华师版九年级下册科学课件 第5章 5.2 生物的变异同步练习（29张PPT）

第2节 生物的变异
第5章 生物的遗传和变异
华师版 九年级
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D
A
C
1．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原产地后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状(　　)
A．会遗传但不会变异
B．不会遗传也不会变异
C．是由基因改变引起的可遗传变异
D．是由环境变化引起的不可遗传变异
D
【点拨】把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原产地后，又是花多味香。这是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传变异，不能遗传。
2．(中考?宜宾)“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明自然界中普遍存在变异。下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是(　　)
A．经常练习举重的人胸肌发达
B．太空育种形成的太空椒个大质优
C．爱美女士手术后形成的高鼻梁
D．肥水充足处的大豆植株高大
B
【点拨】太空育种形成的太空椒个大质优，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。
3．(中考?怀化)育种工作者用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法之所以成功，是因为从根本上改变了农作物的(　　)
A．生活环境 B．性状
C．遗传物质 D．生活习性
C
4．请将对应的序号连接起来：
A ．进行杂交育种
B．改变光照时间，使植株提前开花
C．用物理射线照射种子
D．选择繁殖高产的奶牛
E．水肥条件好，植物体长势好
F．红眼果蝇的后代出现白眼果蝇
G．玉米果穗中的籽粒有三种颜色
H．长期野外工作者的皮肤变黑
①可遗传变异
②不可遗传变异
5．关于变异的说法，不正确的是(　　)
A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B．变异在生物界中是一种个别现象
C．为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D．变异在农业生产上的应用主要是用来育种
B
【点拨】遗传和变异是生物界中一种普遍现象，不是个别现象。
6．(中考?广州)袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是(　　)
A．人工选择培育
B．诱导基因突变育种
C．杂交育种
D．转基因育种
C
7．(中考?绍兴)桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是(　　)
A．嫁接是一种有性生殖方式
B．它的果实由胚珠发育而来
C．果汁中的酸甜物质来自细胞质
D．桃形李的果实是生殖器官
D
8．如图是某植物进行嫁接的示意图，下列说法正确的是(　　)
A．嫁接成功的关键是①与②的形成层紧密结合
B．①是接穗，②是砧木
C．此种方法既能保持①的优良性状，
又能利用②的特性
D．这种嫁接方式是芽接
A
【点拨】嫁接时接上去的芽或枝叫②接穗，被接的植物叫①砧木，嫁接时应当使②接穗和①砧木的形成层紧密结合，以确保成活。嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性。②接穗决定品种的优劣。②接穗用的是枝，属于枝接，如果用芽作接穗，叫芽接。
9．(中考?常德)下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是(　　)
A．极低的温度导致兔子的基因发生改变
B．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C．环境能够影响基因对性状的控制
D．极低的温度导致兔子的染色体数目发生改变
C
【点拨】如果机械地理解“基因控制性状”，那么会错误地认为低温改变了兔子体内的基因，从而使毛色发生变化。实际上，环境能够影响基因对性状的控制，而不是直接改变基因。白兔背敷冰块，导致温度过低；在自然环境下，皮毛变为黑色可以减少光的反射，多吸收光能，从而起到保温的效果。
10．(中考?泰安)国家最高科技获奖者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是(　　)
A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
C．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
B
【点拨】一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到双亲基因重新组合这一目的的过程称为杂交，杂交育种应该属于有性生殖。
11．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。
有人将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方形西瓜，假设用此方形西瓜的种子繁殖新植株，不做任何处理，所长西瓜仍为方形西瓜的几率是________，说明理由：_________________________。
0
遗传物质没有发生改变
12．(中考?台州)运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。如图是转基因抗虫烟草的培育过程。
(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的________(填写细胞结构名称)中。
(2)抗虫烟草繁殖的后代________(填“具有”或“不具有”)抗虫性状。
细胞核
具有
(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的________(选填序号)作为论据。
①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖
②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能
①③
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存
⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料
13．(中考?通辽)阅读下列材料，回答有关问题：
材料一　俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”
材料二　新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。
材料三　科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交，后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做________，材料二及材料三所描述的现象叫做________。
(2)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是________的变异，后者是________的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及______________的改变。
遗传
变异
不遗传
可遗传
遗传物质
(3)假如，不考虑苹果果皮颜色的遗传，只考虑果形遗传，果形性状由A、a控制。让纯合圆形果与纯合扁形果杂交，第一代均为圆形果，若使第一代圆形果自交，则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为________；若使第一代的圆形果与扁形果杂交，产生的后代中圆形果的基因组成为________，其所占比例为________。
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【点拨】假如，不考虑苹果果皮颜色的遗传，只考虑果形遗传，果形性状由A、a控制。让纯合圆形果与纯合扁形果杂交，第一代均为圆形果，遗传图解如下图：
若使第一代圆形果自交，遗传图解如下图：
从上图看出，后代所产生的圆形果和扁形果的比例为3:1。
若使第一代的圆形果与扁形果杂交，遗传图解如下图：
从上图看出，产生的后代中圆形果的基因组成为Aa，其所占比例为1/2。