第七章
第一节
“鱼米之乡”——长江三角洲地区
学习目标：
知道长江三角洲的地理位置；
理解河流在长江三角洲发展中的作用；
知道长江三角洲的城市发展及对人们生活的影响；
知道长江三角洲旅游业的发展情况。
课堂活动：
活动一：位置与范围
读长江三角洲范围图，完成下列问题：
读图，指出长江三角洲的范围。
读图，说说长江三角洲的位置特征。
长江三角洲的地理位置有哪些优越的地方？
活动二：鱼米之乡
读长江三角洲地形图和气候图，分析长江三角洲有哪些条件醋精了鱼米之乡的形成？
活动三：河流对区域发展的影响
以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的影响。
2、成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。
（1）说说岷江对成都平原农业发展的利与弊。
（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用。
议一议：长江下游和上游地区，河流对区域发展影响的差异？
活动四：认识长江三角洲城市群
读长江三角洲地区城市分布图，完成下列问题：
长三角共有15个地级以上城市，包括1个直辖市
、2个省会城市
和
、12个地级城市。
分析上海对长江三角洲发展的作用有哪些？
长江三角洲的发展对区域内人们的生活方式产生了哪些影响？
活动五：水乡文化与旅游
读图完成下列问题：
长江三角洲有哪些旅游资源？
2、还有哪些条件促进长江三角洲旅游业的发展？教学内容
第七章
第二节
“鱼米之乡”——长江三角洲
教学目标
知识与技能：知道长江三角洲的地理位置；理解河流在长江三角洲发展中的作用；知道长江三角洲的城市发展及对人们生活的影响；知道长江三角洲旅游业的发展情况。
过程与方法：运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性；通过河流在长江三角洲地区发展中的作用，迁移运用到其他区域；举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响；能结合图片和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。
情感、态度与价值观：树立正确的人地协调观，理解自然环境对经济发展的影响。
教学重点
理解河流在长江三角洲发展中的作用；知道长江三角洲的城市发展及对人们生活的影响；
教学难点
1.理解河流在长江三角洲发展中的作用；
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
认识长江三角洲的位置、范围和自然环境。
教学过程
导入：展示长江三角洲的景观图并进行简单讲解。活动一：位置与范围展示长江三角洲的相关地图，请学生读图完成下列问题：1、读图，指出长江三角洲的范围。2、读图，说说长江三角洲的位置特征。3、长江三角洲的地理位置有哪些优越的地方？分组讨论后，小组代表回答，教师总结：1、上海市、江苏省省南部、浙江省北部。2、位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。3、对内：依托长江“黄金水道”干支流发达的水
运，可以联系广大的内陆地区。对外：这里是我国南北海上航运的中枢，可通过远洋航线通往世界的主要港口。活动二：鱼米之乡展示长江三角洲水稻种植业和淡水养殖业的图片，提出问题：有哪些条件促进了鱼米之乡的形成？展示长江三角洲的地形和气候资料，分析长江三角洲发展水稻种植业和淡水养殖业的条件：长江三角洲以平原为主，地势低平，河网密布，湖泊星罗。气候类型是亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和湿润。河湖众多有利于淡水养殖业的发展；湿热的气候有利于水稻的生长，平坦的地形方便耕作。活动三：河流对区域发展的影响以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的影响。成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。（1）说说岷江对成都平原农业发展的利与弊（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用3、议一议：长江下游和上游地区，河流对区域发展影响的差异？分组讨论后，小组代表回答，教师总结：1、①河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展；②河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系；③河流为长江三角洲地区提供水产品，有利于渔业的发展；④河流为长江三角洲地区提供充足的生产和生活用水；⑤河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地；⑥河流两岸美丽的风光，能促进旅游业的发展。2、（1）利：带来了肥沃的土壤；提供了灌溉水源。弊：水量不稳定，易造成洪涝灾害。（2）都江堰有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。3、长江上游地区，河流主要提供灌溉水源，有利于区域农业的发展；长江下游地区，河流主要提供便利的通航条件，有利于区域交通发展和对外联系。
第二课时
课时目标
知道长三角城市群和水乡特色旅游业的发展。
教学过程
活动四：认识长江三角洲城市群展示长江三角洲地区的城市分布图：认识长江三角洲地区主要城市。分析上海对长江三角洲发展的作用有哪些？长江三角洲的发展对区域内人们的生活方式产生了哪些影响？学生分组讨论后，小组代表回答，教师总结：1、长三角共有15个地级以上城市，包括1个直辖市上海、2个省会城市南京和杭州、12个地级城市。其中著名的古都有南京和杭州，历史文化名城有扬州、南京、镇江、南通、常熟、无锡、苏州、上海、杭州，核心城市为上海2、上海市长江三角洲城市群的核心城市、全国最大的城市、全国最重要的综合性工业城市。它对长江三角洲、长江流域乃至全国的发展有带动作用。3、长三角经济的发展，使城市之间的您联系日益紧密，交流日益频繁。借助发达的交通，长三角地区的人们往返于不同城市之间，就像生活在同一个城市一样。这就是同城效应。而这种同城效应形成的关键是交通运输快速发展。活动五：水乡文化与旅游展示长江三角洲地区旅游资源分布图，回答下列问题：1、长江三角洲有哪些旅游资源？2、还有哪些条件促进长江三角洲旅游业的发展？分组讨论后，小组代表回答，教师总结：长江三角洲的旅游资源有世界文化遗产：明孝陵、苏州古典园林、杭州西湖；有多座国家历史文化名城；有别具特色的水乡风貌，如江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等；除此之外，还有传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等。便捷的交通；较为完善的服务设施；人口多，经济发达，人们消费水平高等。总结：这节课我们认识了长江三角洲，它的地理位置优越，河流在其发展中具有重要作用，有我国最大的城市群，还有别具特色的水乡文化。
安全提示
上下楼梯不打闹，放学路上要慢行！
练习设计
能力的培养与训练
板书设计(共26张PPT)
第二节
“鱼米之乡”——长江三角洲地区
第七章
南方地区
学习目标：
1、运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性；
2、说出河流在长江三角洲地区发展中的作用，并能迁移运用到其他区域；
3、能举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响；
4、能结合图片和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。
鱼米之乡
活动一：位置与范围
1、读图，指出长江三角洲的范围。
上海市、
江苏省省南部、
浙江省北部。
活动一：位置与范围
2、读图，说说长江三角洲的位置特征。
位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。
黄海
东海
活动一：位置与自然条件
3、长江三角洲的地理位置有哪些优越的地方？
对内：依托长江“黄金水道”干支流发达的水
运，可以联系广大的内陆地区。
对内
对外：这里是我国南北海上航运的中枢，可通
过远洋航线通往世界的主要港口。
对外
活动二：鱼米之乡
我国重要是的稻米产区。
我国重要的淡水鱼产区。
有哪些条件促进了鱼米之乡的形成？
活动二：鱼米之乡
本区以平原为主，地势低平，河网密布，湖泊星罗。
活动二：鱼米之乡
类型：亚热带季风气候
特点：夏季高温多雨，
冬季温和湿润
活动三：河流对区域发展的影响
1、以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的影响。
1）河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展；
2）河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系；
3）河流为长江三角洲地区提供水产品，有利于渔业的发展；
4）河流为长江三角洲地区提供充足的生产和生活用水；
5）河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地；
6）河流两岸美丽的风光，能促进旅游业的发展。
活动三：河流对区域发展的影响
2、成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。
（1）说说岷江对成都平原农业发展的利与弊
（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用
成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。
活动三：河流对区域发展的影响
（1）说说岷江对成都平原农业发展的利与弊
成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。
利：带来了肥沃的土壤；提供了灌溉水源。
弊：水量不稳定，易造成洪涝灾害。
活动三：河流对区域发展的影响
（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用
成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。
都江堰有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。
活动三：河流对区域发展的影响
3、议一议：长江下游和上游地区，河流对区域发展
影响的差异？
成都平原
长
江
岷
江
提供灌溉水源
提供便利水运
提供城市用水
……
提供灌溉水源
提供水能发电
提供城市用水
长江三角洲
活动四：认识长三角城市群
长三角共有15个地级以上城市，包括1个直辖市
、2个省会城市
和
、12个地级城市。
活动四：认识长三角城市群
思考：上海对长江三角洲的作用有哪些？
上海是长江三角洲城市群的核心城市
全国最大城市
全国最重要的综合性工业城市
上海
长江三角洲
长江流域
全国
上海的辐射带动作用：
区域的发展对区域内人们的生活方式会产生怎样的影响？
长三角经济的发展，使城市之间的您联系日益紧密，交流日益频繁。借助发达的交通，长三角地区的人们往返于不同城市之间，就像生活在同一个城市一样。
沪杭高铁
“同城效应”
活动四：认识长三角城市群
读课本55页活动课，完成下列问题：
在城市群中形成同城效应的关键：
交通运输快速发展。
活动四：认识长三角城市群
1、与传统的生活方式相比，张予墨一家的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊？
2、这种生活方式依赖的条件是什么呢？
活动五：水乡文化与旅游
1、长江三角洲有哪些旅游资源？
2、还有哪些条件促进长江三角洲旅游业的发展？
活动五：水乡文化与旅游
1、长江三角洲有哪些旅游资源？
2、还有哪些条件促进长江三角洲旅游业的发展？
总结：
感谢聆听
谢谢
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