赣美版 五年级下册美术 第20课 爱心大行动 教案

《爱心大行动》教案
教材分析:
《爱心大行动》是一节“综合?探索”课，作为弘扬中华民族的传统美德，本课结合美术知识，融活动、感知、行动为一体。主題策划一次爱心大行动，将文化衫的设计作为一个知识点，运用设计、画、剪、贴等步骤绘制成有创意的爱心卡片小礼物，同时滲透爱心意识，培养学生奉献爱心、互助友爱的精神。
学情分析:
小学五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。同时具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，把想法和创造力相统一。对知识的综合运用能力进一步加强
设计理念:
通过此课，培养学生的爱心意识，让学生懂得珍惜今天的美好生活，从身边的小事做起，知道如何尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，通过制作爱心卡片小礼物，提高学生的想象力与创造力，提高审美意识和审美能力，增强对自然和人类的热爱和责任感，发展美好生活的愿望与能力。
教法设计:
以个人或集体合作的方式参加美术学习活动，让学生能够积极参加美术创作活动。通过创设良好的学习情境，激发学生学习欲望，从问题导入，到引导探究，再到师生互动，进而进入到合作学习，在提高学生参与合作精神。
教学器具:
教具:多媒体课件、板贴等
学具:水彩笔、油画棒、水彩笔、剪刀、胶等。
教学目标：
1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的爱心卡片小礼物。
2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。
3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。
教学重点：运用设计、画、贴等步骤绘制成有创意的爱心卡片小礼物。
教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种爱心小礼物。
教学过程：
一、导课
播放歌曲《世界充满爱》，同时播放一组感人图片，营造氛围。师:今天上课一开始，我想请同学们伴着音乐，欣赏一组感人的图片，此刻，同学们的心情如何，你想说些什么?爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿校在我们的世界。你想过吗?在我们身边也有许多需要关心和帮助的同龄人，今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。板书课题:爱心大行动。
今天老师打算开展一次“手拉手”献爱心活动，组织我们五(1)班的同学走近需要关心和帮助的同龄人身边。就让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧!
二、新课
1、欣赏分析
你想看看小朋友做的卡片吗？你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？
2、探索学习卡片制作步骤
基本制作方法
1）镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。
２）剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。
３）绘画法：用彩笔画想要的图形。
４）综合法：运用多种方法制作。
4、师示范小技巧
同学们是不是也想赶快尝试制作呢?现在老师就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。
运用剪、撕、折、画等方法制作花和卡片。板书:剪、撕、折、贴等
5、想一想
我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人。十一年前5月12日四川汶川地震，你想做一个什样的礼物送给灾区小朋友？让我们行动起来吧！
三、学生制作，师巡视指导
1、分小组制作，看看哪一个小组的作品最漂亮又有创意。
2、两人一小组合作，现在你们就自己动手做做看吧。
3、学生制作期间，教师巡回指导。(播放歌曲《世界充满爱》营造气氛)
学生作业展示评价。
小组推选一名同学介绍作品，其余同学可以自觉对其进行评价。
6、实践活动：开展献爱心活动，学生优秀作品走秀展示。
7、课后对身边爱你的人说声谢谢，送上一件你亲手用心制作的小礼物。
小结
今天这节课，同学们制作的东西不一般，可以算是一件件非常伟大的作品!老师觉得，这可比商店里买的礼物好多了，因为这是你们用心去做的，我相信，收到你们礼物的小朋友们也会惊喜万分的。爱在我们身边，爱无时不在，有亲人无私的爱，有路边默默奉献的清洁工人，有辛苦的农民伯伯......我们五(1)班的爱心大行动即将起航，老师希望在平常的日常生活中怀有一颗感恩的心，让我们把温暖送入人心，把爱心传递下去，我们就是团结互助的一家人。让我们的生活充满爱。