Module 7 Unit 2 She’s got a cold教学设计

Module 7
Unit 2 She's got a cold.
教材分析
本课时内容是外研社英语一年级起点第五册Module 7 Unit 2 She’s got a cold. 的内容，在前一单元的基础上继续学习谈论他人的疾病，主要运用句型Has he/she got…?。本单元内容贴近生活，学生较为感兴趣。
教学目标
【知识目标】
1、能听懂、会读、会说单词cold, cough；
2、能能听懂、会读、会说，会初步运用句型Has he/she got …？ Yes, he/she has. No, he/she hasn't.
【能力目标】
会使用Has he / she got……? Yes, he has. No, he hasn’t. She’s got a cold.谈论疾病
【情感目标】
在语言学习过程中学会关心他人健康，养成良好的卫生习惯。
教学重难点
【教学重点】
Has he/ she got a …？ 及其回答
【教学难点】
课前准备
能运用一般现在时第三人称单数has got来谈论他人的疾病。
Tape recorder, Multimedia
教学过程
Step 1. Warm- up
1.free talk with “ Have you got a … ? Yes, I have. No, I haven ' t. ”
2.Listen to the song “Has he got a cold?”
Step 2. Preview
1.Guessing game
老师先分别打喷嚏和咳嗽，同时问：“What ' s the matter with me? ” 当有学生说出You 've got a cold. 和You’ve got a cough. 分别板书解释“cold”和“cough”
2.Ask and answer:
“Have you got a …？
Step 3. Presentation
今天我们来看看Smart 老师班里的同学们怎么了？出示课题Module 7 Unit 2，并带读题目：She has got a cold.
第一次播放录音：请仔细听听Jake怎么了？学生会回答He’s got a cough.
2、第二次播放录音：请仔细听听Sara怎么了？学生会回答She’s got a cold.
3、第三次播放录音：请仔细听听Daming怎么了？学生会回答He’s late.
Ms Smart 是怎么询问的呢？学生会回答的？
Has he got a cold？教Has he/she got a......？及其回答。
4、请两到三组学生表演本部分对话。
Step 4. Practice
1、游戏：你来比划我来猜
出示PPT练习Has he/she got a......？Yes, he/she has. No, he/she hasn't.
2、完成书本练习Look, ask and answer
Step 5. Summary
再次强调本课重点句型及单词。
1、今天学习了如何询问他人病痛及单词cold，cough。
2、熟读课文，会写单词cold，cough.
Step 6. Homework
1.Listen and repeat the text.
2.教学反思
Review Module7.
略。