Module 8 Unit 2 Is this your grandma’s umbrella 教学设计

Module 8
Unit 2 Is this your grandma's umbrella?
教材分析
本课是外研一年级起点三年级上册模块8第二单元的内容，本单元的主题是：“确认物品的所有权”，物品主要围绕着教室内学生身边的常用物品，在第一单元的基础上新学习了一般疑问句的形式，内容较为简单，学生容易掌握。
教学目标
【知识目标】
掌握词汇：cake, umbrella, cat, dog, cap, pen, ruler
学会用指示代词：this, that(Is this/that your/her/his…?)
3、掌握句型：Is this one’s…?
【能力目标】
能够用英语辨认物品的所有者。
【情感目标】
教学重难点
发挥学生学习英语的主动性，培养学生合作意识和协作精神。
【教学重点】
学生能运用“This sb’s... . Is this sb’s...?”谈论物品的归属情况。
【教学难点】
1、能够通过分析物品的特征，判断物品的归属；
2、能积极运用所学的英语知识进行表达和交流。
课前准备
Tape recorder, Multimedia
教学过程
Step 1. Warm- up
free talk
This is (not) ...’s
They are(not)...’s
Step 2. Preview
1.T：Look at the picture and answer the following question.
Whose cakes are they?
2.Listen and answer
Step 3. Presentation
1、导入课题Module 8 Unit2.
Is this your grandma’s umbrella?
读图
T：What’s the weather like? What should they need?（引出生词umbrella）
第一次播放对话，理解对话大意，并圈出对话中的dad’s, mom’s和grandma’s，帮助学生巩固理解。
第二次播放录音，完成listen and connect练习
第三次播放录音，学生跟读，模仿语音语调
请学生分组表演对话，并请两到三组学生上台表演。
Step 4. Practice
完成课本look and say部分。
仿照例句：This is Father Bear’s bag. His bag is brown.
学生写出可写This is Baby Bear’s bag. His bag is blue.
This is Mother Bear’s bag. Her bag is green and black.
游戏：你来比划我来猜
同桌合作询问Is this your...? Yes, it is. No ,it isn’t.
Step 5. Summary
师生共同总结本可所学句型:
Is this someone's...?
Yes, it is.
No,it isn’t.
Step 6. Homework
1.Listen and imitate the text 5 times.
2.Make your family things lists and talk to your partner.教学反思
略。