沪教版 二年级上册美术 第12课 夸张的面具 教案

夸张的面具
课题名称：《夸张的面具》
教学类别：泥工
课时：1课时
单元目标：
通过掌握彩泥的各种制作方法，提高彩泥造型的能力。感受彩泥造型的美，激发学习兴趣。
单课目标：
创意制作夸张的彩泥面具造型。
教材分析：
《夸张的面具》是《美术》教材二年级第一学期第五单元第十二课的内容。夸张的面具造型是通过彩泥的团、压、搓等方法设计制作造型，并具有观赏性的造型艺术。彩泥造型生动有趣，装饰感强，运用彩泥进行教学对于学生的观察力，想象力，动手实践能力，创造能力等方面的开发都有着至关重要的意义。
学情分析：
学生在一年级的时候学习过泥工的基本技法，对于如何制作造型都有一定的基础，但是大多数学生对于制作面具还是较陌生，而且也不太了解如何体现夸张、变形的特点，所以学生要塑造一张夸张的面具，还是有一定难度的，需要在创作中，不断鼓励激发学生大胆表现夸张的面具。
教学准备：
教具：教学课件、彩泥、学生优秀作品、教师示范用具等。
学具：彩泥、卡纸等。
教学目标：
知识与技能：了解面具夸张变形的造型特点，学会用泥工的基本技法，塑造造型夸张的面具。
过程与方法：通过欣赏与比较，运用泥工对形象进行夸张变形的表现方法。
情感、态度与价值观：通过欣赏、感受面具夸张变形的艺术美，发现泥塑作品的独特美感，培养学生创意制作的热情。
教学重点：面具造型夸张变形的特点。
教学难点：利用各种泥工技法制作面具。
教学过程：
导入
1、欣赏不同风格的面具
提问：①一般面具用在什么地方？
师小结：面具在不同场合具有不同的作用，如分为威吓、辟邪、表演等作用。（在古代，士兵打仗的时候会带上可怕的面具，来吓退敌人…）
②连线小游戏。
2、揭示课题《夸张的面具》。
新授
1、面具的形状与特点
（1）面具的形状
①方形 ②三角形 ③长方形 ④圆形
（2）面具的特点：夸张、变形。
2、学生实践
（1）①用全新的彩泥制作一个的眼睛。
②师生互动，教师点播。
③欣赏其他夸张变形的眼睛。（启发想象）
（2）①利用现有的泥点、泥条、泥块拼贴组合成做一个鼻子。
②师生互动，教师点播。
③欣赏其他夸张变形的鼻子。
④欣赏其他夸张变形的嘴巴。
（3）五官组合
观察组合效果，是否夸张？
3、脸部装饰
提问：（1）可以在哪里添加装饰？
小结：额头、脸颊、耳朵、下巴等。
（2）可以把彩泥变成什么样子来进行装饰？
小结：泥点、泥条、泥块。
4、比一比面具的色彩（解决色彩效果）
（1）对比色彩单调与丰富的面具。
（2）小结：色彩丰富、强烈的面具更好看。
5、制作步骤：
（1）做面具的形状。
（2）贴五官。
（3）点缀与装饰。
（4）欣赏优秀作品图片。
三、作业要求
1、作业要求：
用橡皮泥设计制作一个面具：
（1）造型夸张。
（2）色彩丰富、对比强烈。
2、播放欣赏优秀作品。
四、学生实践，师巡视指导
发现问题，解决问题。（如造型太过简单没有添加装饰等）
五、展评作业
1、展示欣赏全班作品。
2、说说你最喜欢的作品？学生自评、互评。
3、教师点评。
六、拓展
拓展：欣赏不同材质的面具，了解面具的魅力。
七、板书
夸张的面具 形状：①方形 ②三角形 ③长方形 ④圆形
特点：夸张、变形
装饰：额头、脸颊、耳朵、下巴
八、总结：
通过今天这节课我们不仅了解了面具有各种用途，还学到了面具造型要夸张，色彩要鲜艳的特点，以及各种泥工技法。
九、教学反思：