4.3.1 呼吸道对空气的处理课件（共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 4.3.1 呼吸道对空气的处理课件（共29张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-31 08:37:41 | ||
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文档简介
4.3.1呼吸道对空气的处理
2021年春人教版生物七年级下册
第四单元 生物圈中的人
1.知道人体呼吸系统及呼吸道的组成。
2.理解呼吸道各组成部分的作用。
3.知道呼吸道对空气的处理能力是有限的。
学习目标
认真默读课本P40—45页的内容，注意课本里的资料分析和小字部分，找出下列思考题的答案，并在书上画出来，10分钟后检测，比谁自学效果最好。
1.呼吸系统由哪些器官组成?呼吸道由什么组成?
2.呼吸道由什么作用？呼吸道各结构分别有哪些与之功能相适应的结构特点?
3.痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
4.咽有什么作用?吃饭时为什么不要大说大笑？
学习指导
鼻腔
喉
右支气管
右肺
咽
会厌软骨
气管
左支气管
左肺
呼吸系统的组成
口腔
新课导入
自学完成后请到黑板前总结呼吸系统的组成知识框架 鼻
呼吸道 咽
———— 喉
呼吸系统 气管
肺 支气管
————
探究新知
呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？
这些作用是如何实现的？
议一议
保证气体顺畅通过
呼吸道的作用
温暖、湿润、清洁
温暖——鼻黏膜内有丰富的毛细血管
湿润——腺细胞不断分泌粘液
清洁——鼻毛、粘液、纤毛的摆动
探究新知
甲状软骨
喉结
探究新知
鼻黏膜上的纤毛
探究新知
气 管 壁 纵 切
探究新知
探究新知
鼻
鼻毛：
黏膜：
毛细血管:
对吸入的空气进行预热，使到
达肺部的气体温暖。
可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸
入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还
能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的
空气
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清
洁作用
探究新知
能力提升1
用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？
鼻腔
黏膜
鼻毛
阻挡灰尘（清洁）
黏液
毛细血管
粘住灰尘和细菌（清洁、湿润）
温暖空气（温暖）
能力提升2
1.痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
2.咽有什么作用?吃饭时为什么不要大说大笑？
气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
痰是怎样产生的，
为什么不要随地吐痰？
议一议
食团
软腭
咽
会厌软骨
食道
气管
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
议一议
戴安娜
肯尼亚总统巴基
分析：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？
探究新知
探究新知
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？
探究新知
为什么吃饭时不宜大声说笑？
议一议
探究新知
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出
的气流振动了声带，就发出了声音。
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的。
分析：青春期应该如何保护嗓子？
探究新知
归纳总结
这节课我们学到了哪些知识呢？我们一起总结吧！
呼吸系统的组成：
呼吸道与其功能相适应的结构特点
软骨做支架-----保证了气体的畅通
粘液-----湿润、
鼻腔粘膜内丰富的毛细血管-------温暖吸入的空气
鼻毛、纤毛-----清洁作用
呼吸系统组成
呼吸道：鼻、咽、喉气官、支气管
肺
巩固提升
1.人体的呼吸系统包括 和 。呼吸道依次包括 、 、 、 和 ，是空气进入肺的通道。
2.呼吸道除了是空气进入 的通道外，还能对进入肺的气体进行 ， ， 的处理，以减少对肺的刺激。
3.呼吸道内都有 和 做支架，保持呼吸道的畅通，呼吸道内的鼻毛起到 空气的作用，黏液还可以 空气，黏膜内的毛细血管主要起到 空气的作用。
4.北欧人的鼻子较长较大，主要作用是（ ）
A.使人漂亮 B.吸收更多的气体
C.使鼻腔更长 D.使鼻毛更长
5. 呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是： → → → → → → 。
h鼻
呼吸道
肺
咽
喉
气管
支气管
肺
温暖
湿润
清洁
骨
软骨
清洁
湿润
温暖
c
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
6.呼吸系统最主要的器官是（ ）
A.鼻腔 B.肺 C.气管 D.咽
7.气体和食物的共同通道是（ ）
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
8.俗语说：“食不言，寝不语”吃饭时不能大声说笑的科学道理是（ ）
A.流经消化器官的血量减少，不利于消化
B.食物容易因为会厌软骨来不及关闭而误入气管。
C.唾液腺分泌唾液减少
D.有利于保护声带
9. 人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（ ）
A.鼻 B.咽 C.支气管 D.声带
B
B
B
D
巩固提升
10.下列哪种说法是错误的（ ）
A.呼吸道能对进入肺的空气进行清洁、温暖、湿润。
B.肺是气体交换的场所。
C.呼吸道对空气的处理作用使人能在任何环境呼吸。
D.空气质量与我们的呼吸系统健康密切相关。
D
巩固提升
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
2021年春人教版生物七年级下册
第四单元 生物圈中的人
1.知道人体呼吸系统及呼吸道的组成。
2.理解呼吸道各组成部分的作用。
3.知道呼吸道对空气的处理能力是有限的。
学习目标
认真默读课本P40—45页的内容，注意课本里的资料分析和小字部分，找出下列思考题的答案，并在书上画出来，10分钟后检测，比谁自学效果最好。
1.呼吸系统由哪些器官组成?呼吸道由什么组成?
2.呼吸道由什么作用？呼吸道各结构分别有哪些与之功能相适应的结构特点?
3.痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
4.咽有什么作用?吃饭时为什么不要大说大笑？
学习指导
鼻腔
喉
右支气管
右肺
咽
会厌软骨
气管
左支气管
左肺
呼吸系统的组成
口腔
新课导入
自学完成后请到黑板前总结呼吸系统的组成知识框架 鼻
呼吸道 咽
———— 喉
呼吸系统 气管
肺 支气管
————
探究新知
呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？
这些作用是如何实现的？
议一议
保证气体顺畅通过
呼吸道的作用
温暖、湿润、清洁
温暖——鼻黏膜内有丰富的毛细血管
湿润——腺细胞不断分泌粘液
清洁——鼻毛、粘液、纤毛的摆动
探究新知
甲状软骨
喉结
探究新知
鼻黏膜上的纤毛
探究新知
气 管 壁 纵 切
探究新知
探究新知
鼻
鼻毛：
黏膜：
毛细血管:
对吸入的空气进行预热，使到
达肺部的气体温暖。
可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸
入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还
能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的
空气
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清
洁作用
探究新知
能力提升1
用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？
鼻腔
黏膜
鼻毛
阻挡灰尘（清洁）
黏液
毛细血管
粘住灰尘和细菌（清洁、湿润）
温暖空气（温暖）
能力提升2
1.痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
2.咽有什么作用?吃饭时为什么不要大说大笑？
气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
痰是怎样产生的，
为什么不要随地吐痰？
议一议
食团
软腭
咽
会厌软骨
食道
气管
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
议一议
戴安娜
肯尼亚总统巴基
分析：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？
探究新知
探究新知
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？
探究新知
为什么吃饭时不宜大声说笑？
议一议
探究新知
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出
的气流振动了声带，就发出了声音。
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的。
分析：青春期应该如何保护嗓子？
探究新知
归纳总结
这节课我们学到了哪些知识呢？我们一起总结吧！
呼吸系统的组成：
呼吸道与其功能相适应的结构特点
软骨做支架-----保证了气体的畅通
粘液-----湿润、
鼻腔粘膜内丰富的毛细血管-------温暖吸入的空气
鼻毛、纤毛-----清洁作用
呼吸系统组成
呼吸道：鼻、咽、喉气官、支气管
肺
巩固提升
1.人体的呼吸系统包括 和 。呼吸道依次包括 、 、 、 和 ，是空气进入肺的通道。
2.呼吸道除了是空气进入 的通道外，还能对进入肺的气体进行 ， ， 的处理，以减少对肺的刺激。
3.呼吸道内都有 和 做支架，保持呼吸道的畅通，呼吸道内的鼻毛起到 空气的作用，黏液还可以 空气，黏膜内的毛细血管主要起到 空气的作用。
4.北欧人的鼻子较长较大，主要作用是（ ）
A.使人漂亮 B.吸收更多的气体
C.使鼻腔更长 D.使鼻毛更长
5. 呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是： → → → → → → 。
h鼻
呼吸道
肺
咽
喉
气管
支气管
肺
温暖
湿润
清洁
骨
软骨
清洁
湿润
温暖
c
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
6.呼吸系统最主要的器官是（ ）
A.鼻腔 B.肺 C.气管 D.咽
7.气体和食物的共同通道是（ ）
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
8.俗语说：“食不言，寝不语”吃饭时不能大声说笑的科学道理是（ ）
A.流经消化器官的血量减少，不利于消化
B.食物容易因为会厌软骨来不及关闭而误入气管。
C.唾液腺分泌唾液减少
D.有利于保护声带
9. 人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（ ）
A.鼻 B.咽 C.支气管 D.声带
B
B
B
D
巩固提升
10.下列哪种说法是错误的（ ）
A.呼吸道能对进入肺的空气进行清洁、温暖、湿润。
B.肺是气体交换的场所。
C.呼吸道对空气的处理作用使人能在任何环境呼吸。
D.空气质量与我们的呼吸系统健康密切相关。
D
巩固提升
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php