赣美版 四年级下册美术 第6课 献给母亲的礼物 教案
文档属性
| 名称 | 赣美版 四年级下册美术 第6课 献给母亲的礼物 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 27.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 赣美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-03-30 20:22:03 | ||
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文档简介
《献给母亲的礼物》
课型：设计与应用
课时：1课时
我说课的内容是江西美术出版社出版的小学美术教材四年级下册第五课《献给母亲的礼物》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一、教材分析
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《献给母亲的礼物》一课属于“设计.应用”学习领域,即通过想想、画画、剪剪、贴贴等方法制作贺卡,激发学生丰富的想像力与创造愿望.
本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生,这一学龄儿童是想像力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造力,我确定本课的教学目标:
思想目标:体会贺卡的意义,
教学 目标 1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达自己的真情实感。
2、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。通过教学活动，让学生了解贺卡类型，尝试运用不同的表现形式设计和制作。
教学重点 设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。
教学难点 在学习制作花朵的基础上创新设计。
教具 皱纹纸、卡纸、丝网花、塑料绳花、花篮、铁丝、吸管、竹签、水彩笔、双面胶等
时间 安排 一课时
课后 小结 通过这节课学生不仅学会了花与贺卡的制作方法，同时培养了学生的爱心，来表达自己对妈妈的真情实感。
备注 感恩我们的母亲，并且带着一份爱心与孝心感恩我们身边所有的亲人和长辈！
献给母亲的礼物
教学方法：示范法、练习法、讨论法、启发式、讲授法、比较法等；
组织教学：学生出勤、课堂纪律、小组分工等的组织；
复习题问：复习之前学过的折纸方法以及颜色搭配问题。
一、视频导入
师：今天老师先请同学们欣赏一段视频,同学们认真观看，用心体会。（播放《感恩母亲》3分钟）
师:视频我们观看完了,同学们从中感受到了什么?
生:感受到了母爱
师：你说得真棒!生活中点点滴滴的母爱平凡而伟大,从我们的照片墙就能感受得到，瞧,有妈妈与你出游情景，有妈妈与你一起阅读的照片，还有妈妈教你骑自行车的情景,等等许许多多值得我们记忆的时刻,有一个特别的节日是为了感恩我们伟大的妈妈，同学们知道是什么节日吗？在哪一天呢？（PPT播放母亲节的由来）
生：每年五月的第二个星期日。
二、揭题
师：如果同学们在母亲节这天送上自己亲手制作的花与贺卡是不是更有意义呢？今天我们就来做献给母亲的礼物。揭题《献给母亲的礼物》。（板书课题）
三、新授
（一）
师：老师带领同学们从高空中俯瞰花的海洋，这幅图让你感觉花海是什么样的?（PPT播放图片）
生：哇！好漂亮，五颜六色。
师：现在跟老师走进花的海洋，花的世界，给你什么样的感觉？？像什么？（图片）
生：如彩虹般美丽
师：看！这里有一朵好漂亮的花呀！（图片）这朵花长得什么模样，谁来描述一下？
生：花瓣形状，颜色等
师：你观察的真仔细。
师：哇！看那朵也好漂亮呢！这两朵美丽的花有不同之处吗？(从花瓣的多少上面比较)
生：一朵花的花瓣少，另一朵的花瓣多。
师：说得真棒！
（二）花的制作（教师示范）（8分钟）
A单层花的制作
师：那我们先来做这朵单层花瓣的花，请看制作步骤。(教师演示制作，播放单层花瓣的花的制作图片）
师：①首先选到自己喜欢的颜色的纸，剪四根一样宽的长条，这样我们必须对折几下再剪，长条剪好后，图片中的花瓣是锯齿边的，我把长条两端修剪成小锯齿，这时我运用了剪的方法做花瓣。（PPT出现剪的方法）
②花瓣剪好后在每根长条中间涂胶，然后将长条花瓣一根一根呈米字形 粘贴，然后把做好的花蕊也贴上，这时我用了贴与叠的方法做花。（PPT出现叠与贴的方法）
③花朵部分做好后，我们找到吸管或竹签等合适的材料做花枝，贴上叶子，我的单层花瓣的花就做好了
B多层花的制作
师：书中还有多层花瓣的花我也要做一朵送给妈妈，同样的方法剪出四根长 条，不同的是每根长条的两端要往中间贴一下就立体了，然后呈米字形叠贴在一起，最后在花的底部再叠加一片大花瓣就做好了。多层花瓣的花不止这一种制作方法哦，我们来看看这朵花的花瓣应该怎样做？
生：要将花瓣做卷（PPT出示卷的方法）
师：花海里的花品种可多啦，小眼睛看过来哦，(PPT花的图片欣赏）这些美丽的花它们的花瓣形状是怎样的？
生：各式各样的，细长的，爱心形状的等。
师：老师特别喜欢这朵，所以我要做一朵这样的花呢。（PPT花朵图片）
师：（拿出塑料绳）看，这时什么？
生：塑料绳
师：对，这是生活中经常用到的塑料绳，老师发现生活中许多的废旧材料都可以用来做花呢，老师就用这种绳子做出了图片中的这朵花（出示已经做好的塑料绳花展示），可老师要用什么方法才能使这朵花的花瓣变得跟图片中的一样细呢？、
生：撕细
师：哦，还可以用撕的方法做花哦（PPT撕）
师：不用剪也能做花呢，瞧，这朵花是怎么做出来的？
生：折出来的
师：真聪明，我们还可以用折的方法做花呢。（PPT折）
师总结：通过做花，我们知道了花的制作方法有：板书：折、剪、叠、贴,卷等多种方法。
师：同学们一定看到了讲台上美丽的手工花吧，同学们摸摸这是什么材料做的？（欣赏讲台上的丝网花与康乃馨）
生：老师运用了丝网与铁丝做百合花，用皱纹纸做的康乃馨。
师：我们可以把做好的花装扮出一个漂亮的花篮（PPT出示书中花篮的图片）
贺卡的分类
师：老师想呀在这个节日里贺卡与花会更配哦！我们可以把想对妈妈的祝福写在贺卡上。在之前的美术课中我们已经掌握了贺卡的制作方法，今天来学习贺卡的分类，瞧，老师这有一张贺卡（把吊在麻绳上的一张单页卡取下并讲解），这张贺卡只有一页，是张单页卡，（从麻绳上再取下一张单页卡），这也是一张单页卡，与刚才的单页卡有什么不同？
生：外形不同，造型独特
师：我们把这种形状新颖的单页卡叫不规则单页卡。
师：（取下一张折页卡）同学们看这张贺卡可以打开来看呢，这是折页卡。
（取下另一张折页卡）
师：同样是折页卡，有什么不同？
生：打开方向不同，贺卡有一面进行了修剪。
师：你回答的真棒！
（取下一张立体卡）
师：我把它打开，有什么效果呀！对，立体了，这是把前一课新家园中学到的立体制作方法运用到了贺卡制作上（板书贺卡的类型：单页卡、折页卡、立体卡）
四、学生制作
（一）制作要求
师：（老师手拿花与贺卡）花与贺卡的知识同学们都学会了吗，同学们是不是迫不及待想为妈妈做礼物了呢？先不急，制作之前我们一起来看看老师的要求。
1要求：分六小组进行合作
①小组根据材料讨论设计花和贺卡。
②小组成员合作，分别制作不同的花、贺卡。
③小组合作装扮花篮。
2注意事项：使用工具请注意安全
纸屑不要丢地上
贺卡不要做太复杂的装饰
（二）教师巡回指导（在制作过程中播放曲子《妈妈的吻》，同时播放制作花与贺卡的图片供学生参考。）
五、评一评
请每组派一人把制作好的作品放到展台上展示。（展台上的每组作品前放好组牌——绚丽多彩组，花团锦簇组，姹紫嫣红组，繁花似锦组,温馨浪漫组，万紫千红组）
（一）师选其中一组进行评价（从花的材料、花瓣的形状、色彩搭配、贺卡形式、祝福语）进行点评
（二）学生评价（同学们选一组你喜欢的花来评一评，并说出你喜欢的理由）
课堂总结、拓展、情感延伸
师：回家后把我们制作的礼物送给自己的母亲，表达对母亲的感激之情，还可以为母亲做一件有意义的事情，如帮妈妈洗洗脚，捶捶背…（PPT出示图片）
师总结：今天在《献给母亲的礼物》这一课里我们不仅学会了制作花与贺卡，还学会了如何感恩，感恩我们的母亲，并且带着一份爱心与孝心感恩我们身边所有的亲人和长辈！你们能做到吗？
生：能！
师：这节课就上到这里，下课！
板书设计
献给母亲的礼物
制作方法：折、剪、卷、贴、叠、撕
贺卡形式：单页卡、折页卡、立体卡
课型：设计与应用
课时：1课时
我说课的内容是江西美术出版社出版的小学美术教材四年级下册第五课《献给母亲的礼物》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一、教材分析
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《献给母亲的礼物》一课属于“设计.应用”学习领域,即通过想想、画画、剪剪、贴贴等方法制作贺卡,激发学生丰富的想像力与创造愿望.
本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生,这一学龄儿童是想像力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造力,我确定本课的教学目标:
思想目标:体会贺卡的意义,
教学 目标 1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达自己的真情实感。
2、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。通过教学活动，让学生了解贺卡类型，尝试运用不同的表现形式设计和制作。
教学重点 设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。
教学难点 在学习制作花朵的基础上创新设计。
教具 皱纹纸、卡纸、丝网花、塑料绳花、花篮、铁丝、吸管、竹签、水彩笔、双面胶等
时间 安排 一课时
课后 小结 通过这节课学生不仅学会了花与贺卡的制作方法，同时培养了学生的爱心，来表达自己对妈妈的真情实感。
备注 感恩我们的母亲，并且带着一份爱心与孝心感恩我们身边所有的亲人和长辈！
献给母亲的礼物
教学方法：示范法、练习法、讨论法、启发式、讲授法、比较法等；
组织教学：学生出勤、课堂纪律、小组分工等的组织；
复习题问：复习之前学过的折纸方法以及颜色搭配问题。
一、视频导入
师：今天老师先请同学们欣赏一段视频,同学们认真观看，用心体会。（播放《感恩母亲》3分钟）
师:视频我们观看完了,同学们从中感受到了什么?
生:感受到了母爱
师：你说得真棒!生活中点点滴滴的母爱平凡而伟大,从我们的照片墙就能感受得到，瞧,有妈妈与你出游情景，有妈妈与你一起阅读的照片，还有妈妈教你骑自行车的情景,等等许许多多值得我们记忆的时刻,有一个特别的节日是为了感恩我们伟大的妈妈，同学们知道是什么节日吗？在哪一天呢？（PPT播放母亲节的由来）
生：每年五月的第二个星期日。
二、揭题
师：如果同学们在母亲节这天送上自己亲手制作的花与贺卡是不是更有意义呢？今天我们就来做献给母亲的礼物。揭题《献给母亲的礼物》。（板书课题）
三、新授
（一）
师：老师带领同学们从高空中俯瞰花的海洋，这幅图让你感觉花海是什么样的?（PPT播放图片）
生：哇！好漂亮，五颜六色。
师：现在跟老师走进花的海洋，花的世界，给你什么样的感觉？？像什么？（图片）
生：如彩虹般美丽
师：看！这里有一朵好漂亮的花呀！（图片）这朵花长得什么模样，谁来描述一下？
生：花瓣形状，颜色等
师：你观察的真仔细。
师：哇！看那朵也好漂亮呢！这两朵美丽的花有不同之处吗？(从花瓣的多少上面比较)
生：一朵花的花瓣少，另一朵的花瓣多。
师：说得真棒！
（二）花的制作（教师示范）（8分钟）
A单层花的制作
师：那我们先来做这朵单层花瓣的花，请看制作步骤。(教师演示制作，播放单层花瓣的花的制作图片）
师：①首先选到自己喜欢的颜色的纸，剪四根一样宽的长条，这样我们必须对折几下再剪，长条剪好后，图片中的花瓣是锯齿边的，我把长条两端修剪成小锯齿，这时我运用了剪的方法做花瓣。（PPT出现剪的方法）
②花瓣剪好后在每根长条中间涂胶，然后将长条花瓣一根一根呈米字形 粘贴，然后把做好的花蕊也贴上，这时我用了贴与叠的方法做花。（PPT出现叠与贴的方法）
③花朵部分做好后，我们找到吸管或竹签等合适的材料做花枝，贴上叶子，我的单层花瓣的花就做好了
B多层花的制作
师：书中还有多层花瓣的花我也要做一朵送给妈妈，同样的方法剪出四根长 条，不同的是每根长条的两端要往中间贴一下就立体了，然后呈米字形叠贴在一起，最后在花的底部再叠加一片大花瓣就做好了。多层花瓣的花不止这一种制作方法哦，我们来看看这朵花的花瓣应该怎样做？
生：要将花瓣做卷（PPT出示卷的方法）
师：花海里的花品种可多啦，小眼睛看过来哦，(PPT花的图片欣赏）这些美丽的花它们的花瓣形状是怎样的？
生：各式各样的，细长的，爱心形状的等。
师：老师特别喜欢这朵，所以我要做一朵这样的花呢。（PPT花朵图片）
师：（拿出塑料绳）看，这时什么？
生：塑料绳
师：对，这是生活中经常用到的塑料绳，老师发现生活中许多的废旧材料都可以用来做花呢，老师就用这种绳子做出了图片中的这朵花（出示已经做好的塑料绳花展示），可老师要用什么方法才能使这朵花的花瓣变得跟图片中的一样细呢？、
生：撕细
师：哦，还可以用撕的方法做花哦（PPT撕）
师：不用剪也能做花呢，瞧，这朵花是怎么做出来的？
生：折出来的
师：真聪明，我们还可以用折的方法做花呢。（PPT折）
师总结：通过做花，我们知道了花的制作方法有：板书：折、剪、叠、贴,卷等多种方法。
师：同学们一定看到了讲台上美丽的手工花吧，同学们摸摸这是什么材料做的？（欣赏讲台上的丝网花与康乃馨）
生：老师运用了丝网与铁丝做百合花，用皱纹纸做的康乃馨。
师：我们可以把做好的花装扮出一个漂亮的花篮（PPT出示书中花篮的图片）
贺卡的分类
师：老师想呀在这个节日里贺卡与花会更配哦！我们可以把想对妈妈的祝福写在贺卡上。在之前的美术课中我们已经掌握了贺卡的制作方法，今天来学习贺卡的分类，瞧，老师这有一张贺卡（把吊在麻绳上的一张单页卡取下并讲解），这张贺卡只有一页，是张单页卡，（从麻绳上再取下一张单页卡），这也是一张单页卡，与刚才的单页卡有什么不同？
生：外形不同，造型独特
师：我们把这种形状新颖的单页卡叫不规则单页卡。
师：（取下一张折页卡）同学们看这张贺卡可以打开来看呢，这是折页卡。
（取下另一张折页卡）
师：同样是折页卡，有什么不同？
生：打开方向不同，贺卡有一面进行了修剪。
师：你回答的真棒！
（取下一张立体卡）
师：我把它打开，有什么效果呀！对，立体了，这是把前一课新家园中学到的立体制作方法运用到了贺卡制作上（板书贺卡的类型：单页卡、折页卡、立体卡）
四、学生制作
（一）制作要求
师：（老师手拿花与贺卡）花与贺卡的知识同学们都学会了吗，同学们是不是迫不及待想为妈妈做礼物了呢？先不急，制作之前我们一起来看看老师的要求。
1要求：分六小组进行合作
①小组根据材料讨论设计花和贺卡。
②小组成员合作，分别制作不同的花、贺卡。
③小组合作装扮花篮。
2注意事项：使用工具请注意安全
纸屑不要丢地上
贺卡不要做太复杂的装饰
（二）教师巡回指导（在制作过程中播放曲子《妈妈的吻》，同时播放制作花与贺卡的图片供学生参考。）
五、评一评
请每组派一人把制作好的作品放到展台上展示。（展台上的每组作品前放好组牌——绚丽多彩组，花团锦簇组，姹紫嫣红组，繁花似锦组,温馨浪漫组，万紫千红组）
（一）师选其中一组进行评价（从花的材料、花瓣的形状、色彩搭配、贺卡形式、祝福语）进行点评
（二）学生评价（同学们选一组你喜欢的花来评一评，并说出你喜欢的理由）
课堂总结、拓展、情感延伸
师：回家后把我们制作的礼物送给自己的母亲，表达对母亲的感激之情，还可以为母亲做一件有意义的事情，如帮妈妈洗洗脚，捶捶背…（PPT出示图片）
师总结：今天在《献给母亲的礼物》这一课里我们不仅学会了制作花与贺卡，还学会了如何感恩，感恩我们的母亲，并且带着一份爱心与孝心感恩我们身边所有的亲人和长辈！你们能做到吗？
生：能！
师：这节课就上到这里，下课！
板书设计
献给母亲的礼物
制作方法：折、剪、卷、贴、叠、撕
贺卡形式：单页卡、折页卡、立体卡