Module 6 Unit 2 He’s got a new shirt 教学设计

Module 6
Unit 2 He's got a new shirt.
教材分析
本单元是一年级起点第5册第六模块的第二单元,主要围绕“I’ve/ We’ve got/He’s/She’s got…”描述自己或他人拥有某物。
教学目标
【知识目标】
能够听说读三会单词“has got.peach; 运用重点句型“He /She has got…”。
【能力目标】
能够听懂、会说本模块目标单词和目标语句，能运用所学语言“I’ve/ We’ve got/He’s/She’s got…”描述自己或他人拥有某物，达到综合语用能力。
【情感目标】
教学重难点
教育学生同学之间要团结友爱，互帮互助。
【教学重点】
重要句型要求学生会说并用于实际生活中。
He’s got a new shirt.
She’s got new shoes.
【教学难点】
涉及简单的语法知识，要求学生听懂、会说、认读，还会用。
课前准备
Tape recorder, Multimedia
教学过程
Step 1. Warm- up
1. Greeting
2. Review the last story
Make sentences:
I’ve got …
Step 2. Preview
1. Listen and say, then chant.
2. T: (show a book) I’ve got an English book. What have you got? What has she/he got?
He’s/She’s got…
Step 3. Presentation
1. Listen and watch.
2. Teacher explains the sentences picture by picture.
Note: This is …
… has got …
3. Listen to the radio, circle the structures.(solve the difficulties)
4. Read after the tape, pointing.
5. Yes or No (check if the kids understood the story.)
6. Read the story together.
Step 4. Practice
1. Find and say
2. 学生选择阅读谜面,一起猜一猜是什么小动物.
It’s got long ears. It can jump. What is it?
It’s got two legs. It can fly. What is it?
It’s got a long nose. It’s big. What is it?
Step 5. Summary
Step 6. Homework
1. 请同学们抄写生词3遍。
2. 就本课所学句型课后展开会话。
3. 复习Unit 1 所学句型，并进行比较。教学反思
略。