教科版（2017秋）三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试卷 （含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 72.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-30 12:54:51 | ||
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文档简介
三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试卷-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（? ?）。
A.光源和挡光物? ? ? ?B.挡光物和光源? ? ? ?C.光源和影子
2.下图的月相是（? ?）。
A.满月? ? ? ? B.新月? ? ? ? C.上弦月
3.下列关于月球环形山的叙述，错误的是（? ?）。
A.环形山大多是圆形的，大小不一
B.环形山有单个的，也有几个挤叠在一起的，分布上没有规律
C.环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的
4.一个完整的月相周期的时间为（? ?）。
A.一个星期? ? ? ?B.一个月? ? ? ?C.一年
5.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做（? ?）。
A.月貌? ? ? ?B.月亮? ? ? ?C.月相
二.填空题(共5题，共24分)
1.我国古人凭直觉和臆想认为天是（? ? ? ）的，地是（? ? ? ）的。
2.月球是地球唯一的天然（? ? ? ），几十亿年来一直陪伴着地球。
3.航海家（? ? ? ）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（? ? ? ）的观点。
4.上午，太阳方向在东，影子方向在（? ? ? ），下午，太阳方向在（? ? ? ），影子方向在（? ? ? ），说明影子方向与太阳方向（? ? ? ）。
5.地球仪上蓝色代表（? ? ? ），颜色越深代表深度越大；白色代表（? ? ? ）；黄色代表（? ? ? ），颜色越深地势越高。
三.判断题(共5题，共10分)
1.没有光照也可以产生影子。（? ?）
2.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（ ??）
3.环形山是月球上特有的地貌。（? ?）
4.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（? ?）
5.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（? ?）
四.简答题(共2题，共10分)
1.写一写你的家乡一天中影子变化的规律？
2.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？
五.材料题(共1题，共6分)
1.综合应用。
? ?除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说：“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了，没发现异常。”乙说：“那天天很黑，我和朋友在房间里看电视，没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎？请说明理由。
六.综合题(共2题，共20分)
1.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。
1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（? ?）。
A.月球
B.月海盆地
C.大小不同的环形山
2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（? ?）。
A.用大小不同的力扔球
B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出
C.必须朝同一个方向扔球
3.观察到的现象，描述不正确的是（? ?）。
A.有的坑大，有的坑小
B.有的坑深，有的坑浅
C.有的坑重叠，有的没有坑
4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是（? ? ? ）。
2.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。
1.他的做法中，不合理的是（? ?）。
A.根据“过山车”设计要求绘制设计图
B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调
C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善
2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（? ?）。
A.用更加光滑的轨道做过山车
B.增加过山车轨道起点的高度
C.降低过山车轨道起点的高度
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.圆；方
2.卫星
3.麦哲伦；球体
4.西；西；东；相反
5.海洋；冰川；陆地
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。
2.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命的源泉，更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。
五.材料题
1.甲说了谎。因为案发当晚是除夕夜，也就是农历腊月二十九或腊月三十，那晚基本看不到月球的亮面。
六.综合题
1.A；C；C；环形山的形成，可能是流星、小行星等撞击月球形成的。
2.C；C
一.选择题(共5题，共10分)
1.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（? ?）。
A.光源和挡光物? ? ? ?B.挡光物和光源? ? ? ?C.光源和影子
2.下图的月相是（? ?）。
A.满月? ? ? ? B.新月? ? ? ? C.上弦月
3.下列关于月球环形山的叙述，错误的是（? ?）。
A.环形山大多是圆形的，大小不一
B.环形山有单个的，也有几个挤叠在一起的，分布上没有规律
C.环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的
4.一个完整的月相周期的时间为（? ?）。
A.一个星期? ? ? ?B.一个月? ? ? ?C.一年
5.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做（? ?）。
A.月貌? ? ? ?B.月亮? ? ? ?C.月相
二.填空题(共5题，共24分)
1.我国古人凭直觉和臆想认为天是（? ? ? ）的，地是（? ? ? ）的。
2.月球是地球唯一的天然（? ? ? ），几十亿年来一直陪伴着地球。
3.航海家（? ? ? ）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（? ? ? ）的观点。
4.上午，太阳方向在东，影子方向在（? ? ? ），下午，太阳方向在（? ? ? ），影子方向在（? ? ? ），说明影子方向与太阳方向（? ? ? ）。
5.地球仪上蓝色代表（? ? ? ），颜色越深代表深度越大；白色代表（? ? ? ）；黄色代表（? ? ? ），颜色越深地势越高。
三.判断题(共5题，共10分)
1.没有光照也可以产生影子。（? ?）
2.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（ ??）
3.环形山是月球上特有的地貌。（? ?）
4.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（? ?）
5.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（? ?）
四.简答题(共2题，共10分)
1.写一写你的家乡一天中影子变化的规律？
2.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？
五.材料题(共1题，共6分)
1.综合应用。
? ?除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说：“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了，没发现异常。”乙说：“那天天很黑，我和朋友在房间里看电视，没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎？请说明理由。
六.综合题(共2题，共20分)
1.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。
1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（? ?）。
A.月球
B.月海盆地
C.大小不同的环形山
2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（? ?）。
A.用大小不同的力扔球
B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出
C.必须朝同一个方向扔球
3.观察到的现象，描述不正确的是（? ?）。
A.有的坑大，有的坑小
B.有的坑深，有的坑浅
C.有的坑重叠，有的没有坑
4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是（? ? ? ）。
2.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。
1.他的做法中，不合理的是（? ?）。
A.根据“过山车”设计要求绘制设计图
B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调
C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善
2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（? ?）。
A.用更加光滑的轨道做过山车
B.增加过山车轨道起点的高度
C.降低过山车轨道起点的高度
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.圆；方
2.卫星
3.麦哲伦；球体
4.西；西；东；相反
5.海洋；冰川；陆地
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。
2.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命的源泉，更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。
五.材料题
1.甲说了谎。因为案发当晚是除夕夜，也就是农历腊月二十九或腊月三十，那晚基本看不到月球的亮面。
六.综合题
1.A；C；C；环形山的形成，可能是流星、小行星等撞击月球形成的。
2.C；C