第10课《古诗三首》课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
第10课《古诗三首》
语文部编版版
六年级下
《马诗》
《石灰吟》
《竹石》
1.擅长画兰、竹、石、松、菊；
3.为自己画的《竹石图》题了一首诗；
4.字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生。
2.“扬州八怪”之一；
1.李白、李商隐合称为“唐代三李”；
2.“诗鬼”；
3.中唐浪漫主义诗人；
4.因政治上的不得意而产生的悲愤和苦闷，慨叹生不逢时、怀才不遇，抒发对理想、抱负的追求。
于谦，字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。
马
诗
【唐】李贺
大漠∕沙如雪，
燕山∕月似钩。
何当∕金络脑，
快走∕踏清秋。
、
石灰吟
【明】于谦
千锤∕万凿∕出∕深山，
烈火∕焚烧∕若∕等闲。
粉骨∕碎身∕浑∕不怕，
要留∕清白∕在∕人间。
竹石
【清】郑燮
咬定∕青山∕不∕放松，
立根∕原在∕破岩∕中。
千磨∕万击∕还∕坚劲，
任尔∕东西∕南北∕风。
马
诗
【唐】李贺
大漠∕沙如雪，
燕山∕月似钩。
何当∕金络脑，
快走∕踏清秋。
、
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
、
广阔的沙漠在月光的映照下如同铺上了一层霜雪，
燕山之上悬挂着一轮如银钩似的弯月。
何时才能给马配上金饰的笼头，
在清爽的秋季里驰骋沙场呢？
月光之下的沙漠——
大漠沙如雪，
、
燕山上空的明月——
燕山月似钩。
我已准给好，何时再出发——
何当金络脑，
我将驰骋沙场，一展雄风——
快走踏清秋。
托物言志
何当金络脑，快走踏清秋。
背景链接：
李贺因为得罪了另一个大诗人元稹，元稹百般刁难，借口李贺的父亲李晋犯了忌讳，不让李贺参加进士考试，进而阻断了他的仕途。这件事对李贺打击甚重，他曾写了不少抒愤之诗，抒发他心中的悲愤和生不逢时的郁闷。
李贺的《马诗》是对该单元“借物喻人、托物言志”表达方法的迁移和深化，诗歌通过描写清冷大气的场面，勾勒出静态中马的苍劲有力，通过“何当金络脑，快走踏清秋”的慨叹，流露出了诗人想要报效国家及施展才华的渴望，但又不遇于时的感慨、愤懑、矛盾心理。
课堂小结
、
马
诗
【唐】李贺
大漠∕沙如雪，
燕山∕月似钩。
何当∕金络脑，
快走∕踏清秋。
竹石
【清】郑燮
咬定∕青山∕不∕放松，
立根∕原在∕破岩∕中。
千磨∕万击∕还∕坚劲，
任尔∕东西∕南北∕风。
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
竹子抓住青山一点也不放松，
它的根牢牢地扎在岩石缝中。
也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。
哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。
竹石
【清】郑燮
咬定∕青山∕不∕放松，
立根∕原在∕破岩∕中。
千磨∕万击∕还∕坚劲，
任尔∕东西∕南北∕风。
竹石
【清】郑燮
咬定∕青山∕不∕放松，
立根∕原在∕破岩∕中。
千磨∕万击∕还∕坚劲，
任尔∕东西∕南北∕风。
康熙秀才、雍正举人、乾隆进士
1.十八年因饥荒为民请愿得罪大吏而被罢官。
2.坚持奉公为民，但触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益，被诬罢职。
3.他不拘小节，喜欢高谈阔论，臧否人物，被时人成为“怪”、“狂”。
男：竹破青山——
女：咬定青山不放松，
男：根扎岩底——
女：立根原在破岩中。
男：百般折磨，依旧坚颈——
女：千磨万击还坚劲，
男：不屈不挠，无畏乐观——
女：任尔东西南北风。
、
石灰吟
【明】于谦
千锤∕万凿∕出∕深山，
烈火∕焚烧∕若∕等闲。
粉骨∕碎身∕浑∕不怕，
要留∕清白∕在∕人间。
开凿——
烧制——
粉碎——
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
以石灰自比，借以言志，后两句以拟人的修辞手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。表明自己不管经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。
这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
《马诗》
马
建功立业，报效国家
共同特点是都借一种事物表明自己的志向，这种方法叫做托物言志。
《石灰吟》
石灰
不怕牺牲，品格高尚
《竹石》
竹
正直倔强，高傲风骨
青松
陈毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
拓展延伸
拓展延伸
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
谢谢
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