苏教版（2001）五年级下册科学4.3 日益减少的矿物资源（课件26张ppt）

(共26张PPT)
日益减少的矿物资源
我们日常生活所用的一些物
品
都离不开矿物资源
用煤球炉子做饭
用液化石油气做饭
摩托车给我们的生活带来了便利
汽车提高了我们的生活质量
手机和互联网缩小了
人与人之间的距离
这些是我们身边非常常见的物品
地球上的资源分为两类
一类是可再生资源：水资源、气候资源、土地资源。所谓的再生是指再利用，例如废纸、塑料、铜、铁等等。
据资料统计，我国对矿产资源的回收利用率但不到30%
另一类是不可再生资源：天然气、石油及各种矿物资源。不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成，有的根本不能再形成。
这里有些矿物的可开采年限统计，统计时间是2003年。
矿物
名称
可开采年限
矿物
名称
可开采年限
金刚石
6
石墨
22
金
18
石油
40
煤
231
铀
72
石膏
21
天然气
64
矿物资源可开采年限
铁
100年
锌、锡、钨
40——50年
银、铅、猛、铝
20——30年
看到这些数据你想到什么了呢？
合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源，让我们一起为保护资源而努力。
我们能为保护矿物资源做些什么呢？
一个家庭，使用节能灯，一年约节省电费300多元。
一天中地球接收到的太阳能足够整个世界用上40年。
风力发电
沼气发电机组
太阳能发电
通过这节课的学习，你有什么样的收获呢？
保护资源
从我做起
作业：
制作一张保护资源的手抄报。
保护资源计划
1.节约资源、绿色消费
不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。
2.重复使用、多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
3.分类回收、循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4.保护自然、万物共存
使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
全球关注，全民行动，保护资源，保护这颗我们共同生存的星球
40年后，世界人口会增长到95亿，而我们赖以生存的地球只有一个。
谢谢大家！
　　　再见！