第六单元 碳和碳的氧化物复习课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
请听故事并思考：
“大女儿”“小女儿”各指什么物质？
物质世界里有一位父亲姓碳，人们称他为碳父。他有两个伟大的理想：一是为人类燃烧，供给人间光与热；二是为人类冶炼金属。他有两个宝贝女儿，由于小女儿出生时氧气不足，天生营养不良，从小体弱多病，并且有剧毒。碳父后悔不该在氧气不充足时生下这个孩子。父亲为了弥补自己的过失，于是他把自己一身的绝技可燃性、还原性教给了小女儿，而大女儿认为父亲不公平，便恼羞成怒，她不但不能燃烧，而且也不支持碳父的燃烧，还给人类带来了严重的”温室效应“，修建了有名的“死狗洞”。父亲为了让人类永远充满温暖、和平，于是忍痛割爱，在煤炉中夺走了大女儿的一个氧原子，将大女儿也变成了小女儿。此后父女三人一道造福于人类。”
第六单元
碳和碳的化合物
心中有数
1
2
3
本单元主要分三部分复习：
碳单质
二氧化碳的实验室制法
碳的氧化物及其性质
1.
金刚石：是_________的正八面体的固体，是天然存在的
_____的物质。常用作裁玻璃的_______，可作为璀璨夺
目的装饰品。
2.
石墨：是_______的细鳞片状的固体，具有优良的导电性
能，可用于制成干电池上的_____；质软而滑腻，划一下
会留下深灰色的痕迹，可用于制_____。
考点整合
无色透明
最硬
玻璃刀
深灰色
电极
铅笔
考点一：碳单质的物理性质和用途
3.
C60：是由60个
构成的分子，形似足球，这种足球结
构的碳分子很稳定，可应用于材料科学、超导体等方面。
注意：
①
金刚石、石墨和C60都是
组成的，
由于
它们的性质存在差异。
②
木炭、活性炭主要是由石墨的细小晶体和少量杂质构成
的。木炭和活性炭具有
，如木炭用来吸附工业中
的色素和消除异味，活性炭用在防毒面具中吸附毒气。
考点整合
碳原子
碳原子排列方式不同
碳元素
吸附性
例题与练习
例1.
金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，
下列关于碳的单质的叙述正确的是（
）
A.
都是黑色固体
B.
在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
C.
碳原子的排列方式相同
D.
一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化
B
例题与练习
例2.
下列对一些事实的解释错误的是（
）
C
事实
解释
A
书写档案规定必须使用碳素墨水
碳的化学性质稳定
B
石墨能够做电池的电极材料
石墨能够导电
C
焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来
焦炭具有氧化性
D
制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖
活性炭具有吸附性
例3.
“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（　　）
A．硬度大　　　　　　　
B．不能导电
C．化学性质稳定　　　　　
D．熔点低
C
例题与练习
__
CuO
+
C
__________
__C
+
O2
_____（O2不充足）
C
+
O2
_____
（O2充足）
碳的单质在常温下化学性质_____。在高温下碳能与多种物质发生反应。
考点整合
稳定
CO2
2
2CO
2
2Cu
+
CO2↑
考点二：碳单质的化学性质
点燃
1.
可燃性
点燃
2.
还原性
高温
（CuO是氧化剂，C是还原剂）
1、网罩的作用：
。
2、加热一段时间后观察到的现象是：
。
3、实验结束后，应先
，
这样做的目的是
。
移出导管后要立即用弹簧夹夹紧橡皮管目的是
,
最后再熄灭酒精灯。
使火焰集中，提高温度
澄
清
的
石
灰
水
黑色粉末变为红色，
澄清的石灰水变浑浊。
把导管移出
防止液体被倒吸，使热试管遇冷炸裂
防止外界空气进入试管，刚生成的铜被氧化
C+CuO
例题与练习
例1.
炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，
其主要成分是木炭。下列说法中错误的是（
）
A.
炭雕作为艺术品可以长久保存
B.
炭雕能吸附室内微量的有害气体
C.
摆放炭雕必须远离火种
D.
将炭雕的下脚料研成粉末，与氧化铜粉末共热，
不发生反应
D
考点整合
考点三：二氧化碳和一氧化碳的性质
CO2
CO
色、态、味
溶解性
密度
用途
气
体
性质、用途
无色无气味气体
无色无气味气体
能溶于水
比空气大
难溶于水
比空气略小
燃料、冶炼金属
光合作用、灭火化
工原料、气体肥料
CO2化学性质
CO化学性质
不能燃烧，也不支持燃烧
2CO
+
O2
CO2
点燃
具有可燃性
CO2
+
H2O
=
H2CO3
溶于水，与水反应
不能使石灰水变浑浊
CO2
+
Ca(OH)2
=
CaCO3↓+
H2O
使石灰水变浑浊
具有氧化性
CO2
+
C
2CO
点燃
没有毒性
具有毒性
（与血红蛋白结合）
加热
CO
+
CuO
Cu
+
CO2
具有还原性
稳定性
可燃性
还原性
C、CO、CO2的化学性质：
C
CO2
可燃性
还原性
毒性
CO
“三不”
“二水”
不能燃烧；
不支持燃烧；
不能供给呼吸
能溶于水并与水反应；
能与澄清石灰水反应
归纳整理：
例1.
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
1.
有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为____（填序号）。
A.
它们由同种分子构成
B.
它们由相同的元素组成
C.
它们都有毒
D.
它们都能溶于水
2.
也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的
理由：______________________________________________。
3.
其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：
______________________。
B
CO可燃而CO2不可燃（或CO有还原性而CO2无还原性）
例题与练习
2CO
+
O2
2CO2
点燃
例3.如图，
①、将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的水槽中
观察到：
；
原因是：
。
②、如果将水换成紫色石蕊试液,
可以看到：
；
原因是：
。
③、如果将水换成澄清的石灰水
观察到：
；
原因是：
。
CO2
试管内液面上升
二氧化碳能溶于水，管内气压变小
试管内的液面上升、紫色石蕊试液变红
试管内的液面上升、澄清石灰水变浑浊
CO2
+
H2O
==
H2CO3
CO2
+
Ca(OH)2==
CaCO3↓+
H2O
1.
反应原理：CaCO3
+
__HCl
CaCl2
+
CO2↑+
H2O
收集装置：_____排空气法，装置图如图(c)。
考点整合
2
向上
考点三：二氧化碳的实验室制法
2.
制取装置：
发生装置：固
+
液不加热型，装置图如图(a)、(b)；
3.
验满方法：将燃着的木条放置在_____，如木条_____
证明已收集满了。
4.
检验方法：将气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水
变_____，则该气体为CO2。
5.
实验步骤：①
检查装置的气密性；②
装入大理石，塞
紧胶塞；③
固定装置；④
从长颈漏斗加入稀盐酸至长
颈漏斗下端管口液封；⑤
收集气体，导管一定要深入
集气瓶底部；⑥
检验是否集满。
瓶口
熄灭
浑浊
考点整合
考点三：二氧化碳的实验室制法
例1.
右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误
共有（
）
A.
1处
B.
2处
C.
3处
D.
4处
C
例题与练习
回答下列问题：
（1）你认为合理的是____，实验室制取二氧化碳的化学方程
式为：______________________________________。
（2）请说明不能采用B装置的原因：
___________________________________________________。
C
CaCO3
+
2HCl
=
CaCl2
+
H2O
+
CO2↑
发生装置里导气管伸入溶液中，反应生成的气体不能导出
例题与练习
例2.
实验小组的同学设计了三套实验室制取二氧化碳的装置。
A
C
B
多空塑
料隔板
例题与练习
例3.请你和小张同学一起进行实验室支取二氧化碳的探究。
（1）选择药瓶。小张对三组药品进行了研究，实验记录如下表：
固体和液体反应，不需要加热(或反应物状态和反应条件与用过氧化氢
制取氧气相同)
将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰
是否熄灭
知识网络
碳和碳的氧化物
碳的单质
金刚石
石墨
C60
二氧化碳
一氧化碳
物理性质有差别
化学性质
常温下稳定性
可燃性
还原性
物理性质
化学性质
实验室制法→制取气体的思路和方法
用途
可燃性
还原性
毒性
本课主要内容：
1.
碳单质的物理性质和用途的了解；
2.
碳单质的化学性质、二氧化碳、一氧化碳的性质；
3.
实验室制取二氧化碳气体的研究。
课堂总结
根据下图，写出每个步骤的化学方程式：
2CO
+
O2
===2CO2
点燃
④
⑤
H2CO3
⑥
⑦
C
②
CO
①
③
CO2
CaCO3
CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑
CO2
+H2O
H2CO3
CO2
+Ca(OH)2=
CaCO3
↓+
H2O
C＋O2
＝
CO2
点燃
2C＋O2
＝
2CO
点燃
H2CO3
=
CO2
↑
+
H2O
高温
CaCO3
=
CaO+CO2↑
稀盐酸
石灰石
（大理石）
1
2
1-石蕊溶液
2-澄清石灰水
微型集气瓶
稀氢气化钠溶液
微型气体实验器
请回答1
~
3题。
1.
挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型
集气瓶口，如果_____________，则说明二氧化碳已收集满。
练习2.
下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，
该装置的气密性良好。
木条火焰熄灭
例题与练习
练习.
下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，
该装置的气密性良好。
例题与练习
稀盐酸
石灰石
（大理石）
1
2
1-石蕊溶液
2-澄清石灰水
微型集气瓶
稀氢气化钠溶液
微型气体实验器
2.
生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现
象是
_________________，2处生成了白色沉淀。
请回答1
~
3题。
紫色石蕊溶液变红
练习2.
下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，
该装置的气密性良好。
例题与练习
稀盐酸
石灰石
（大理石）
1
2
1-石蕊溶液
2-澄清石灰水
微型集气瓶
稀氢气化钠溶液
微型气体实验器
请回答1
~
3题。
3.
用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头。一段时
间，氢气化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。
这是由于____________________________（用化学方程式表
示）的缘故。
2NaOH
+
CO2
=
Na2CO3
+
H2O