华师大版七年级下册科学 1.4配置溶液 课件（13张PPT）

可以选择的药品：蔗糖、食盐、硫酸铜、高锰酸钾、水。
实验器材：药匙、小烧杯若干、试管若干。
请你配制两份同种溶液，其中一份浓溶液，另一份为稀溶液。
你是如何判断或配制溶液的浓和稀的？如果是无色的溶液呢？
溶液的组成： 1、溶质
2、溶剂
溶液浓稀的实质：
相同溶液中溶质质量的多少。
溶质的质量分数 = 溶质质量/溶液质量×100%
你知道生活中这些质量分数的含义吗？
生活中的这些浓溶液、稀溶液可以改变它的质量分数吗？
糖水太甜了，你会怎么做？
火锅烧的时间久一点，汤的味道会变吗？
理解质量分数的含义，小组合作完成表格。
变小
不变
变大
不变
不变
变小
不变
变大
实例
浓稀
溶液
溶剂
溶质
例1：医院里输液用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。计算要配制这样的溶液1500Kg，需要固体氯化钠和蒸馏水各多少千克？
例2：化学实验室现有98%的浓硫酸，为了做制取氢气的实验，需要20%的稀硫酸。要把30克质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数是20%的稀硫酸，需要水多少克？
配制溶液题目的一般解题步骤：
解读题目——分析数据——联系公式——得出结论
利用溶质的质量在稀释前后相等，
得出结论M浓×c%浓＝M稀×c%稀
推导公式：溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；
溶液质量=溶质质量/溶质的质量分数
你知道如何配制出一定质量分数的氯化钠溶液吗？
目标：配制质量分数为4%的氯化钠溶液50克。
步骤：计算 氯化钠和水各多少克
称量 正确使用托盘天平和量筒
溶解 注意玻璃棒的使用
1、溶液由_______和________组成。
2、蒸干25g某氯化钾溶液，得到5g氯化钾，则该溶液的溶质质量分数为_______。
3、将20g 15%的食盐水和20g5%的食盐水混合，所得溶液的质量为_____g,其溶质的质量分数为____。
4、课外拓展：欲使100g 5%的硝酸钠溶液增大到20%，分别采用下列方法：
⑴ 需加入50%的硝酸钠溶液多少克？ ⑵ 需加入硝酸钠固体多少克？
⑶ 需蒸发水多少克？