(共14张PPT)
Module 10 Unit 2
We have Christmas.
We wish you a happy Christmas!
wish
Christmas
Task-presentation
今天我们学习课文之后，要请同学们介绍西方的圣诞节的活动，并说一说和中国的新年有什么不同。
Christmas tree
Christmas presents
dinner
X is for X-ray.
Y is for yellow.
Z is for zoo.
Z is for zebra.
Homework
1 听本单元录音，注意模仿语音语调。
2 向家人介绍西方的圣诞节如何度过。
3 向家人展示所学韵句。
4 练习书写本模块所学的字母。
5 继续制作字母拼贴图。
Thank You
Merry Christmas
Wish all the best
wishes for you
Christmas ka
JL
200Module 10 Unit 2 We have Christmas.
培优练习
1、填空。
1 在中国过新年时，你应该对朋友说： _____________________________
2 在英国过圣诞节时，你应该对朋友说： ____________________________
3 当你想给朋友一个礼物时，你应说:_______________________________
4 当你向朋友描述中国春节如何度过时，应该说:
_________________________________________________________________
5 当你向朋友描述中国春节如何度过时，应该说：
_______________________________________________________________________________
二、填空
1 X is for____________.
2 Y is for____________.
3 Y is for____________.
4 Z is for____________.
5 Z is for____________.
答案和解析
1、 填空。
1 Happy new year!
2 Merry Christmas!
3 A present for you!
4 We have a big dinner and have dumplings.
5 We have Christmas trees and Christmas presents.
二、填空
1 X-ray【解析】X光
2 yellow【解析】黄色
3 yo-yo【解析】悠悠球
4 zebra 【解析】斑马
5 zoo 【解析】 动物园Module10 Unit 2
We have Christmas.
教材分析
本模块的话题是中西方的新年节日。Unit2的课文情境是Daming向大家介绍在英国人们是如何过圣诞节的。
教学目标
【知识目标】
1 学生能够认读、运用have, Christmas, wish, dinner.
2 能听懂、会说、会读、运用以下句子： In the UK, we have Christmas. We have Christmas trees and Christmas presents.
3 能够书写字母XYZ，并能知道其所代表的单词。
【能力目标】
1学生的听说能力能够得到提升。
2 学生能够谈论圣诞节的礼物。
【情感目标】
1 学生乐于感知并积极尝试使用英语进行口头和书面交流。
2 学生能够感知中西方节日和风俗的不同。
教学重难点
【教学重点】
1 学生能够认读、运用have, Christmas, wish, dinner.
2 能听懂、会说、会读、运用以下句子： In the UK, we have Christmas. We have Christmas trees and Christmas presents.
【教学难点】
学生自己介绍圣诞节的风俗或有难度。
课前准备
多媒体设备 挂图
教学过程
Step 1 热身导入
1师生互致问候。
2 教师和学生同唱：Happy new year. 复习中国新年的风俗。然后齐唱新歌: We wish you a happy Christmas.
3 教授新词：wish, Christmas 并请同学们说圣诞节的来源和圣诞老人的传说。
设计意图：唱歌能够迅速将学生们的注意力转移到课堂中来，并对旧知进行了复习。
Step 2 任务呈现
教师告诉学生：“今天我们学习课文之后，要请同学们介绍西方的圣诞节的活动，并说一说和中国的新年有什么不同。 ”
设计意图： 首先确定本节课的任务能够使学生集中注意力，并对重点内容心中有数。
Step 3 课文学习
1播放活动2的动画，请学生看动画理解语境。
2 再次播放录音，请学生完整听一遍课文录音。播放第三遍录音，请学生逐图跟读语句。
3 重点学习We have...结构。教师先说： In China, we have Chinese new year. How about in UK 引导学生回答：In the UK, we have Christmas. 教师通过对比中国新年引出圣诞节有哪些活动。
4 学习Christmas trees, Christmas presents,dinner， 教师可用多幅图片、单词卡展示语义。
设计意图： 听前观察挂图能够使学生对语境和故事脉络有清晰的理解，多次听说能够加强加强学生的英语语感。讲解时，以提问为主，促进学生积极思考。串联旧知。促进学生对新知的理解。
Step 4 训练巩固
1 完成活动3.先请学生看图，了解活动要求。然后请学生听录音，完成任务。请同学讲解答案。
2完成活动4韵句的学习。
a先请学生观察图片，用英语说一说看到了什么。
b然后播放录音，请学生整体感知，提醒学生注意观察带有字母的单词。
c再次播放录音，学生逐句跟读。
d全班同学一起朗读韵句。
e同学在小组内朗读，之后向全班同学展示。
3 完成活动5. 引导学生观察老师如何在黑板上书写字母，要求学生注意占格和笔画顺序。看完后，学生自己在练习本上书写，请几位同学在黑板上书写，教师纠正错误。
设计意图： 操练活动为集体操练，效率高。4个字母的读音和发音首先要让学生多多感知，因此需要多遍听说。低年级学生观察能力有局限性，因此要一笔一划地和学生示范如何书写字母。
Step 5 任务完成
1 完成活动6。先请学生观察图片，引导学生理解活动要求。请学生两人一组，分别写出送给对方的圣诞节礼物，然后送给对方，用图中的句子问答。
2 完成活动7。请学生六人一组，抽签决定自己是中国组还是外国组。 然后组内讨论中国或西方的新年如何度过，最后老师请组内代表同学上讲台介绍。
设计意图： 输出活动由易到难，层层递进，便于学生完成。集体输出和个别输出都有，能够提高学生对知识掌握的熟练度，并让教师了解学生的情况，从而调整教学计划。
Step 6 布置作业
1 听本单元录音，注意模仿语音语调。
2 向家人介绍西方的圣诞节如何度过。
3 向家人展示所学韵句。
4 练习书写本模块所学的字母。
5 继续制作字母拼贴图。
教学反思
略。Module 10 Unit 2 We have Christmas.
基础练习
一、根据首字母提示，写出相对应的单词。
1. Merry C_________!
2. At Christmas, we have a big d_________.
3. We w______ you a happy Christmas.
4. Christmas is in w________.
5. We sing s_______ at Christmas,
二、选词填空。
presents dinner Christmas trees song
1
__________________
2
_________________
3
_____________________
4 HYPERLINK "http://pic./d query=%E6%A0%91+%E5%8D%A1%E9%80%9A&ie=utf8&page=1&did=2&st=255&mode=255&phu=http://pic.qiantucdn.com/58pic/26/48/69/78S58PICe6y_1024.jpg&p=40230500" \t "https://www./_blank" INCLUDEPICTURE \d "https://img01.sogoucdn.com/net/a/04/link url=https://i04piccdn.sogoucdn.com/f95503de5c7ba899&appid=122" \* MERGEFORMATINET
_______________________
5 HYPERLINK "http://pic./d query=%B8%E8&mode=1&did=2" \t "http://pic./_blank" INCLUDEPICTURE \d "https://i02piccdn.sogoucdn.com/fb856a2613d38d54" \* MERGEFORMATINET
________________________
三、把下面的英文句子翻译成中文
1. Happy New Year!
___________________________________________________________
2. A present for you.
___________________________________________________________
3. Christmas is in winter.
___________________________________________________________
4. We wish you a happy Christmas.
___________________________________________________________
5. We have a big dinner and sing songs.
___________________________________________________________
答案和解析
一、根据首字母提示，写出相对应的单词。
1 Christmas
2 dinner
3 wish
4 winter
5 songs
二、选词填空。
1 Christmas
2 dinner
3 presents
4 tree
5 song
三、把下面的英文句子翻译成中文
1新年快乐！
2 礼物给你！
3 圣诞节在冬季。
4 祝你圣诞快乐！
5 我们吃大餐并且唱歌。Module 10 Unit 2 We have Christmas.
提升练习
一、英汉互译。
1. 圣诞节 ____________ 2. 春节 ____________
3. 晚餐 ____________ 4. 新年快乐____________
5. Merry Christmas! _______________
二、填一填。
Christmas Day 圣诞节
Spring Festival 春节
答案和解析
一、英汉互译。
1 Christmas
2 Spring Festival
3 dinner
4 Happy new year!
5 圣诞快乐！
二、填一填。
1 dinner 【解析】正餐
2 trees presents 【解析】树 礼物
3 songs 【解析】歌曲
4 dumplings 【解析】饺子
5 fireworks【解析】烟火
6 TV【解析】电视
1. We have a big ___________.
2. We have Christmas_____ and ______.
3. We sing______.
4. We eat ______________.
5. We have____________.
6. We watch _______ together.
