教科版（2017秋）四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试卷 （含答案）

四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试卷-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下面物体中，靠反冲力运动的有（? ?）。
A.火车? ? ? ?B.汽车? ? ? ?C.冲天鞭炮
2.要使静止的物体运动起来，必须对物体（? ?）。
A.用力? ? ? B.不用力
3.降落伞的伞面（? ?），降落伞下降的速度就越慢。
A.越小? ? ? B.越轻? ? ? C.越重? ? ? D.越大
4.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（? ?）。
A.读数时，视线要相平于指针
B.用弹簧测力计测量较重物体的重力
C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
5.（? ?）是测量力的大小的工具。
A.天平? ? ? ? B.弹簧测力计? ? ? ?C.量筒
二.填空题(共5题，共12分)
1.要使静止的小车运动起来，必须要有（? ? ? ）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（? ? ? ）的作用。
2.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（? ? ? ）。
3.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（? ? ? ）。
4.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（? ? ? ）有关。
5.鞋底设计的花纹是为了（? ? ? ）摩擦力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.地球上所有物体都受到向下的重力。（? ?）
2.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（? ?）
3.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（? ?）
4.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（? ?）
5.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（? ?）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力? ? ? ?坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力? ? ? ?用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力? ? ? 使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力? ?橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力? ?放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.简答题(共1题，共8分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？
六.综合题(共1题，共12分)
1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。
（1）我的预测：小车运动的距离可能与（? ? ? ）有关。吹得越大，产生的反冲力越（? ? ? ），小车运动得越（? ? ? ），行驶的距离就越（? ? ? ）。
（2）实验验证，完成表格。
（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？
①（? ? ? ）；②（? ? ? ）。
（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（? ? ? ）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（? ? ? ）的力，这个力叫（? ? ? ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.B
5.B
二.填空题
1.力；力
2.车轴不正
3.一定的动力
4.垫圈数量
5.增大
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
六.综合题
1.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力