鄂教版（2001）五年级科学下册3.13 风力的利用（课件16张ppt）

让我们一起走进今天的科学世界，探索新的科学奥秘！
一、智慧总动员
手扬满天沙。
脚踏千江水，
惊起林中鸟，
折断园里花。
猜谜语
——打一自然现象
二、智慧总动员
想一想：
人们利用风力可以做哪些事情？
放风筝
扬场
帆船竞赛
风力发电
风力的利用
01
风能是人类很早就使用的一种能源。
02
到了蒸汽机普及以后，风能就被人们逐渐遗忘了。
03
到了二十世纪中期，由于能源危机和环境恶化，人类又将目光投向了风能。
人类利用风力的历程
二、智慧大探究
历史
01
3000年前的商代：开始出现帆船。
02
唐代：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
03
中国沿海沿江地区的风帆船，用风力提水灌溉或制盐的做法，一直延续到20世纪50年代。
我国利用风力的
二、智慧大探究
风力发电
小组合作★制作风车
活动一：动手动脑
二、智慧大探究
2.试一试:你们做的风车能转动吗？
1.分工明确（操作员、观察员、记录汇报员），团结协作。
3.想一想：
风车转动的快慢与哪些因素有关？
5.将实验材料归位到小组课桌中间，用标准的坐姿以示完成。
4.写一写：观察现象并完成记录单。
二、智慧大探究
1、独立思考：怎样使风车能够随风向自动调整方向？
活动二：思考、讨论
1、把你的想法跟你的对子说一说。
风力发电
二、智慧大探究
风力是怎样使发电机转动
起来发电的？
三、智慧延伸线
1
没有污染
2
分布广泛
3
可以再生
4
蕴量巨大
三、智慧延伸线
风能有哪些优点？
四、智慧大盘点
四、智慧大盘点
通过这节课的探究学习，
你有什么新的收获？
科学常是在千百次失败后最后一次成功的！
——徐特立