(共56张PPT)
第
四
单
元
第9课 短新闻两篇
课前自主学习
【基础自测】
一、文学常识
下列文学常识表述有误的一项是
( )
A.消息即狭义的新闻,是用简洁明快的语言及时报道最新发生发现的有价值的实事的一种文体,它是报纸、广播、电视新闻中使用得最广泛的一种新闻体裁。
B.真实性、时效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征,行文简洁明了是消息写作的风格。消息写作中允许有较多直接的议论。
C.消息的结构比较固定、简单,大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的,即最重要的材料放在开头,次要材料放在后面。消息的结构一般体现为:标题、导语、主体、结语,并可在文中穿插背景。
D.报道重大历史事件,描述现实场景的同时,兼顾历史的回顾,可以增加作品的厚重感。《别了,“不列颠尼亚”》在这一方面堪称典范。
【点拨】选B。“消息写作中允许有较多直接的议论”表述有误,应是“少发或不发直接的议论”。
二、音形标点识记
1.下列加点字的注音,完全正确的一项是
( )
A.凝重(nínɡ) 瞩目(zhǔ)
纳粹(suì)
焚尸炉(fén)
B.婆娑(suō)
堪称(kān)
嬉笑(xǐ)
一场噩梦(è)
C.凋谢(diāo)
追逐(zhú)
装载(zài)
紫荆花(jīnɡ)
D.戕害(qiānɡ)
雏菊(chú)
嚼蜡(jué)
重蹈覆辙(fù)
【点拨】选C。A项,“粹”应读cuì;B项,“嬉”应读xī;D项,“嚼”应读jiáo。
2.下列词语中,没有错别字的一项是
( )
A.旗竿 蒙蒙细雨 撤离 降旗仪式
B.掩映 惊惧万分 汽艇 阳光明媚
C.帐蓬 执行绞刑 序幕 终生难忘
D.颠倒 表情茫然 窒息 绿树成茵
【点拨】选B。A项,“旗竿”应为“旗杆”。C项,“帐蓬”应为“帐篷”。D项,“绿树成茵”应为“绿树成阴(荫)”。
3.下列各句中的标点使用不正确的一项是
( )
A.周婷、杨兴合作的新闻《别了,不列颠尼亚》是报道香港回归的力作。
B.查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”
C.这是数以千计的照片,是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对着照相机镜头的男人和妇女,都知道死亡在等待着他们。
D.记者只有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情:在访问这里之后,如果不说些什么或写些什么就离开,那就对不起在这里遇难的人们。
【点拨】选A。“不列颠尼亚”是船只的名称,对于特殊词应加引号。
三、词语运用
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
( )
(1)在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快 在南海的夜幕中。?
(2)从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里 阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。?
(3)还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉。开头,他们表情 ,因为他们不晓得这是干什么使的。?
A.消失 竟然 茫然
B.消逝 竟然 漠然
C.消逝 居然 漠然
D.消失 居然 茫然
【点拨】选D。消失:(人或事物)逐渐减少以至没有;不复存在。消逝:同“消失”,侧重时间上慢慢成为过去。居然:表示出乎意料。竟然:表示出乎意料。“居然”程度更重一些,语气较重。茫然:形容完全不知道的样子。漠然:不关心、不在意的样子。根据“不晓得这是干什么使的”,应选“茫然”。
2.判断加点词运用的正误
(1)兰州旅客接待量和旅游总收入保持稳定的增速,今年旅客“井喷式”增长,出现了“一票难求”“一房难求”的火热局面,兰州已为世人瞩目。(
)
(2)相隔八年后,2019年马力克再次回到戛纳竞赛单元,奉上一部感人至深而发人深省的二战题材作品《隐秘的生活》。(
)
√
√
【初读感悟】
1.新闻一般有标题、导语、主体、背景和结语五个部分组成。仔细阅读这两篇新闻,完成下面的表格。
【点拨】
标题
别了,“不列颠尼亚”
奥斯维辛没有什么新闻
导语
第1段
①第_______
主体
第2～10段
第6～15段
背景
②第_______
第4、5段
结语
第11段
③第_____
1～3段
4、7段
16段
2.《奥斯维辛没有什么新闻》以空间为序,依次记述了游览的哪些地方?在记述中侧重表现了什么内容?
【点拨】毒气室和焚尸炉——死囚牢——女牢房——试验室——纪念墙——绞刑室。
作者在记述参观者的游览过程中,没有突出所游览的地点,而是将侧重点放在参观者在参观过程中的感受和反应上,及作者观察参观者的感受和反应上。
课堂合作探究
【激趣导入】
导入语一:
1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事,也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中,本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件,文章出色地记录了英国王储查尔斯和离任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后时刻,曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿奖。
导入语二:
1944年,在纳粹的一个集中营中,关押着一个活泼可爱的小女孩和她的妈妈,有一天,她的妈妈被杀害了,小女孩哭泣着问妈妈到什么地方去了,人们含着眼泪告诉她:“你的妈妈去寻找你的爸爸去了,不久就会回来。”小女孩真的相信了,她不再哭泣,甚至唱起了妈妈曾经教给她的许多儿歌,还不时地爬上窗户张望,盼望她的妈妈快点回来。一天,小女孩和许多犹太人被押上了刑场,他们将被活活埋掉,当一个纳粹士兵要将小女孩推入深坑的时候,小女孩睁着她那漂亮的眼睛说:
“叔叔,请你把我埋的浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时候,
就找不到我了。”这是发生在纳粹集中营中的一个故事,这样的悲剧在20世纪40年代的纳粹奥斯维辛集中营中每天都在发生,在上演。那是一段没有人性、没有良知的历史。今天我们将在美国记者罗森塔尔新闻名作《奥斯维辛没有什么新闻》的带领下,走进这段人类历史上最黑暗、最血腥的历史,今天我们学习《奥斯维辛没有什么新闻》。
【文本研读】
别了,“不列颠尼亚”
目标一:了解新闻的文体特点
1.新闻的主体部分按时间顺序特写了哪几个场景?试简要概括并完成下面的表格。
【点拨】
段落
场景(时间)
内容
第3段
4时30分
港督府,降下港督旗帜
第7段
7时45分
①_______________________
第8段
子夜时分
②_________________
第10段
7月1日0时40分
③_______________________
“威尔士亲王”军营旁降旗
中英香港交接仪式
“不列颠尼亚”号离开香港
目标二:理解语句,赏析细节
2.下列对文本相关内容和艺术特色的分析,不恰当的一项是
( )
A.“在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”,这一场景描写意味深长。
B.彭定康注视着港督旗帜降下“面色凝重”,这个细节突出了彭定康离开港督府前的黯然神伤。
C.“将于1997年年底退役的‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”,这一幕暗示英国的港督成员急于离开的心情。
D.“大英帝国从海上来,又从海上去”表达了对殖民主义者必然结局的嘲讽和民族崛起的自信。
【点拨】选C。“这一幕暗示英国的港督成员急于离开的心情”错。应为“这一幕暗示了一个时代的结束”。
目标三:探究作者的写作意图
3.文中有几处对比?彰显了什么样的主题?
【点拨】有两处对比。英方在港岛举行第二次降旗仪式时,将156年前占领香港时升起英国国旗与今天英国海军士兵降下米字旗形成对比;英方“在1997年6月30日的最后一分钟”把米字旗降下与“在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权”形成鲜明对比。通过这些对比,将英方的黯然离去,中方神圣接管无比自豪的主题巧妙地表达了出来。
4.本篇新闻的标题“别了,‘不列颠尼亚’”有什么深刻含义?
【点拨】本文活用毛泽东主席的《别了,司徒雷登》一文的题目。“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱终告洗雪。突出了香港从此以后脱离异国统治回归祖国的主题。揭示了事件的主要内容,新颖别致,意味深长。
奥斯维辛没有什么新闻
目标一:赏析表现手法,理解作者情感
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析,不恰当的一项是
( )
A.“在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖……”反衬出那段黑暗、恐怖历史的罪恶,突出了作者对布热金卡这个人间地狱制造者的愤怒。
B.“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放”,这个细节象征着正义是邪恶镇压不了的,自由与光明之花必将灿烂地开放。
C.“这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱……又在想什么呢?”这一细节描写启发世人反思:美和善就是这样被蹂躏、践踏和毁灭的!活着的人,要永远牢记法西斯的罪恶,警惕法西斯幽灵的复活。
D.“在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方”,这一句揭露了法西斯在奥斯维辛摧毁了教堂,连人们祷告的权利都剥夺了的罪恶。
【点拨】选D。这句话的意思是:杀人者丧失了人性,双手沾满了无辜者的鲜血,他们是不可能向上帝忏悔自己的罪行的,无辜的人们无计可逃,他们也没有办法求得上帝的保佑。
目标二:探究写作意图
2.作者为什么多次说“奥斯维辛没有什么新闻”,却还要写下这样的新闻呢?
【点拨】虽然没有什么新闻,但作者却有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情,出于对死难者的悼念,对纳粹的愤恨。作者想借此警示世人,不要忘记纳粹的罪行,不要让悲剧重演。
【备选要点】
1.为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”?
【点拨】英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为“日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一个殖民统治区域,于1997年脱离英国的统治,回归祖国,作为香港特别行政区标志的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远地落下了。所以把英国的告别仪式称为“日落仪式”。
2.纳粹的集中营令人恐怖,作者为什么偏偏要在开头描述布热金卡绿树成阴、儿童嬉戏的祥和景象?
【点拨】作者运用反衬手法。眼前安宁祥和的景象与布热金卡的历史形成鲜明对比。布热金卡曾经是一个暗无天日的人间地狱,作者以为这里应该“永远没有阳光、百花永远凋谢”,灰暗的天空,沉闷的色调才是与它最相配的景象。然而一踏进集中营,作者却吃惊地看到两种不相配的东西叠合在一起,因此感到“可怕”。正是这种反差极大的景物描写,却强烈表达出自己的愤懑,字字句句敲打着读者的心,让读者感到一种莫名的压抑。
【课堂小结】
一、结构图解
二、思想启迪
学习完这两篇短新闻后,我们可以感受到香港回归时的激动与喜悦,感受到纳粹的残暴,感受到作者对自由、和平与祥和的向往。你从中还感受到了什么?
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考示例:国家尊严、勿忘历史、珍惜当下、守望和平、使命与担当等。
三、技法借鉴
于细微处见真情——细节描写
《别了,“不列颠尼亚”》在报道香港回归这样宏大的场景时,从细节入手,在细节中蕴含着深刻的意味,在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情。《奥斯维辛没有什么新闻》多处运用细节描写,增强了文章的形象性、生动性和真实性。
【运用点拨】
细节描写的四个着力点
(1)着力于观察生活。
细节描写着眼于细小,却是刻画人物形象、推动事件发展、烘托文章主题的重要手段,是优秀作品不可或缺的部分。一个典型的细节描写,作用能超过一大篇笼统的叙述。因此,我们一定要学会观察细节,写活细节。
(2)着力于真实。
细节来自生活,细节描写必须真实地表现生活。这个“真实”,不必是曾有的事实,但一定是会有的事实。
(3)着力于聚焦。
细节描写是为塑造人物形象和表现主题思想服务的,因此要挑选那些最能表现主题和人物的细节,特别是属于所写人物独有的细小动作,所以必须有所聚焦。
(4)着力于炼字。
既然细节描写于人物、于情节、于主题都有不可替代的作用,那么在写作上就不该轻描淡写,而应挑选特有的动词、形容词,但求一字传神。这样才能让细节深入人心,最大限度地发挥效用。
【即学即练】
请运用上面的细节描写技巧,写一个片段,中心自定,不超过120字。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考示例:天空是蓝的,久违的湛蓝。那种浅浅的蓝,宛如一块通透的蓝水晶;然而丝丝缕缕的白云又让它不显出脆硬的质地,反而柔柔的,软软的,像栖息了白鹭的一汪湖水,看得人心里痒痒的,恨不得能把它整个儿吸进胸腔里,好好感受这美妙的天气。
阅读鉴赏延伸
【核心素养】
勿
忘
历
史
中国香港的百年割让,奥斯维辛的惨绝人寰,都是人类历史上最令人不堪回首的记忆。但“前事不忘,后事之师”,只有不忘历史,才能更好地开拓未来。
★文化传承
1.忘记过去,就意味着背叛。
——列宁
2.欲知大道,必先为史,灭人之国,必先去其史。
——龚自珍
3.忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。
——习近平
知行启迪:人类社会的发展是一条河,历史与现实有着千丝万缕的联系。历史是对过去的总结,对未来的启示。不忘历史,有助于不再犯同样的错误。
★践行楷模
用生命镌刻历史的张纯如
张纯如是美国著名华裔作家,出身书香门第。本来第二次世界大战跟她没有关系,但是后来她了解到日军在南京的暴行后,凭一己之力出版了《南京大屠杀》一书,在美国及西方世界引起巨大轰动,这是第一部全面记录日军对南京城所犯暴行的英文著作,此书一经问世,即震惊了西方世界。
人类历史上残虐至极、令人毛骨悚然的一幕幕得以曝光于天下,它由此引发的强烈冲击波犹如引爆了一枚枚深水炸弹。它连续5个月被列为《纽约时报》的最佳畅销书。在随后数年内再版十余次,迄今印数已近百万册。它的意义是,使整个西方世界,第一次开始真正知道、了解南京大屠杀,将日军的暴行公之于西方民众。
《南京大屠杀》的问世不仅震惊了西方世界,而且引起了日本右翼分子的关注,在多种场合,他们威胁、恐吓、跟踪,让这个在《南京大屠杀》一书中付出巨大心血的女人再也支持不住。她于2004年11月9日上午在加州自己的车内吞枪自杀,年仅36岁,留下一个不到两岁的儿子,还有白发苍苍的父母。
【范文借鉴】
重返奥斯维辛
——纪念奥斯维辛集中营解放60周年①
新华社 邵进
2005年1月27日是奥斯维辛集中营解放60周年纪念日。当年曾身穿118号囚服,后成功越狱的阿尔宾先生应邀与记者一同重返奥斯维辛,追忆那段尘封已久的痛苦往事。
1940年的6月14日是阿尔宾永生难忘的日子。一列闷罐车将包括阿尔宾和他的哥哥在内的几百名囚犯从波兰南部的塔尔诺夫监狱运到奥斯维辛。阿尔宾清楚地记得,当火车途经家乡克拉科夫时,站台上的音乐戛然而止,广播里一个声音用德文说:“请注意!请注意!我们的军队今天占领了巴黎。”向车外看去,沿途所有的地名都已改成德文——这里已经成为了德国的领地。
来到奥斯维辛集中营,首先映入眼帘的是写在集中营大门门楣上的德文“劳动带来自由”。据文件记载,当年同阿尔宾一起来奥斯维辛集中营的共有728人。他们是这座集中营里最早的一批囚犯。
阿尔宾到集中营后被编为118号并被关入3号楼。从这一刻起,他便失去了使用自己名字的权利。谈起那里的地下室,阿尔宾说,当年许多囚犯都先被带到那里集中,然后再被押往毒气室杀害。由于地下室的窗户很小,人在里面呼吸困难,身体差的人往往没等到被送往毒气室,便已经窒息死去了。
在现已被开辟为波兰囚犯展品陈列室的奥斯维辛集中营15号楼里,摆放着阿尔宾当年的照片和证件。60多年的岁月已经使得阿尔宾能够比较平静地面对集中营中的“罪恶印记”了:11号楼因在解放时被发现有大量被害者的遗体而被称作“死亡之楼”;11号楼与12号楼之间的那堵墙因当年成为纳粹分子肆意
虐杀囚犯的场所而被称为“死亡之墙”。走过16号楼和17号楼前阴森森的绞首架时,阿尔宾告诉记者,当年几乎每天都能听说或亲眼看到囚犯被杀害。在奥斯维辛只有身强力壮的人才有资格活下去,一旦进了21号楼的“医院”,那就等于被判处了死刑。一次阿尔宾发烧被送进21号楼,深知内情的医生囚友给他紧急处理了一下便将他“赶”了出去,从而使其逃过一劫。②
无休止的饥饿、寒冷、挨打、苦役和随时随地被处死的境况令囚犯们绝望,生命在这里已毫无尊严。然而,在奥斯维辛,反抗依然顽强地存在着。集中营的囚犯们建立起互通情报和生活物品的秘密网络,并进行了一些有组织的消极怠工和逃亡。一些囚犯成功出逃后,将集中营里的真实情况传播出去,使世人开始知道奥斯维辛。
1943年,阿尔宾被调到位于集中营外看守较松的厨房服苦役。当年2月27日夜晚,气温零下10度,阿尔宾和囚友一起怀揣着早就准备好的钱和食物逃出厨房,越过了集中营外冰冷的苏瓦河。当党卫军发觉并组织火力拦截时,阿尔宾他们已经隐没在河对岸皑皑的白雪之中。
阿尔宾成功逃出集中营不久便加入了波兰国家军。而他的母亲则因为儿子出逃而被盖世太保(德国国家秘密警察)关进了奥斯维辛。幸运的是,1945年奥斯维辛被解放,阿尔宾的母亲和哥哥都活着走出了这座人间地狱。
据史料记载,自1940年6月至1945年1月,先后有数百万各类人士被关押在奥斯维辛集中营,其中110多万人在集中营里丧生。这其间有700多人试图逃亡,但仅有300多人成功。
战后,德国为反省在集中营犯下的骇人罪行出资修建了奥斯维辛国际青年会议中心,专门用来举办与奥斯维辛集中营有关的各种主题活动,教育后人。记者参观时,那里正在举行一场小型报告会,纪念为让世人了解奥斯维辛奔波一生的已故奥斯维辛集中营幸存者,波兰人什曼斯基。听众是一批专从德国赶来的瞻仰者。会场静悄悄的,所有的人都是那么的真诚。
阿尔宾先生退休后写下了《通缉令——我从奥斯维辛集中营逃跑和地下斗争经历》一书并积极投身到有关的爱国主义和民族精神教育活动中。他还担任过波兰关爱奥斯维辛集中营幸存者委员会主席。他说,这些活动给了他晚年生活极大的慰藉。
微风从远处喀尔巴阡山的山脉中吹来,空气中洋溢着自由欢畅。波兰已故著名诗人勃罗涅夫斯基的诗句萦绕耳际:
我的故乡,
有百万坟墓。
我的故乡,
让战火烧尽。
我的故乡,
是多么不幸。
我的故乡,
有奥斯维辛。③
(有删改)
★鉴赏体验
①阅读本文,联系《奥斯维辛没有什么新闻》,请谈一谈学习这两篇文章对今天的我们有何现实意义?
明确:纳粹暴行的史实告诉我们:要以史为鉴,不要重蹈前人的覆辙,要热爱和平,维护人类和平。
②试比较本文与《奥斯维辛没有什么新闻》在写法上有何相同之处?
明确:记者都是事件的参与者,文章直接描写他的所闻所感。两篇文章都使用了细节描写和场景的刻画。
③文章结尾引用了波兰著名诗人勃罗涅夫斯基的诗句有何作用?
明确:诗句的引用使现实的场景增加了历史的厚重感,表达了作者无尽的哀思;有力地控诉了法西斯暴行给波兰人民带来了无尽的灾难,同时也给每一个参观者留下深深的思考。(共54张PPT)
第10课 包 身 工
课前自主学习
【基础自测】
一、文学常识
1.下列关于报告文学的表述有误的一项是
( )
A.报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁,也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。
B.报告文学不能像小说那样虚构人物、情节,它必须以现实生活中的真人真事为描写对象,写真纪实是它的重要特征。但有时也可以进行适当的虚构。
C.报告文学往往像新闻通讯一样,善于以最快的速度,把生活中刚发生的激动人心的事件及时地传达给读者。
D.一般来说,报告文学要写真人真事,要追踪事实,但并不是任何事实都值得去报告,而是要有所选择和提炼。
【点拨】选B。“也可以进行适当的虚构”错,报告文学不能虚构。
2.用线将作家和作品及作品类型对应起来。
二、音形识记
1.下列词语中加点字注音有误的一项是
( )
A.怜悯(mǐn)
水门汀(dīnɡ)
玄色(xuán)
搽粉(chá)
B.皮辊(ɡǔn)
殴打(ōu)
谄媚(chǎn)
怔住(zhènɡ)
C.屏气(bǐnɡ)
瞌睡(kē)
磕碰(kē)
溘然长逝(kè)
D.搅拌(bàn)
绊脚(bàn)
莴苣(wō)
睡眼惺忪(sōnɡ)
【点拨】选A。“汀”应读tīnɡ。
2.下列词语中,没有错别字的一项是
( )
A.蠕动
儒子牛
横七竖八
蜂涌而至
B.嘈杂
执拗
生死由天
不假思索
C.褪色
水龙头
血肉之驱
生杀予夺
D.呻吟
惩诫
步履蹒跚
草煎人命
【点拨】选B。A项,“儒子牛”应为“孺子牛”,“蜂涌而至”应为“蜂拥而至”;C项,“血肉之驱”应为“血肉之躯”;D项,“惩诫”应为“惩戒”,“草煎人命”应为“草菅人命”。
三、词语运用
1.与其对恒大_____夺冠无意义,不如真正开动机器,联合公安、税务、外汇等部
门,好好地监管一下职业足球俱乐部,那样才真正有意义。
(抱怨·报怨)
2.27日晚上8点左右,从胜峰路一家餐厅内传出凄惨的求救声,途经此处的麒麟区
人民法院司法警察何洪刚_________地冲了进去。
(不假思索·一挥而就)
3.飞行安全检查人员发现了机窗破裂问题,并且用一种草率且不负责任的方式处
理,对飞机上的所有生命造成极大潜在威胁,可谓_________。(生杀予夺·草菅
人命)
抱怨
不假思索
草菅人命
四、标点及修辞运用
1.下列句中标点符号运用有误的一句是
( )
A.红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开,就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。
B.只有两条板凳,——其实,即使有更多的板凳,这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。
C.蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。
D.“拆铺啦!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的呼喊:“芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”
【点拨】选D。陈述部分在中间,“呼喊”后应直接加逗号,故冒号应为逗号。
2.下面句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是
( )
A.芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!
B.十五六岁,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样……
C.蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。
D.她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。
【点拨】选A。A项,借代,“芦柴棒”借代“人”。B.比喻,把“手脚”比作“芦棒梗”。C项,比喻,把“人”比作“懒虫”。D项,比喻,把“她们”比作“机器”。
【初读感悟】
1.下列对报告文学有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
( )
A.文章描写了包身工起床、吃饭、上工等场景。包身工在辱骂声中起床,吃的是猪食一般的饭食,因为出门时无秩序而被“外头工人”看不起。
B.包身工是衣服褴褛而替别人制造衣料的“猪猡”,是被带工老板从乡下骗来的,是顺从地替带工老板赚钱的“机器”,是没有锁链的奴隶。
C.包身工工作时要面临三种威胁:音响、尘埃和湿气。在这三种威胁下,包身工更加容易疲劳。因此在做夜班时,经常有打瞌睡的现象。
D.由于受到非人的待遇,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二,很多人中途回到了家乡。
E.这篇报告文学既有大量的新闻事实,还有大量的背景材料,如包身工的来历、包身工制度的发展等情况,新闻事实和背景材料有机融合。
【点拨】选BE。A项,“因为出门时无秩序而被‘外头工人’看不起”分析有误,应该是因为脏,乡下气,土头土脑,言语不通而被看不起。C项,“因此在做夜班时,经常有打瞌睡的现象”分析有误,原文说到“打瞌睡是不会有的。因为野兽一般的铁的暴君监视着你”。D项,“很多人中途回到了家乡”分析有误,原文写到不放芦柴棒,毒打一个想让父亲接回家的包身工。所以很多人中途回到了家乡是错误的。
2.作者选取了哪些材料来反映包身工的生活?
【点拨】主要选取了三个场景:四点过一刻,包身工清晨起身的情景;四点半之后,包身工吃饭的情景;五点钟,包身工上班劳动的情景。
课堂合作探究
【激趣导入】
导入语一:
同学们,今天咱们要讲一个故事,一个真实的故事。看看故事中有的人能坏到什么程度,心能黑到什么程度;被欺负的人能惨到什么程度。20世纪发生在中国上海的一些工厂里的,中国近代历史上最残酷最野蛮的剥削制度——包身工——被称为人间地狱。他们没有基本的人权,过着猪狗不如的生活,对于工作他们根本没有做或不做的自由。
导入语二:
当我们坐在明亮的教室,汲取知识的琼浆时;当我们漫步在和煦的阳光下,欣赏周围的美景时;当我们围坐在餐桌旁,和家人幸福地吃饭时,我们会不会想到,曾经有一群和我们年龄相仿的女孩,生活在没有阳光、没有自由、没有欢乐的空间里,她们只有没日没夜地工作和忍受非人的待遇。她们是什么人,她们的生活到底怎么样?现在就让我们一起走进夏衍的《包身工》。
【文本研读】
目标一:分析文章选材特点和结构
1.这篇文章之所以震撼人心,就在于选材典型。试简要分析。
【名师导引】典型的材料,是指那些有代表性的,最能反映事物本质的,最能打动人心的,最能表现中心的材料;这样的材料能以一当十,具有典型意义。典型的材料,应该具有广泛的代表性,应该具有强大的说服力,它能够深刻地揭示事物的本质。
【点拨】(1)典型人物。如作者选择了“芦柴棒”这个人物为典型,并以对她的描写贯穿全文。
(2)典型事例。如包身工们早上只准吃一碗粥的情形,通过这个典型的事例,表现包身工过的那种非人的生活。
(3)典型场面。如对包身工制度的形成,也是通过带工到乡下“游说”的场面形象地加以表现的。
(4)典型细节。如“打呵欠”“叹气”“寻衣服”等,描绘出包身工们起床时的场面,从侧面反映了包身工制度的罪恶。
2.课文中用到的材料可以分为两类:一类是新闻事实,一类是背景材料。这两个方面的内容在课文中是如何有机地融合在一起的?
【点拨】文章在叙述了一些新闻事实之后,往往引入一些背景材料。中间都有一些转折性的词句,使得衔接自然流畅。比如写四点一刻被骂做“猪猡”的包身工起身的情景之后,就以“但是,她们正式的名称却是‘包身工’”一句作为过渡,写这些乡下姑娘是如何被带工老板骗到城里来的。
目标二:赏析修辞手法和描写方法
3.
“蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了”一句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
【点拨】运用了比喻的修辞手法。将她们的住所比喻为蜂房,将花季少女的活动比喻为生物的蠕动,表明她们没有人的尊严。写出她们住宿条件的拥挤、恶劣。
4.“所以包身工是一种‘罐装了的劳动力’,可以‘安全地’保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
【点拨】运用了比喻和反语的修辞手法。“罐装了的劳动力”这一比喻形象地揭示了包身工与世隔绝的处境,这些劳动力与社会完全隔绝,无从接受革命思想,可以供资本家“‘安全地’保藏,自由地使用”,不会起来反抗资本家,所以说“绝没有因为和空气接触而起变化的危险”。表达了作者对资本家压榨包身工的痛恨之情。
5.文章运用了点面结合的方法,试从文中找出相关内容,完成下面的表格。
【点拨】
描写方法
典型场面
作用
面的描写
(描写群体
形象)
①________________
______
全面展现包身工群体的非人生活
点的描写
(描写典型
人物)
芦柴棒、小福子、记不起名字的人
②_______________________
_______
起床时、吃早饭、
上工时
真实再现包身工个体悲惨
的生活
目标三:品味重要语句,体会作者思想感情
6.体会下列句子表达的思想感情。
这种文明的惩罚,有时候会叫你继续到两小时以上。两小时不做工作,赶不出一天该做的“生活”,那么工资减少又会招致带工老板的殴打,也就是分内的事了。殴打之外还有饿饭、吊起、关黑房间等等方法。
【点拨】此句中的“文明”属于褒词贬用,对包身工的残酷程度是一样的,只不过是变换了惩罚的方式,比直接的殴打更省力,看上去不那么血腥罢了。表现了作者对带工老板残酷无情的极大嘲讽和强烈的愤慨。
目标四:探究作品的时代价值和社会意义
7.包身工制度是20世纪半殖民地半封建社会制度下的产物,现在学习这篇报告文学是否还有现实意义?联系现实,谈谈你的看法。
【点拨】示例一:到了现代社会,这种制度已不复存在,工人的生活、工作有了很好的保障,所以再学习这样主题的作品有点儿落后。
示例二:虽然包身工制度已经不存在了,但同样的管理工人的手段还在个别私人企业存在着,我们常常用“现代包身工”来指代那些遭受不公正待遇的工人。我们可以继续关注类似的社会问题,比如“农民工”问题。
示例三:课文虽然反映的是20世纪初的事情,和我们的时代有些隔膜,但文章中表现出了一种社会责任感、一种对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重,这些情感是永恒的。从这个角度讲,文章仍然有它的时代意义和人文内涵。
【课堂小结】
一、结构图解
二、思想启迪
学习本文后,你从包身工的悲惨生活中获得了哪些方面的感受?
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
参考示例:良知、关爱生命、生存与尊严、人权与自由等。
【应用范例】
爱心做伴好飞翔
风雪可以冻住河水,却无法冻结你对孩子们的热烈的爱。格桑德吉,一位普普通通的藏族教师。为了能让孩子们读上书,学习知识,她每天都要翻山越岭地跋涉,冬天时,她更是要过冰河,溜铁索,只为不让孩子们的读书梦黯然坠落。在这个日益物质化的社会中,还有一些人坚持相信爱心的力量,不肯改变初心。面对困难,格桑德吉用自己的肩膀撑起了孩子们的未来。因为爱心,格桑德吉点亮了人生的光芒。
什么是爱心?爱心不是一定要轰轰烈烈,也不一定要万众瞩目,胡秋琴老人的每一笔捐款都十分细微,但日积月累,却圆了几百名学子的成才梦;胡佩兰医生的每一诊药方都很小,但日复一日,却惠及了周围的无数百姓;姚厚芝妈妈的每一针每一线都细若牛毫,但夜以继日,却绣出了母爱的大气磅礴。因此,我们不一定要做什么感天动地的大事,只要用心中一点善念的火种,也可以将爱心扩张成燎原之势,爱心做伴好飞翔。
三、技法借鉴
点面结合 真实再现
本文以点面结合的手法,既从“面”上介绍了包身工的居住、饮食、劳动的生活场景,又对“芦柴棒”“小福子”等典型人物进行了“点”的细致的刻画,从而真实地再现了包身工们的悲惨命运。
【运用点拨】
点面结合的四个方法
1.整体与局部的组合
(1)先整体,后局部。在写人、记事、写景、状物过程中,作者可以先对描写的对象进行整体记述,然后再聚焦这个人或事物的一个或几个局部,进行详细刻画——整体为面,局部为点,是典型的“先面后点”的写法。
(2)先局部,后整体。这种写法同先整体后局部的方法相同,调整顺序即可。
(3)详略结合式。以叙述的事件整体为面,在叙述过程中,详写其中的几个情节或细节——为点,是典型的“面中有点”的写法。
2.一般与个别的组合
(1)先群体,后个体。先描述一个群体的状态,再描述其中的某个个体的状态。群体为面,个体为点。
(2)先平常,后特定时间。先描绘一个人或一个事物平常是怎样一种状态或平常都是怎样做的,后描绘一个特定的时间点。平常的表现是面,特定时间点的表现是点。
3.概括与具体的组合
先概括人或事物的本质特点,然后再描绘具体事例,以体现或者证明这个人或事物的确具有这个本质特点。概括为面,具体事例为点。
4.主与次的组合
(1)多角度塑造立体的人物形象。选择的事件,每一件都表现人物的不同本质,每一件都展示人物的一个本质侧面,多件事表现人物精神世界的多个侧面,详写事件要表现人物的形象特点。
(2)多角度呈现人物的一个主要特点或本质。选择多个事件,这些事件表现的是人物共同的本质,详写的事件更能表现这个本质。
【即学即练】
中华人民共和国七十年华诞庆典中,每个人都会有属于自己的一个印象深刻的片段。请写一段描写性文字,表现一个“庆祝共和国七十年华诞”主题活动的场景,注意描写时点面结合,120字左右。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案(示例):广场上,红旗猎猎迎风招展,大屏幕上还在回放着英姿飒爽、慷慨昂扬的阅兵场面。人们人手一只小红旗,到处都在谈论这次盛大的阅兵式,有人关注最新式的武器,有人对靓丽的女兵方阵津津乐道,还有人感慨于功勋老战士们的艰苦朴素。无论认识不认识的,遇到自己感兴趣的话题,都能凑上去聊个热火朝天。此时此刻,没有陌生人,大家都只有一个共同的身份:中华人民共和国公民。
阅读鉴赏延伸
【核心素养】
尊 严
住在猪窝一样肮脏的工房里,吃着猪食一样的食物,被人称作“猪猡”,像机器一样地工作,被人奴隶一样地奴役……古社会的包身工何曾有一点人的尊严!人如果没有尊严,又与只知生存的生物何异?所以,让我们呼唤尊严!
★文化传承
1.夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
——《孟子》
2.大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
——《北齐书》
3.对人来说,最最重要的东西是尊严。
——普列姆昌德
4.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
——李白
5.要人敬者,必先自敬。
——陶行知
知行启迪:尊严是人所以存在的依据之一。自尊是一个人所以立于世的内动力。
★践行楷模
陈久友:“焊”卫祖国长空
夜深了,中国航天科工三院239厂热加工部厂房里还有响动,伴随着机器“吱吱”的声音,自动氩弧焊机打出明亮的焊花。
焊接防护面具后是陈久友,一名有着18年焊接工作经验的航天首席技师。30多岁的他额头布满抬头纹,目光专注。
陈久友使用琴键式自动氩弧设备焊接产品关键部件。该设备的操作复杂,需要手眼灵活配合,根据焊缝的成型状态随时进行调节,才可保证焊缝的单面焊双面成型。
焊枪一旦对金属加温,原料内部性能活跃起来,一个小时内必须完成所有操作,不然温度的变化会大大影响金属性能。航天工件内部空间狭窄,需要人蜷缩身子“猫”在里面干活。有时连人也钻不进去,只能借助反光镜观察作业。碰上复杂结构的焊接关系,三四个小时连续作业也是常事。
“给陈久友一把焊枪,能将南北半球连接起来。”车间的小徒弟们既是玩笑,也是钦佩。陈久友操作焊缝总长度足以绕地球一周,他理解的焊接从来都不是简单的金属连接,而是从航天装备的整体环节考量焊接系统的配合。
“每一位航天人都是大系统的一个点,星点相连必将成就航天雄鹰的展翅翱翔。”陈久友说朱日和阅兵中大飞机掠过镜头,电视机前陈久友的儿子激动地跳了起来,陈久友则默默坐在一旁的小凳上,嘴角上扬。“‘焊’卫祖国长空的成就感、荣誉感,没有什么可以替代。”
【范文借鉴】
用创新赢得尊严——王传福的四次转轨
没错,就是那个卖车的!
就是那个,你不太看得起的比亚迪!
1.出发
2018年1月10日,一声令下,一列“飞在”空中的火车,满载着来自全国各地的乘客,在中国宁夏呼啸驶过!它的名字叫“云轨”,没有一个驾驶员,没有一个检票员。每天清晨,自动醒来、自动检测、自动出发、自动回家!①
这项将改变世界交通的伟大创造,背后不是美国人,不是德国人,而是中国企业觉醒、担当、团结的真实写照!
比亚迪5年时间,砸了50多亿。它坚持自主研发,掌握了轨道、电机、电控、车身、底盘、转向架、轨道梁、道岔等全产业链核心技术。而这次无人驾驶的背后,正是比亚迪联手华为完成。比亚迪负责控制和定位,华为负责4.5G轨道通信专网。云轨,从软硬件核心到无人驾驶,再到通信专网,没有依赖任何外国人,中国拥有100%完全自主知识产权!从今天开始,不要再觉得开比亚迪就很丢人。奔驰、宝马还在搞新能源汽车,比亚迪已经把火车开上了天!
2.揭秘王传福的“传说”
有人称他为“技术狂人”,也有人叫他“山寨皇帝”。但是,他却在争议中不断前行,短短14年间,他将800多万辆汽车销售到美国、日本、德国等59个国家,他就是王传福,比亚迪的创始人。
比尔·盖茨和沃伦·巴菲特曾对王传福赞不绝口,“简直就是爱迪生和韦尔奇的混合体”。的确,纵观王传福的上半辈子,正印证了一句古话,“英雄莫问出处,好花无处不芬芳”。
王传福的少年时期是不幸的。13岁父亲去世,15岁母亲去世,留给兄妹8个的只有4间茅草房。不得已,最小的妹妹只好送给亲戚抚养。王传福又是幸运的。就在他要辍学之际,大哥用坚强的臂膀撑起了整个天空,虽然他大部分时间都饿着肚子上课,动不动就头昏眼花,但是王传福并没有被穷困击垮,反而激起了强烈的斗志。功夫不负有心人,1983年,王传福以优异的成绩考入中南矿冶学院冶金系,4年后,又到北京有色金属研究院攻读硕士,人生命运从此改写。②
3.转轨,转轨,转轨,再转轨
第一次转轨是下海。照理讲,王传福26岁就被破格提拔为研究院301室副主任、副处长,_27岁时出任深圳比格电池有限公司总经理。作为一个山沟出来的穷孩子,可以说要钱有钱,要地位有地位,够可以了。③
但王传福不满足。当他发现一部大哥大售价2～3万,而电池的成本就占了近10%时,他立马判断电池行业将呈现井喷。7年后,王传福在镍镉电池领域全球排名第一,镍氢电池领域全球排名第二,锂电池领域全球排名第三。
第二次转轨是做汽车。2003年1月23日,在锂电池领域已经做到全国第一的王传福,出人意料地花2.7亿进入汽车制造领域。他要争一口气:“国产汽车怎么就成了落后的代名词?民族汽车品牌怎么就成了悲壮的代名词?”此时,王传福什么都没有,除了胆量。然而,这难不倒他,王传福使出了最笨的一招“有样学样”。此后,他买回50多辆二手的丰田、宝马、大众等汽车,然后就是拆!拆!拆!
不过,等到第一款比亚迪轿车F3下线,却遭来大伙的一顿嘲笑。也是,F3就是一个万国版,“丰田花冠的前脸、飞度的尾部、威驰的腰线”。不过,4年后的王传福一举在传统内燃机动力技术上取得了三项突破,“涡轮增压、双离合变速、缸内直喷”,比亚迪也顺势挤入民营汽车前三强。
大名鼎鼎的巴菲特也被镇住了。2008年9月,巴菲特通过旗下的中美能源控股公司入股比亚迪,交易价格为每股8港币,合计18亿元。那次投资也成为了巴菲特的经典投资案例,4年投资获利420%。④
第三次转轨是做电动汽车。2006年,一个在整车制造上还没弄清楚的王传福,又一次玩起了跨界,这回是新能源汽车。仅仅两年后,他就做出第一款纯电动汽车E6,“铁电池,15分钟就能充满80%”。2010年,王传福联合深圳鹏程出租车公司,投放30辆E6进入深圳作为出租车,标志着他的电动汽车梦正式扬帆。
第四次转轨,就是做云轨。如今,比亚迪市值将近1
700亿,14年前王传福那些“痴人说梦”的想法已经全部一一兑现,虽然过程如忽上忽下的过山车,但最后成功了!
如今,王传福已从当年的农家苦孩子,成长为知名企业家,他依然朴素,路边吃盒饭,坐二等座,来回经济舱,也从不摆前呼后拥的“老板”架子。
加油,王传福!加油,比亚迪!加油,中国制造!
★鉴赏体验
①画线句在句式运用上有什么特点?有什么作用?
明确:________________________________________________________________
②“揭秘王传福的‘传说’”这一部分中,对王传福个人经历的介绍,从叙述方
式上看,属于_____。
画线句运用了排比句式,突出了“云轨”有自动性能,带来震撼人心的效果。
插叙
③画线句在文中有什么作用?
明确:________________________________________________________________
_________________________________
④从人物表现手法来看,画线处用了什么表现手法?
明确:________________________________________________________________
___________
介绍了王传福下海前所达到的地位,为下文写他转轨做铺垫,更有利于突出
他敢作敢为、永不满足的性格特点。
运用了侧面衬托的手法。以巴菲特的入股和收益,突出王传福在汽车行业
上的成就。(共47张PPT)
第11课
飞向太空的航程
课前自主学习
【基础自测】
一、文学常识
事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它不像
_________那样着力刻画人,而是以_____为中心,为了写好事来写人。它既可以
反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件,也可以从某
一新闻事件截取一个或若干个片断,通过细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义,
还可以是_________的综述。
人物通讯
事件
若干事件
二、音形识记
1.下列加点字的读音都相同的一项是
( )
A.载货 登载 刊载 转载
B.落伍 落选 落枕 落汗
C.直角 画角 口角 角色
D.喷壶 喷泉 喷射 喷嚏
【点拨】选D。D项中的“喷”都读pēn;A项,“载货”中的“载”读zài,后面的“载”都读zǎi;B项,前两个词中的“落”都读luò,后两个词中都读lào;C项,前两个词中的“角”都读jiǎo,后两个词中都读jué。
2.下列词语书写完全正确的一组是
( )
A.静侯 预备 震动 一鼓作气
B.翌年 开辟 尘封 直刺九宵
C.致意 联名 规道 扭转乾坤
D.酝酿 横亘 辉煌 耸入云天
【点拨】选D。A项,“静侯”应为“静候”;B项,“直刺九宵”应为“直刺九霄”;C项中的“规道”应为“轨道”。
三、词语及标点运用
1.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是
( )
A.从接到命令,到出发奔赴定点救治医院,李德辉只有两小时。他说:“没遇上‘惊天动地’的事就是平安。”
B.王小波说,张爱玲的小说有种不同凡响之处,在于她对女人的生活理解得很深刻。
C.成功并不是一鼓作气的,在迈向成功的道路上,必然会经历各种各样的挫折和磨难,只有坚持到底才会胜利。
D.脱贫攻坚已经进入了决战决胜的最关键阶段,要咬定目标,拥有扭转乾坤的力量,确保高质量打好打赢脱贫攻坚战。
【点拨】选C。A项,惊天动地:形容声势浩大或事业伟大。B项,不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。C项,一鼓作气:比喻趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。不合语境。应用“一蹴而就”。D项,扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。
2.下列标点符号的使用有误的一项是
( )
A.乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟——中国第一位航天员,正静候着一个举国关注的时刻。
B.由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走的设想:第一步,发射探空火箭;第二步,发射一二百公斤重的卫星;第三步,再发射几千公斤重的卫星。
C.美国一家报纸发表评论说:“这一成就,使越来越多的人相信,中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说,中国航天员上天的日子又进了一大步。”
D.特别是“神舟”三号四号在全载人状态下连续发射成功,标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。
【点拨】选D。“三号四号”之间加顿号。
【初读感悟】
1.下列对文章有关内容的分析,不正确的一项是
( )
A.文章开头介绍了我国第一艘载人航天飞船发射的情景和意义。
B.第3段承上启下,由上文载人飞船的成功发射,过渡到下面对一代代航天人为实现航天梦而艰苦努力的回顾。
C.1957年,苏联成功发射人造卫星的消息,让中国人第一次萌发了飞天的梦想。
D.中国把第一颗人造地球卫星送上天后,立刻开展载人航天计划,但由于多方面的原因,计划一度搁浅。
【点拨】选C。“第一次”错。
2.本文的主体部分回顾了哪些事件?试简要概括。
【点拨】(1)1958年毛泽东提出“我们也要搞人造卫星”;(2)1960年第一枚液体火箭成功发射;(3)1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫星升空;(4)1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策;(5)“长征”系列火箭发射久经考验;(6)“神舟”一号至“神舟”四号飞船的成功发射。
课堂合作探究
【激趣导入】
导入语一:
2003年10月15日,中国首位航天员杨利伟被送入太空,他圆了中华民族的飞天梦。从嫦娥奔月到敦煌飞天壁画,几千年的梦想今天得以实现。梦想的实现离不开航天科技工作者们的默默奉献,下面一起来看这则新闻——《飞向太空的航程》。
导入语二:
从古到今我们一直梦想能像鸟儿一样翱翔于蓝天。远古时期有嫦娥奔月的神话,有敦煌飞天壁画,更有人类第一个企图用火箭作为动力飞天的明代人万户。我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。然而直到今天,这一梦想才变为现实。梦想是怎样实现的呢?今天就让我们一起来学习《飞向太空的航程》。
【文本研读】
目标一:分析文章的文体特征
1.新闻报道强调及时性,本文却用大量篇幅叙述中国航天史,应如何理解?
【点拨】本文虽然用大量的篇幅叙述中国的航天史,但是是建立在叙述一个重大历史事件的基础上的,并且这些材料是作为新闻背景来用的。新闻报道的确有及时性的特点,但是关注当下的事件也是它的特质,允许引入一些背景材料。这些材料可能不是最新的信息,但对补充说明新闻事实有很大的作用。因此本文提供翔实的资料,并将这些资料以历史的形式系统地呈现给读者,能满足读者的阅读需要,也使事件的意义更加突出。
2.下列关于本文的分析,不正确的一项是
( )
A.文章开头描写了“神舟”五号飞船发射的情况和意义,是新闻的导语部分。
B.文章的主体部分叙述了半个世纪以来中国人的飞天“航程”,从新闻的构成看,属于新闻的背景,它是文章的重要组成部分,呼应了文章的标题。
C.文章在介绍“神舟”系列的发射历程时,有详有略:从“神舟”一号到“神舟”四号的发射是略写,“神舟”五号是详写,重点写。
D.结尾介绍“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道,是导语所介绍事件的结果,属于新闻的结语部分,是可有可无的。
【点拨】选D。“可有可无”错。
目标二:欣赏文章的叙述方式和语言特色
3.本文的开头运用了倒叙手法,有何作用?
【点拨】(1)内容上:作者在记叙“飞向太空的航程”这一事件的历程时,开头正面写了“神舟”五号的顺利升空。先写这一飞入太空航程的结果,然后引出对往事的回忆。这样写能够突出“神舟”五号成功飞向太空的历史意义。(2)结构上:运用倒叙的手法,最后落到“神舟”五号的研制、发射上,首尾呼应,重点突出。
4.下列句子中加点词语分别描写了什么?有何妙处?
上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄……
【点拨】“惊天动地”“喷射”“托举”“拔地而起”“直刺九霄”等词语分别从听觉和视觉写出了火箭点火、发动机工作、离开地面、进入空中的过程,这些词语不但准确生动,而且十分有气势,传神地写出了火箭发射的壮观场面。
5.文章在记叙中插入了一些议论抒情的句子,试分析下列语句的作用。
(1)这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
(2)“为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经等待了几百年,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”“历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子”“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻”。
【点拨】(1)这一句为议论句,使读者不仅看到了事实,而且还领悟到这一事实的重大现实意义。这样写也点明了这则新闻的价值所在,深化了文章的主题。
(2)这几句为议论抒情性的句子,唤起了读者感情上的共鸣,表达了作者无尽的自豪感和对中国的航天事业的信心和希望,增强了文章感染力。
6.文章最后“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻”,这句话有什么作用?
【点拨】这句话单独成段,意在强调这次发射活动的伟大意义,并使读者看到了中国航天事业光辉的未来乃至一个民族光辉的未来,读毕热血沸腾,很受鼓舞。
目标三:探究文章标题的含义
7.本文的标题有哪些含义?
【点拨】标题“飞向太空的航程”既实指“神舟”五号飞船发射的过程,又指中国的航天事业经过了几代人不懈的努力终于“梦圆”的探索过程。
【课堂小结】
一、结构图解
二、思想启迪
中国人自古以来就有飞天梦想,但直到中华人民共和国建国以后才真正迈上实现梦想的旅程。在飞向太空的航程中,中国航天人克服了种种困难,经历了种种波折,最终把梦想变成了现实,从而进一步增强了中国人民实现民族复兴的信心。学习本文后,你有哪些感受?
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考示例:无私奉献、梦想与现实、科技与发展、探索与奋斗等。
三、技法借鉴
化枯燥为神奇——多种表达方式的运用
本文主要以叙述为主,但恰当的描写和简练的议论为文章增添了光彩。例如开头对火箭发射的生动传神的描写,渲染了紧张、庄严的气氛,表现了飞船起飞时的强大气势。文章主体部分的简洁的议论,揭示文章主题,深化了文章的中心,激发人们的民族自豪感。
【运用点拨】
综合运用多种表达方式三注意
1.注意要用得自然。
兼用的表达方式与主要表达方式的关系,如同枝叶与树干的关系,枝叶是自然地从树干上面生长出来的,不能为兼用而兼用。如《飞向太空的航程》中在描述“神舟”五号升空后,自然引出了对“神舟”五号飞天的意义的论述,既紧扣内容,又非常自然。
2.注意要用得灵活。
主要的表达方式跟其他表达方式的结合要有灵活性,不能采取单一的模式。要根据内容要求选择相应的表达方式。该叙述时娓娓道来,该描写时细致描绘,该抒情时发自肺腑,该议论时发人深省。如《包身工》一课,既有对包身工悲惨命运的描写和叙述,也有针对此而阐发的议论,用得就非常灵活。
3.注意要用得巧妙。
所谓巧妙,就是要使读者在不知不觉中接受作者的意图。这种情况在抒情文中比较常见,因为作者的感情不能靠用“喜”“怒”“哀”“乐”一类字眼来表示,必须借助于对人、事、物的表述,才能把这样的感情具体化,这就意味着记叙、说明、议论多种表达方式都能在抒情文中找到自己的位置。
总之,各种表达方式的交错使用要做到:叙事写人饱含激情,字里行间流露深情,写景状物注入真情,景中有情,情中有景,情景交融;议中有叙,叙中有议,夹叙夹议。力求用得自然、灵活、巧妙,给文章增添光彩。
【即学即练】
语文是浩瀚无边的大海,我们的生活因语文而丰富多彩。请写一段文字,以抒情为主,综合运用多种表达方式,写一段赞美语文的文字,120字左右。
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案(示例):后来,我渐渐长大了,我开始接触更多的语文知识,我开始透过语文看外面丰富多彩的世界。踏着李白嗒嗒的白鹿声,我与他共游天姥,共饮美酒,于月下歌舞,于雪中比剑,那份豪情,让我铭记一生;伴着王维“明月松间照,清泉石上流”的无尽淡雅与宁静,我看到了一个充满禅意的儒士形象,我烦躁的心灵得到一丝安慰。如果没有了语文,我的生活将会永远枯涩。
阅读鉴赏延伸
【核心素养】
探索与追求
没有追求与创新,天空只能是人永远仰望的地方;没有追求与创新,登月只能是痴心妄想;没有追求与创新,中国梦也许只是一个“梦”。所以,要想有所成就,离不开追求与创新。
★文化传承
1.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
——屈原
2.我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解,要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
——罗曼·罗兰
3.一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。
——华兹华斯
4.在一个聪明人满街乱窜的年代,稀缺的恰恰不是聪明,而是一心一意,孤注一掷,一条心,一根筋。
——马云
知行启迪:古今中外,无数仁人志士,为探索新知,追求创新,而前赴后继。而在探索未知的路途中,要耐得住寂寞,守得住初心。
★践行楷模
钟南山致力新冠病毒新药及疫苗研发
为尽早研制出新冠病毒的相关疫苗和特效药,2月14日,广东省钟南山医学基金会、广州呼吸健康研究院与阿里云达成合作,加速推进新冠病毒的临床救治关键技术、有效药物和疫苗研发等工作。
阿里云将提供超大规模计算力、AI算法等技术,支持钟南山团队的科研人员加快开展对新冠病毒的新药研发、病毒基因测序、蛋白筛选等相关工作,缩短攻关周期,为加速抗击新冠肺炎科研攻关提供数字化技术保障。
1月29日,阿里云就宣布:疫情期间,向全球公共科研机构免费开放一切AI算力,用以支持病毒基因测序、新药研发、蛋白筛选等工作,帮助科研机构缩短研发周期。目前,阿里云已收到国内外数十家权威医疗科研院所的申请,第一批申请的算力资源也已部署上线。
【范文借鉴】
地球不配我死,要死就死在火星上①
秦珍子
一个人到底可以对科技多痴情?看看埃隆·马斯克——从小爱读科幻小说,12岁写出游戏代码,学物理,进硅谷,娶老婆也挑科幻小说家,为了研发新技术,不惜倾家荡产。
不久前,这个追科技的疯子又创造了历史。
2015年12月21日,美国SpaceX的猎鹰9号火箭,将11颗卫星送入太空轨道后,一级火箭笔直地、稳稳地回到了地球表面,成功实现回收。此前,造价昂贵的火箭可是绝对的一次性消耗品。
“欢迎回来,宝贝儿!”在全世界的沸腾之中,44岁的公司CEO马斯克在推特上写下这么一句,好像秀恩爱的亲密情人一般。
为了这位“情人”,马斯克已经倾力付出了13年。
2002年,eBay收购PayPal,31岁的埃隆·马斯克赶在互联网泡沫破裂前套现,成了亿万富翁。
他觉得地球太闷了,“只想去看看太空里有什么能做的”。
马斯克的痴心打动了一群世界顶级的火箭粉丝。最先与他结盟的是美国最大的引擎制造商TRW的火箭工程师,波音公司德尔塔火箭测试主管、麦道公司火箭结构设计师相继到来,连NASA的一批顶尖工程师也被吸引而来,SpaceX正式成立。
那几年,适逢美国向私人资本开放太空领域的好时机,和马斯克一样,硅谷一群“极客”新贵都被撩拨得坐不住了,其中就有亚马逊和谷歌的创始人。
然而NASA丝毫没把他们放在眼里。在庞大官僚体系的惯性思维中,只有大集团、大军火商才有资格宠幸火箭。②
没研发实验室、没博士大军、没政府资助……却丝毫不妨碍马斯克继续展开对火箭热烈的追求。他个人出资1亿美元,筹款2.2亿美元,全砸在“女神”身上。两年半之后,“猎鹰1号”诞生了。
随之而来的,是3次发射失败。
“如果失败不够多,说明你的创新不够多。”几亿美元蒸发了,另一家公司特斯拉也濒临破产,1/3的员工离职,在2008年金融危机之中,马斯克仍死守阵地。他自掏腰包给员工发工资,跟老友借钱维持,四处演讲、筹款,活活把一个木讷的理工男练成了舌灿莲花的演说家。
这位员工口中“半人半神的疯子”每周花5个小时约会,花100个小时工作,常常在飞机上过夜。他宣称:“如果有一种方式能让我更多地投入工作,比如不吃饭,那就不吃饭。③”他要求员工周末加班,告诉他们公司破产时,有的是时间陪家人。婚姻出现问题,他没时间应对。第一个孩子夭折,他也从不肯花精力思悼。
有人质疑他过于乐观,他爆粗口回应:“去他的乐观悲观,我只想把事情做成。”
“女神”最终并未辜负这个痴心的小子。2008年9月,“猎鹰1号”第4次发射成功了。25亿美元的订单涌向他,其中就有NASA的16亿。
从2015年1月到6月,立志实现火箭回收的“猎鹰9号”经历了3次失败。除了第一次测试火箭直接落入海中,其余两次皆以爆炸告终。
“马斯克又在火光里烧钱了。”有人评价道。
对此他心知肚明:“火箭的浪费程度就像一架波音客机飞了一次就报废一样。”他这样说,却毫不在意。
最终的结果是,马斯克又一次创造了历史。他打算未来将火箭发射成本降低九成,送10万人进太空。
对埃隆·马斯克来说,曾为爱付出的时光与痴狂依然无法表达他对未来与科技的忠诚。
“地球不配我死,”他说,“要死就一定死在火星上。”
★鉴赏体验
①题目有什么特色?其作用是什么?
明确:_______________________________________________________________
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有两个特色:一是引用主人公的话,有利于突出主人公对科技的痴心;二是
标题惊世骇俗,有利于吸引读者的阅读兴趣。
②画线句运用了什么写作手法?其作用是什么?
明确:______________________________________________________________
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③画线句突出了主人公什么特点?
明确:______________________________________
突出他疯狂工作,为事业不顾一切的特点。
运用了伏笔和欲扬先抑的手法。与下文的“25亿美元的订单涌向他,其中
就有NASA的16亿”形成伏笔与照应的关系,造成文章的跌宕起伏,有利于突出主
人公创业的艰辛和成就。
③画线句突出了主人公什么特点?
明确:______________________________________
突出他疯狂工作,为事业不顾一切的特点。
