2021年部编版语文二年级下册第三单元课内外阅读检测名师汇编（含答案）

2021年部编版二年级下册语文三单元课内外阅读名师汇编
一、 课内阅读部分
（一）阅读课文《识字1 神州谣》片段，完成练习。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1．我知道祖国妈妈有很多好听的名字，比如___________、___________。
2．选文中描写了神州大地上哪些“可人画”的美景？用“ ”画出来。
3．江河奔涌是一幅怎样的画面？选一选。（ ）
A． B．
（二）阅读课文《识字1 神州谣》片段，完成练习。
我神州，称中华。
山川（ ），可入画。
黄河（ ），长江（ ）。
长城（ ），珠峰耸。
1．在文中的括号内填上恰当的字。（填序号）
①长 ②美 ③涌 ④奔
2．读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作_______、中华。
3．“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（填序号）（ ）
A．珠穆朗玛峰很高很高。 B．珠穆朗玛峰很秀丽。
4．文中画横线的句子描写了黄河、____、____和珠峰。
（三）阅读课文《传统节日》片段，完成练习。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
1．文中介绍的传统节日有（__________）。
①春节 ②元旦节 ③元宵节 ④清明节 ⑤儿童节 ⑥端午节
2．春节可以_________，还可以___________。
3．我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有____________，藏族有
.____________，彝族有____________。
（四）阅读课文《识字3：“贝”的故事》片段，完成练习。
识字3：“贝”的故事
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
?古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.课文讲的是有关“_________”的故事。
2.甲骨文中的“贝”字是什么样子的?用“____”在文中画出来。
3.用“贝”字作偏旁的字大多与 有关。
4.除了短文列举的有关“贝”的汉字,你还知道哪些?请再写出三个。
5.古代人们把贝壳当作 、 使用。
（五）阅读课文《识字3：“贝”的故事》片段，完成练习。
识字3：“贝”的故事
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
?古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.根据偏旁写汉字。
贝:( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.甲骨文中“贝”字的特点是( )。
①可以随身携带，不容易损坏。②画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
3.贝壳有什么特点??
4.在古代，贝壳有什么作用??
5.人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么?
6.古人为什么把贝壳当作钱币??
. .
（六）阅读课文《识字4：中国美食》片段，完成练习。
识字4 中国美食
凉拌菠莱 ?香煎豆腐 ?红烧茄子
烤鸭 ?水煮鱼 ??
葱爆羊肉 ?小鸡炖蘑菇 ?
蒸饺 ?炸酱面 ?小米粥 ?蛋炒饭?
1.“肉”的音序是 ,音节是 ，它一共有 画。“煎"的用部首查字法应查 ，再查 画,我知道用“煎”制作的美食名称有 。(不能与课文重复)
2.关于“凉拌菠菜”说法正确的是（ ）。
A.冬天制作的一道菜。 B.秋天制作的一道菜。C.“凉”是一种制作工艺。
(3)中国美食文化源远流长,美食跟歇后语结合在了一起。例如豆腐的做法多种多样,生出的歇后语也有不少,比如:清水煮豆腐-淡而无味。请你写出下面有关美食的歇后语。
①小葱拌豆腐--（ ）
②咸菜拌豆腐--（ ）
③咸菜煮豆腐--（ ）
（七）阅读语文园地三《小柳树和小枣树》，完成练习。
　　 小柳树和小枣树
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
　　小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
　　春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子啊？你看我，多漂亮！”
　　又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
　　到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。人们把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
　　小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗……”
　　小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”
　　小柳树听了，不好意思地笑了。
这篇寓言故事讲的是小柳树拿小枣树的 和自己的 相比，说明小柳树 。(3分)
2.文中画“ ”的部分是 对 说的话。写写你对这段
话的理解。(4分)
. .
3.小柳树听了小枣树的话,为什么“不好意思地笑了”??(2分)
. .
4.这篇短文正确的中心思想是( )。(2分)
A.这则寓言故事，通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小柳树骄傲自满,最后失败了。
B.这则寓言故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小枣树比小柳树好。
C.这则寓言故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明人各有长短,不能拿自己的长处去和别人的短处相比，同时要正确对待别人的长处和短处。
（八）阅读语文园地三《小柳树和小枣树》，完成练习。
　　 小柳树和小枣树
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
　　小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲（qū qǔ）的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
　　春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子啊？你看我，多漂亮！”
　　又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
　　到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。人们把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
　　小柳树看看自己，什么也没结（jiē jié ）。她想：从前我总是说枣树不好看(kān kàn)，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗……”
　　小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”
　　小柳树听了，不好意思地笑了。
1.本文共有(?)个自然段。
2.写出下列词语的近义词。
温和——( ) 歇凉——( )
3.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
4.照样子,写词语。
弯弯曲曲
光秃秃
又细又长
5.小枣树拿小柳树的 和自己的 相比，说明小枣树 。小柳树说:“喂,小枣树，你看我，多漂亮!”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树 。
从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树 .
. 。
6.小柳树听了小枣树的话，为什么觉得非常不好意思?
. .
. 。
这个故事给我们的启发是: .
. 。
二、 类文阅读部分
（一）阅读短文，完成练习。
中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。
为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
1．结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是______________。
2．“年”是一种_________、________的野兽，每到________（时间）就会出来害人。
3．“年”有哪“三怕”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4．“年”害怕桃符的_______，害怕爆竹的_______和_______，所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。
5．传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是_______、_______这两个习俗。
（二）阅读短文，完成练习。(17分)
农历五月初五，是我的家乡最有特色的节日——端午节。虽然端午节是中国一个十分盛行的隆重节日，无论在中国南方还是北方，都有过端午节的习俗，但我感觉，南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能体现端午节的特色。
相传古代诗人屈原在农历五月初五这天投江，后人为了纪念他，把这天当作节日。每到端午节这一天，我们这里家家户户都会包一种“芦兜粽”。这种粽子是圆棒形的，粗如手臂，用芦兜叶来包，里面包着糯米和其他的馅料，分甜粽子和咸粽子两种口味。甜粽子的馅料有莲蓉、豆沙、栗蓉、枣泥等；咸的呢，就是咸肉、烧鸡、蛋黄、干贝、冬菇、叉烧等。人们把包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子煮熟以后，浓浓的粽香会弥漫整个厨房。
1．农历五月初五是我国的(　　 )
A．元宵节　 B．清明节　　C．端午节 　D．中秋节
2．端午节“我们”这里家家户户都有(　　 )的习俗。
A．包饺子 B．包粽子 C．赏圆月 D．吃汤圆
3．端午节是为了(　　 )
A．纪念屈原 B．纪念杜甫
C．纪念李白 D．纪念黄帝
4．短文中画线的句子主要写的是什么？(　　 )
A．包粽子的方法。 B．包粽子的过程。
C．包粽子的时间。 D．粽子的形状、口味和材料。
5．端午节还有哪些习俗？(写两个)
._______________________________________________________.
6．我国清明节的传统习俗有哪些？
._______________________________________________________.
（三）阅读短文，完成练习。
小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。 小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。 小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。 小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。?
（1）读一读，连一连。?
海边 ? ? 摘莲花?
雪山 ? ? 捉鱼虾?
西藏 ? ? 美如画?
江山 ? ? 看晚霞?
（2）仿照儿歌写一写。?
小脚丫，走天下，走到____________，________，__________。?
（3）这首儿歌表达了作者(　　)的感情。
?A．热爱美丽祖国　　　B．喜欢用小脚丫走天下?
（四）阅读短文，完成练习。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
? ? ? ?据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。?
? ? ? ?人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！?
（1）填上恰当的量词。?
一(　　)小巷子　 一(　　)老婆婆　 一(　　)汤圆?
（2）四川成都号称“____________”。?
（3）用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。?
（4）文中提到的四川的美食有________、________、________、________。
我家乡的美食有________、__________。?
答案
一、 课内阅读部分
（一）阅读课文《识字1 神州谣》片段，完成练习。
1．神州 中华 2．黄河 长江 长城 珠峰 3．B
（二）阅读课文《识字1 神州谣》片段，完成练习。
1．② ④ ③ ① 2．神舟 3．A 4.长江 长城
（三）阅读课文《传统节日》片段，完成练习。
1．①③④⑥ 2．贴窗花、放鞭炮 拜年、走亲戚
3．泼水节 雪顿节 火把节
（四）阅读课文《识字3：“贝”的故事》片段，完成练习。
1.贝 2.甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
3.钱财 4.贴、赏、赠 5.饰品钱币
（五）阅读课文《识字3：“贝”的故事》片段，完成练习。
1.赚、赔、购、贫、货。 2.②
3.贝壳很漂亮,很珍贵,便于随身携带,不容易损坏。
4.既可以当饰品,也可以当钱币。
5.觉得贝壳很漂亮,很珍贵。
6.因为贝壳容易携带,不容易损坏。
（六）阅读课文《识字4：中国美食》片段，完成练习。
(1)R ròu 6 灬 9 煎鸡蛋; (2)C?;
(3)①一清二白; ②有言(盐)在先; ③不用多言(盐)。
（七）阅读语文园地三《小柳树和小枣树》，完成练习。
1.短处长处 自以为是，骄傲自满
小枣树 小柳树
示例:从小枣树对小柳树说的话中，可以看出小枣树能正确对待小柳树的长处和短处。
3.小柳树明白了要正确对待别人的长处和短处，更不能自以为是。
4.C
（八）阅读语文园地三《小柳树和小枣树》，完成练习。
1.8 2.随和 乘凉 3.qū jiē kàn
明明白白 清清楚楚 绿油油 白花花 又粗又壮 又高又大
5.发芽早,落叶晚?发芽晚,落叶早 谦虚宽容 得意、骄傲、不懂礼貌
宽宏大量,善于发现别人的优点
6.因为它觉得小枣树不和它计较，还讲它的优点，让自己感觉到不好意思了。尺有所短，寸有所长，要发现别人身上的闪光点,而不是紧抓别人的缺点不放。不要埋怨别人，要夸奖别人。
二、 类文阅读部分
（一）阅读短文，完成练习。
1．平平安安，没有受到任何损伤
2.头生独角 凶猛异常 腊月的最后一天
3．怕声、怕光、怕红颜色
4．红颜色 火光 声音 挂桃符 放爆竹
5．贴春联 放鞭炮
（二）阅读短文，完成练习。
1.C　2.B　3.A　4.D 5．示例：赛龙舟、插艾蒿。 6．示例：扫墓、踏青等。
（三）阅读短文，完成练习。
(1)海边--捉鱼虾 天山--接雪莲 西藏--看晚霞 江山-美如画
(2)台湾看亲人风景美人很亲。(3)A。
（四）阅读短文，完成练习。
(1)条 位 个 (2)天府之国;
(3)据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。
(4)火锅 烤鱼 酸辣粉 赖汤圆 凉皮 醋粉。