.隶书的特点是线条改为直笔或方笔
象形惫味已基本消失,笔画简化,书写
方便
3.汉字演变的总趋势是(B)。
A.由大到小
B.由繁到简
C.由隶书到楷书D.由小篆到隶书
六、阅读课外语段,完成练习。
1998年春,在美国纽约,一位美国青
年问我:“为什么中国人的凝聚力那么
强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第
我们都讲中文,用汉字
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱
全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又
灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情
感。一些普通的字词,往往联结着久远的
文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海
内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受
过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,
这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无
法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的
古典诗词。一个中国的孩子,甚至在牙牙
学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词
A吟“爆竹声中一岁除”;C吟“清
明时节雨纷纷”;B吟“明月几时有”;D
吟“劝君更尽一杯酒”;E吟“漫卷诗书喜(共19张PPT)
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汉字真有趣
人教版
、看图猜字。
(明
(秋
林
二、猜字谜。
1.山上还有山。(出)
2.十张口,一颗
3.说它小,下边大,说它大,上边小。(尖)4.一只黑狗,不叫不吼。(默
5.画时圆,写时方。冬时短,夏时长。(日
6.才入门内(闭)上眼,耳在门里(闻)香甜,心被门关(闷)得慌,门庭若市(闹)翻天。
虫爬门里(闽)福建,木放门里只等(闲),甲兵登门当(闸)用,大王进门是(闰)年。
三、照样子,写出下列汉字的声符和形符。
例:询(旬)(讠
清(青)(
误(吴)(j
粮(良)(米
蹬(登)(
笼(龙)(欢
氛(分)(气)胸(匈)(月)
四、根据形声字形符表义、声符表音的特点完成下面的选择题。
1.“刑”字的意思与什么有关?(D
A.开关
B.时间
C.水
D.刀
2.“僦”字的读音与下面哪个字相同?(B
A.人
B.就
京
D.尤
Q向子间笑。
五、补充下列歇后语,并完成句子练习。(填序号)
A.梁山泊的军师——无(吴)用
B.孔夫子搬家——净是输(书)
C.咸菜烧豆腐
有言(盐)在先
D.隔着门缝吹喇叨
名(鸣)声在外
E.骑驴看唱本——走着瞧
F.肉包子打狗
有去无回
1.比赛中,他连连落败,真是“B”啊!
2.爸爸指着我买来的一些劣质铅笔,说:“这真是‘A’啊!”
、通过遨游汉字王国,我感受到了汉字的神奇和有趣。
1.汉字是一幅图画,我发现右图中藏着四个字,它们分别是珍、惜、时、光。
2汉字是有生命的,你听,它们在对话呢!
“门”对“们”说:“胆小鬼,你还请了个保镖?”
奇”对“崎”说:“儿天不见,你还我了个靠山。”
七、阅读课文语段,完成练习。
y这是星星的“星”。天上三光
日月星,在甲骨文里,日和月都只用一个形
体来表示,星星的特点是数量多,所以一开
始用三个相同的形体来表示,以便跟日、月
相区别。但问题是,这些简单的形体能表
示的事物太多了,三块石头、三个拳头
谁说一定就是星星呢?于是,古人就在原
来的字形上加了一个声符“生”。强化了
字音,就能把“星”和其他事物区分开
来了
1.选段以“星”字为例,在象形字的基础
上增加了一个声符“生”,就创造了新的
声字
2.结合选段,说说要给“星”增加一个声符
的原因。
因为三个相同的形体能表示的事物
太多了,增扣一个声符可以把“星”和
其他事物区分开来。
3.按要求写汉字。(三个即可)
(1)象形字
日
(2)形声字:材、病、芳
八、阅读课外语段,完成练习。
1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎
锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为
了更妤地联合讨蒋,曾商定双方部队在河
南北部的沁(qn)阳会师,以集中兵力
歼(jian)灭驻守在河南的蒋军
但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯
玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多
写了一笔,成了“泌(b)阳”。碰巧河南
南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有
千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆
赶往泌阳,结果贻(y)误战机,错过了
