苏教版四年级数学下册第一单元提优卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级数学下册第一单元提优卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 833.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-30 13:32:43 | ||
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文档简介
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四年级第一单元过关检测（提优卷）
时间：
80
分钟
满分：
100
分
学校:
__________姓名：
__________班级：
__________考号：
__________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、
填空。（30分）
1.直升飞机螺旋桨的运动是(
)
现象。
2.钟面上，
从
5：25
到
5:
45，
分针旋转了(
)
?
。
3.古人造字也蕴含着数学美。
在“昌、
日、
比、
台、
正、
全”
这些汉
字中，
是轴对称图形的有(
)
。
4.正方形有(
)
条对称轴，
长方形有(
)
条对称轴，
圆有(
)
条对称轴。
5.如右图所示，图形①绕(
)
点(
)
时针旋转了(
)
?
图形②绕(
)点(
)
时针旋转了(
)
?
。
6.(1)
如图所示;先向(
)
平移了(
)
格,再向(
)
平移了(
)
格。要从原来的位置到现在的位置,也可以先向(
)平移(
)
格再向(
)平移(
)
格。(2)
如图所示：
先向(
)
平移了(
)
格，
再向(
)
平移了(
)
格。
要从原来的位置到现在的位置，
也可以先向(
)
平移(
)
格，
再向(
)
平移(
)
格。
7.找规律接着画：
(
)
8.如下图，将阴影三角形向右平移(
)
厘米，
可以使平行四边形转变为长方形。
此时长方形的面积是(
)
平方厘米。（图中一个小正方形的边长为
1
厘米）
二、
判断。（10分）
）1．
平移和旋转只改变图形的位置，
不改变图形的形状和大小。
(
)
2.梯形、
长方形、
平行四边形和圆都是轴对称图形。
(
)
3.在三角形、
正方形和五边形中，
五边形的对称轴最多。
(
)
4.小米在体育课上练习转向,向左转是按顺时针方向,向右转是按逆时针方向。(
)
5．
将大小相同的两个圆组合，
可以得到只有两条对称轴的图形。
(
)
三、
选择。（20分）
1.每年的12月2日是全国交通安全日,下列交通标志中,是轴对称图形的有(
)
。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是（
）。
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.长方形
3.把绕点A
逆时针旋转
90°，得到的图形是（
)
A.
B.
C.
D.
4.一个图形在方格中先向右平移8格，再向下平移3格，然后向左平移5格，最后向左平移3
格，此时图形位于（
）。
A.原位置
B.原位置向下
6格处
C.原位置向上
3
格处
D.原位置向下
3
格处
5.
下面的图案中,（
）可以通过基本图形平移得到，（
）可以通过基本图形旋转得到。
A．
①④⑥
B．
①②⑤
C．
③⑤⑥
D．
③⑤
6.仔细观察下面方格图中的涂色部分，
再给
1
个格子涂上颜色，
使涂色部分成
为轴对称图形，
一共有(
)
种不同的涂法。
A．
4
B．
3
C．
2
D．
1
7.下面说法中正确的有(
)
个。
①升降梯和钟摆的运动是平移现象。
②将三角形对折后折痕两边的部分一定能完全重合。
③一个图形绕某个固定的点旋转
360?
后回到原来的位置。
④字母
E
只有一条对称轴。
A．
1
B．
2
C．
3
D．
4
8.两个同样大的正方形，
把其中一个正方形的顶点固定在另一个正方形的中心点上（如下图）。绕中心点旋转其中一个正方形，
两个正方形重叠部分的面积是(
)
平方厘米。
A．
2
B．
3
C．
4
D．
无法计算
10.如图，
将一张圆片对折两次后，
在中间打一个正方形孔，
并剪去一个小角，
展开后的图形是(
)
。
10.王明从镜面中看到背后墙面上挂着四个时钟（如下图）。
时钟上的时间最接
近四点的是(
)
。
四、
动手操作。（40分）
1.剪纸是一种镂空艺术，
是我国最古老的民间艺术之一,至今仍活跃在传统文化的舞台上。
下面的图形分别是从对折后的哪张纸上剪下来的？
想一想，
连一连。
2．
按要求画一画。
(1)
把小旗绕点
A
顺时针旋转
90?,把长方形绕点
B
逆时针旋转
90?
。
(2)
将下面的平行四边形先向下平移
5
格，
再向左平移
3
格。
(3)
画出下面图形的另一半，
使它成为轴对称图形。
把下图中左边的圆平移，
使平移后的圆与右边的正方形组成轴对称图形。
(1)
圆应该向什么方向平移几格？
(2)
你能画出组成的轴对称图形的所有对称轴吗？
4.M.
C．
埃舍尔是荷兰图形艺术家。
他常从数学思想中汲取创作灵感，
其画作
中常常出现鱼、鸟和爬行动物们互为背景,动静相融,颇具奇趣。
下面两幅图中蕴含了我们学过的哪些图形变换方式？
请你当一回图形设计师，利用轴对称、平移和旋转的方法。完成图案设计。
参考答案
一、
1.
4
2
无数
2.
120
3．
昌、
日、
全
4．
旋转
5.
O
逆
90
C
顺
90
6．
(1)
下
5
右
7
右
7
下
5
(2)
左
4
下
5
下
5
左
4
7.
8.
10
40
二、
1．
√
2．
×
3．
×
4．
×
5．
√
三、
1.
D
2.
C
3.
B
4.
D
5.
A
C
6.
B
7．
B
8．
C
9．
C
10.
C
四、
2.
3.
4．
(1)
答：
第一幅图中，
相同颜色的基本图形可通过平移得到；
不同颜色的两
种基本图形可通过轴对称，
再涂上不同的颜色得到。
第二幅图中，
相同颜色的
基本图形可通过平移得到；
不同颜色的三种基本图形可通过旋转，
再涂上不同
的颜色得到。（言之有理即可）。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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四年级第一单元过关检测（提优卷）
时间：
80
分钟
满分：
100
分
学校:
__________姓名：
__________班级：
__________考号：
__________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、
填空。（30分）
1.直升飞机螺旋桨的运动是(
)
现象。
2.钟面上，
从
5：25
到
5:
45，
分针旋转了(
)
?
。
3.古人造字也蕴含着数学美。
在“昌、
日、
比、
台、
正、
全”
这些汉
字中，
是轴对称图形的有(
)
。
4.正方形有(
)
条对称轴，
长方形有(
)
条对称轴，
圆有(
)
条对称轴。
5.如右图所示，图形①绕(
)
点(
)
时针旋转了(
)
?
图形②绕(
)点(
)
时针旋转了(
)
?
。
6.(1)
如图所示;先向(
)
平移了(
)
格,再向(
)
平移了(
)
格。要从原来的位置到现在的位置,也可以先向(
)平移(
)
格再向(
)平移(
)
格。(2)
如图所示：
先向(
)
平移了(
)
格，
再向(
)
平移了(
)
格。
要从原来的位置到现在的位置，
也可以先向(
)
平移(
)
格，
再向(
)
平移(
)
格。
7.找规律接着画：
(
)
8.如下图，将阴影三角形向右平移(
)
厘米，
可以使平行四边形转变为长方形。
此时长方形的面积是(
)
平方厘米。（图中一个小正方形的边长为
1
厘米）
二、
判断。（10分）
）1．
平移和旋转只改变图形的位置，
不改变图形的形状和大小。
(
)
2.梯形、
长方形、
平行四边形和圆都是轴对称图形。
(
)
3.在三角形、
正方形和五边形中，
五边形的对称轴最多。
(
)
4.小米在体育课上练习转向,向左转是按顺时针方向,向右转是按逆时针方向。(
)
5．
将大小相同的两个圆组合，
可以得到只有两条对称轴的图形。
(
)
三、
选择。（20分）
1.每年的12月2日是全国交通安全日,下列交通标志中,是轴对称图形的有(
)
。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是（
）。
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.长方形
3.把绕点A
逆时针旋转
90°，得到的图形是（
)
A.
B.
C.
D.
4.一个图形在方格中先向右平移8格，再向下平移3格，然后向左平移5格，最后向左平移3
格，此时图形位于（
）。
A.原位置
B.原位置向下
6格处
C.原位置向上
3
格处
D.原位置向下
3
格处
5.
下面的图案中,（
）可以通过基本图形平移得到，（
）可以通过基本图形旋转得到。
A．
①④⑥
B．
①②⑤
C．
③⑤⑥
D．
③⑤
6.仔细观察下面方格图中的涂色部分，
再给
1
个格子涂上颜色，
使涂色部分成
为轴对称图形，
一共有(
)
种不同的涂法。
A．
4
B．
3
C．
2
D．
1
7.下面说法中正确的有(
)
个。
①升降梯和钟摆的运动是平移现象。
②将三角形对折后折痕两边的部分一定能完全重合。
③一个图形绕某个固定的点旋转
360?
后回到原来的位置。
④字母
E
只有一条对称轴。
A．
1
B．
2
C．
3
D．
4
8.两个同样大的正方形，
把其中一个正方形的顶点固定在另一个正方形的中心点上（如下图）。绕中心点旋转其中一个正方形，
两个正方形重叠部分的面积是(
)
平方厘米。
A．
2
B．
3
C．
4
D．
无法计算
10.如图，
将一张圆片对折两次后，
在中间打一个正方形孔，
并剪去一个小角，
展开后的图形是(
)
。
10.王明从镜面中看到背后墙面上挂着四个时钟（如下图）。
时钟上的时间最接
近四点的是(
)
。
四、
动手操作。（40分）
1.剪纸是一种镂空艺术，
是我国最古老的民间艺术之一,至今仍活跃在传统文化的舞台上。
下面的图形分别是从对折后的哪张纸上剪下来的？
想一想，
连一连。
2．
按要求画一画。
(1)
把小旗绕点
A
顺时针旋转
90?,把长方形绕点
B
逆时针旋转
90?
。
(2)
将下面的平行四边形先向下平移
5
格，
再向左平移
3
格。
(3)
画出下面图形的另一半，
使它成为轴对称图形。
把下图中左边的圆平移，
使平移后的圆与右边的正方形组成轴对称图形。
(1)
圆应该向什么方向平移几格？
(2)
你能画出组成的轴对称图形的所有对称轴吗？
4.M.
C．
埃舍尔是荷兰图形艺术家。
他常从数学思想中汲取创作灵感，
其画作
中常常出现鱼、鸟和爬行动物们互为背景,动静相融,颇具奇趣。
下面两幅图中蕴含了我们学过的哪些图形变换方式？
请你当一回图形设计师，利用轴对称、平移和旋转的方法。完成图案设计。
参考答案
一、
1.
4
2
无数
2.
120
3．
昌、
日、
全
4．
旋转
5.
O
逆
90
C
顺
90
6．
(1)
下
5
右
7
右
7
下
5
(2)
左
4
下
5
下
5
左
4
7.
8.
10
40
二、
1．
√
2．
×
3．
×
4．
×
5．
√
三、
1.
D
2.
C
3.
B
4.
D
5.
A
C
6.
B
7．
B
8．
C
9．
C
10.
C
四、
2.
3.
4．
(1)
答：
第一幅图中，
相同颜色的基本图形可通过平移得到；
不同颜色的两
种基本图形可通过轴对称，
再涂上不同的颜色得到。
第二幅图中，
相同颜色的
基本图形可通过平移得到；
不同颜色的三种基本图形可通过旋转，
再涂上不同
的颜色得到。（言之有理即可）。
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