苏教版（2001）五年级下册科学4.3 日益减少的矿物资源（课件34张ppt）

矿物对我们生活的用处：
我们的生活离不开矿物！
这些是我们身边非常常见的物品
我们每天要生活，所以我们时时刻刻都离不开它们。
这也说明我们时时刻刻都离不开矿物，都要开采矿物。
而我们的矿物是无限的吗？
（苏教版）五年级科学下册
4.3 日益减少的矿物资源
我们先一起来了解人类开采矿物资源的过程吧
社会万象
人类开采矿物的活动一直没有停止过。
矿物资源造福人类
人类很早就认识到了岩石和矿物的用途。
人类无节制的开采矿物资源，会有什么样的结果？
污染环境
破坏植被
损害建筑
地表下沉
据说这曾经是一座高山，，在历经了人类差不多100年的不停开采挖掘，如今已经成了一个深不可测的地穴，开口直径两英里，深约四英里。
宾翰峡谷 铜矿场
米尔
金刚矿场
世界上最大的人造地穴，它深约525米，入口直径达到了1200米。
俄罗斯政府机关2004年4月正式关闭该矿。在它最辉煌的时候，金刚石矿平均每年能产大约200万克拉，其价值大约为2亿多元。
金伯利钻石场
金伯利大洞建于1870年，直到1914年关闭前一共产出了约3吨金刚石。
它深1097米，入口直径约500米，占地17公顷，为挖这样一个大洞，一共2200多万吨土被从这里挖走。
金刚石： 6年。
它是在危地马拉地下水坍塌时是造成的。由迄今为止最大型的地面塌陷事故。这些照片是生于2007年年初的地洞事故，该洞吞下了十几家，并至少活吞了3人。
深陷
5月21日，深圳龙岗区红棉二路工业园街道路面塌陷，5人坠亡。
资源分类
可再生资源：水资源、土地资源、气候资源。
不可再生资源：天然气、石油及各种矿物资源。不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成，有的根本不能再形成。
日益减少的矿物资源
发一度电耗煤量是400克煤左右，这样算起来一吨煤可以发电2500度电。全国13亿人口，如果平均每人每天节约一度电，一年下来就节约5000亿度电左右，就会少烧2亿多吨原煤。
我国对矿产资源的回收利用率不到30%
这里有些矿物的可开采年限统计，统计时间是2003年。
矿物
名称
可开采年限
矿物
名称
可开采年限
金刚石
6
石墨
22
金
18
石油
40
煤
231
铀
72
石膏
21
天然气
64
我国部分矿物资源可开采年限
铁
100年
锌、锡、钨
40——50年
银、铅、猛、铝
20——30年
看到这些数据你想到什么了呢？
合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源，让我们一起为保护资源而努力。
我们能为保护矿物资源做些什么呢？
一个家庭，使用节能灯，一年约节省电费300多元。
一天中地球接收到的太阳能足够整个世界用上40年。
风力发电
沼气发电机组
太阳能发电
"地球一小时"是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。
“地球一小时”活动首次于2007年3月31日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开，超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器。一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。
2008年3月29日，有35个国家多达5000万民众参与其中，并证明了个人的行动凝聚在一起真的可以改变世界。
2009年3月28日晚20：30至21：30，中国多个城市参与其中。全球有80多个国家和地区3000多个城市共同创造这个美丽的“黑暗时刻”，共同为地球的明天做出贡献。
保护资源计划
1.节约资源、绿色消费
不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。
2.重复使用、多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
3.分类回收、循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4.保护自然、万物共存
使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
保护资源
从我做起
通过这节课的学习，你有什么样的收获呢？
全球关注，全民行动，保护资源，保护这颗我们共同生存的星球
40年后，世界人口会增长到95亿，而我们赖以生存的地球只有一个。